（花花）周六大师课 ——《波洛克的滴画》

7号

杰克逊·波洛克(Jackson Pollock,1912-1956)，美国画家，抽象表现主义绘画大师，也被公认为是美国现代绘画摆脱欧洲标准，在国际艺坛建立领导地位的第一功臣。1929年就学纽约艺术学生联盟，师从本顿。1943年开始转向抽象艺术。1947年开始使用“滴画法”，把巨大的画布平铺于地面，用钻有小孔的盒、棒或画笔把颜料滴溅在画布上。其创作不作事先规划，作画没有固定位置，喜欢在画布四周随意走动，以反复的无意识的动作画成复杂难辨、线条错乱的网，人称“行动绘画”。此画法构图设计没有中心，结构无法辨识，具有鲜明的抽象表现主义特征。主要作品有《秋韵：第30号》、《薰衣草之雾：第1号》、《大教堂》、《蓝杆：第11号》等。

波洛克创造了举世闻名的“滴画”，他的滴画成了无拘无束的美国性格的典型表现，成了抽象表现主义的经典作品。一位见过波洛克的人回忆道：“进入波洛克的画室就像进入了另外一个世界，这个艺术家把他的思想和充沛的感情完全展露在他的画室之中。当他作画的时候，他沉湎于吓人的行动之中。”评论家称他的画为“行动绘画”，这样一来画家在画布上呈现给我们的已经不是一张画，而是在画布上的行动过程，画面成了画家行动的场所，画布成了画家行动的记录。

《1948年第5号》是杰克逊·波洛克“滴画”中的精品，画布被钉在纤维板上，画布上的颜色有黄色、白色、栗色以及黑色，看起来有些杂乱无章。这幅作品于2006年11月3日拍卖出全球绘画作品最高价，达1亿4千万美元，收购名画者是一位墨西哥金融家。

课程总结

本节课主要了解了波洛克的滴画法。是线描和水粉相结合的，针对第一节课的课程设置，大师课的第二节课在构型方面整体难度会有所提升。城堡造型的丰富多样能提高孩子们的想象力和对造型的把控能力；让孩子大胆地表达对波洛克作品的认识和感受，感受画面中运用的颜色和线迹;学习以波洛克式的作画方式自由、大胆地创作，体验创作过程的快乐。

课堂表现

张怡然 : 宝贝和上节课相比，注意力更加集中了，用笔更加大胆，线条细节均有自己的想法，整体画面比较活泼，自由，背景用滴画法画出来颜色很丰富，宝贝下次讲故事的时候可以多表达一些自己的想法哦。

黄睿轩 : 课堂上非常的积极，上课很在状态，能跟着老师的思路走，想像力比较强，动手能力也很不错，马克笔涂色的时候不够细心，下次注意一点涂色不能涂出去啦。背景星空的流动性蛮强的，期待宝贝下次的表现。

汪智航 : 宝贝很喜欢画画，在线条造型上有点偏弱，动笔能力要加强，回家妈妈可以多让航航练习下线条还有涂色方面，画画的时候很认真，很能理解到课堂重难点，背景的滴画法用的不错，最后效果很好👍👍👍

项梓涵 : 宝贝想法很好，今天的画面用笔很大胆，速度有待加强，颜色运用上偏爱玫红色，下次可以突破自己的想法，去选择搭配一下别的颜色，让画面更加丰富，老师希望下次课堂上能看到梓涵在色彩搭配上的进步。