家校合作，共育成长——克州二中江苏苏州援疆教师行纪（四十八）

孙亮

    5月17日，为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，进一步探索和挖掘全州德育工作的亮点，解决当前面临的实际困难，克州二中开展了“家校合作，共育成长”的德育培训观摩活动。本次活动由克州党委教育工委副书记，教育局党委副书记、副局长，江苏援疆克州前方指挥部干部人才组副组长沈本领牵头，克州二中党总支书记周建忠、校长董甲文和副校长陆振球全程策划。本次活动邀请了全州中学德育主任一级工作室的全体成员，州直属中学，阿图什市各级各类中学各5名德育工作教师参加，同时还邀请了克州二中高一年级部分家长参加。

    本次活动为家庭教育系列活动之一，由克州二中政教处副主任刘振主持。刘主任首先描述了活动流程，介绍了主席台就坐领导，尤其隆重介绍了本次活动的特邀专家戴云飞老师。戴老师是江苏援疆教师，苏州市家长网上学校“林”老师骨干成员，家庭教育指导师，从事家庭教育二十余年，有丰富的家庭教育指导经验。

   克州二中董甲文校长首先为本次活动致开幕词暨欢迎词，他强调了此次活动的重大意义，希望大家以本次活动作为契机，深入开展家校活动，探索家校教育合力的有效途径。

    接着，戴云飞老师就当前家长和德育工作者关心的问题作了精彩的讲座，围绕如何进行有效家庭教育的问题进行了详细讲解。戴老师讲到，现在家庭教育的社会背景更加多元、复杂、挑战、机遇、风险、陷阱并存,各种不确定性大大增加，更需要家长具有权衡诸多可能性的眼光和能力。第一，孩子的学习习惯和生活习惯如何；第二，孩子的阅读能力如何；第三，孩子的健康如何；第四，不能把电子品作为孩子学习的交换条件，至少不能作为主要的交换条件。戴老师以北大学生弑母案和贝聿铭的贝氏家族为例，强调家庭教育的重要性。最后，戴老师呼吁家长们多读书，多思考，做学习型家长。家庭教育的学校教育的坚实基础，学校教育必须依靠家庭和社会教育的密切配合，为每一个孩子创造适合和发展的灵动空间。戴老师的讲座层次清晰，形象生动，思考深入，会场不时发出雷鸣般的掌声。

    在讲座结束后，进行了“苏”老师工作室的授牌仪式，董甲文校长给工作室成员颁发了家庭指导师聘书。“苏”取江苏之意，这个工作室主要是针对家庭教育和德育工作的相关工作开展，首批成员共有十名，都是有着丰富经验的德育工作者。活动最后，由克州二中两位优秀班主任作了《如何开好高效的家长会》的经验交流讲座。

   本次活动，江苏援疆教师积极主动地参与到克州家校共育之中，充分发挥了示范引领作用。江苏援疆教师用精细化的态度构建家校共同体，当精细化成为每个教育者内在品质时，它将不只是一种管理体制，也不仅是一种思想方法，它必将作为一种生存方式，对克州教育的明天产生深远的影响。