<h1> 烟雨江南，最忆杭州，诗情画意西子湖畔，千课万人集聚堂前。2019年5月16日，甘肃省兰州实验小学选派汪滨、吕敏两位班主任带着校领导的期许和祝福，带着满心热忱，奔赴杭州，和来自全国各地的老师一起观摩业界领跑者的风采展示，感受来自不同学校的卓越风姿，思考教书育人这漫漫长路的方向与未来。</h1> <h1>惠特曼曾在《草叶集》中写到“一个孩子向着最初的地方走去，那最初的便成为了孩子生命中的一部分……” 在我看来，一个孩子最初走向的地方便是学校、班级，与此同时他们最初走向的人便是教师。据调查发现：一个教师在孩子成长过程中的影响力占比高达30％，这无疑超乎所有人的预料。由此，我们也可知道一个教师对孩子的影响可谓是“深入骨髓”，尤其是班主任。那何为班主任？学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师；班中全体任课教师教学、教育工作的协调者，更是沟通学校与家长、社区的桥梁。通俗地讲，班主任是孩子、家长眼中的学校，有时甚至是学校的全部。那作为一名班主任，该如何去定位自己？如何做才能管理好班级？如何能让这些孩子在快乐中成长、学习？我想最重要的便是始终让孩子站在班级的最中央，以他们的生命成长为核心，以家长为纽带，更好地去教育孩子，争取让他们成长为一个阳光儿童。</h1> <h1> 2019年5月，汪老师行抵达了古风韵味的杭州参加为期三天的 “千课万人”全国小学班主任“国家级育人课程”观摩研习，听来自五湖四海的班主任分享经验，如同与大师对话。其中华应龙的《以爱育爱》让参会的老师们对班主任这个角色有了更清楚的定位，老师需要追求职业价值和生命价值的内外统一。</h1> <h1> 华应龙讲到，做老师的和做医生的有很多相似的地方，医生总不能对患者说：你怎么能生这样的病吧？对于学生，对于不同的学生，我们也要学着抱一种态度：走自己的路，让别人走得更好。你会发现道路千万条，因材施教是唯一一条。因为平均分99.9都抵不上孩子眼中的阳光。</h1> <h1> 教育不<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">是生活的预备，而是生活本身。</span></h1> <h1> 对于教育，老师们总抱着最美的期冀，脚下的路不尽平坦，但心中的翅膀却在努力张开。教育学生，不是告诉他要怎么做，而是用自己的爱育出他们的爱，再反馈自己的爱。</h1> <h1> 罗曼·罗兰 说：“要播散阳光到别人的心中，首先自己心中要有阳光。”教，是为了学的开始。有爱的人才是最美丽的人，才是最敬业的人，才是最可爱的人。</h1> <h1> 愿未来我校老师通过学习交流可以打造更绚烂的舞台，让我们的孩子有更多的锻炼，练就更强的自信心。愿实小可以努力成为一轮红日，给人以温暖，亦给人以生命的力量。</h1> <h1> 本次培训只有短短的几天，但是参训老师们收获颇丰。今日之所学，便是明日之所用，希望在今后管理班级时，能将它们融会贯通，争取让学生成长如阳光般灿烂。</h1>