石埠中学党建汇报材料

南国红豆

<h3> 石埠中学党建汇报材料</h3><h3>坚持以党建为引领,抓党建引校风,强教风促学风。</h3><h3> 近年来, 新建区石埠镇初级中学党支部全面深入学习贯彻习近平总书记党建重要战略思想和区教体局关于教育优先发展的各项要求部署,立足“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”的总体思路,努力把党建与教学两项工作扛在肩上,抓在手上,扎扎实实推进党建与教学工作,努力做到两促进,两不误,努力建设一所适合农村孩子全面发展的乡镇示范学校。</h3><h3> 一、加强学校党组织建设,夯实教育战斗堡垒。</h3><h3> 1、我校坚持把加强学校党组织建设作为提升教育质量的主要抓手。固本强基,高标准建设党员活动室,配备专职干事负责学校党建工作,选齐配强教研组长、精心挑选党员,优秀教师做班主任,将综合素质高、教学能力强、家长信赖、学生评价高、年轻有为、敢打硬仗的教学骨干做班主任,在学校经费严重不足的情况,每月为班主任增发150元班主任津贴,实实在在提高班主任待遇,真正做到“感情留人、待遇留人、发展留人”。</h3><h3> 2、有效整顿软弱涣散班集体,激发班级凝聚力战斗力。针对我校某班学生纪律松散,学习氛围不浓,学生学习成绩垫底的情况,学校支部书记甘拾水勇挑重担,率先垂范兼任该班班主任,负责该班的日常管理工作,督促学生按时上下课紧跟学校步伐开展各项组织活动,甘主任上任后调整了该班的班干部,狠抓常规管理、有效的扭转了该班无政府状态,学生学习积极性快速提升,学习氛围浓厚起来了,怠学厌学情绪逐渐消失了,使软弱涣散班集体重焕生机与活力。</h3><h3> 3、压实党建责任。将推动教学质量提升作为党建的硬任务,使党建工作由虚变实,让教学教研工作得到落实和推进。要求党员干部在教学教研中站一线,走最前列,起示范带头作用,党员干部带头上公开课,带头学教育理论,使全校学习蔚然成风。</h3><h3>二、精心选派优势力量,凝聚教育提质增效大合力。</h3><h3> 1、 通过吸纳党员,优秀骨干充实强化班主任,优化班主任结构,提高班主任履职能力和综合素质,切实增强班主任的战斗堡垒作用,形成赶学比超的大合力。我校党支部全面践行区教体局提倡的“五看五比”用人导向,按照“德才兼备、选贤任能”的原则,选聘了十位教学骨干担任学校班主任,这其中党员干部占5人,为全面提高学生素质,全面提升学生成绩发挥领头雁的作用。</h3><h3> 2、学校党支部全面加强教务处工作,安排三名党员干部充实学校教务处工作,主任负总责,两位副主任一个抓常规教学,一个抓教学教研工作,但分工不分家,有事好商量,商量办好事,形成齐抓共管的教学领导团队,教务处下增设语文、数学、英语、理化、综合五个教研组,构建强大的教学服务团队,确保教育教学工作服务到年级组、帮扶困难学生延伸到班集体、谈心谈话精准到具体的人。</h3><h3>三、创新组织工作模式,激发教育质量提升活力。</h3><h3> 1、推行“党建+教学”模式。我校紧紧按照“围绕教学抓党建”的工作思路,不断强化服务保障,定期召开教研组长会,研究部署全学年的教育教学工作,每学期每个教研组组织学生积极开展各种竞赛活动丰富学生课余生活,激发学生学习兴趣,语文组开展《红楼梦》趣味知识竞赛,数学组开展数学教具制作比拼大赛,英语组开展口语会话大赛,综合组开展跳绳比赛,活动的真实有效开展活跃了校园学习氛围,激发了学生学习潜能,也让部分学生看到了差距,找到了不足,明白了努力的方向与奋斗的目标。</h3><h3> 2、学校以“党建+社团”,以社团建设为主抓手、以改革创新为主动力、以学生素质全面提升为主方向、以学生幸福快乐为主目标,夯实我校教育发展和党建工作的基础,学校党支部根据我校实际情况因地制宜牵头主抓社团建设,组建“好读书”社团、棋类兴趣小组、英语角、乒兵协会、板报社团、书法兴趣小组、舞蹈小组等各类活动小组,学生根据自身特点,个人兴趣爱好参加各类兴趣小组,培养自己的兴趣,陶冶自身的情操,发展自己的潜质,提高自身的素质,为将来造福社会夯实基础。学校社团活动的有效开展丰富了学生的业余生活,打架闹事少了,学习氛围更浓了,校园更和谐了。</h3><h3> 3、全力打造党建示范点。以创新服务型党员建设为抓手,以迎检为契机,大力争取各项经费,扎实提高学校硬件设施,学校高标准建设图书馆、理化实验室、生物实验室、体育器材室、电脑微机房、音乐美术专用教室,还建设有标准化的篮球场,全新的塑胶跑道,心理疏导室为学生解答成长的困惑与烦恼,为教育质量提升,每个功能室既是窗口,服务学生的窗口,又是旗帜,党建示范点,展示我校精神风貌的高地,为学生全面发展奠定扎实基础,学校建有文化墙,置身校园,如沐书香,文墨气息扑面,漫步校园,如游画中,倍感自然清新。</h3><h3>四、强化思想引领作用,树立学生学习信心。</h3><h3> 1、 加强教育引导。学校部分少数学习困难学生,怠学厌学的内在原因是缺乏信心和必要的知识储备。扶智必先扶志,一个人如果不转变思想认识,克服“等、靠、要”思想,自身发展意识不“立”起来,那么再好的帮扶也落不到实处。因此,我校在帮扶过程中不断强化教育引导,强化年级组和班主任做学生工作的艺术,变“要我学”成“我要学”,学校分年级分别召开优秀学生表彰大会,树标杆,让学生学有榜样,奋有目标,激励学生学先进,赶先进,超先进;召开困难学生帮扶研讨会,交流研讨困难学生帮扶的措施与方法,准确把握学习困难学生的思想动态,把脉问诊、对症下药,组织帮助困难学生提高认识、更新观念、自立自强,唤起困难学习的信心与决心。</h3><h3> 2、加强教育技能培训,采取“请进来、走出去”的方式、及时了解教育改革新动向,提高教师驾驭现代课堂的艺术与技巧,选派廖细娟老师参加区“园丁杯”教学竞赛,组织学生参加区乒乓球大赛等活动,成绩斐然,反响不错。热情邀请区神舟学校优秀教师来校送课,交流育人之道,建设高效课堂,全力组织学校教师参加县区全员教育培训全方位支持教师业务能力提升,努力让课堂精彩,教师出彩。形成比先进,学先进,赶先进,超先进的热潮。<br></h3><h3> 3、大力开展“党建+三风”建设。“兴家风、淳民风、正社风”,我校抓住“三风”建设的有利契机,在全校范围大力开展“党建+三风”建设,营造“党风廉、社风正、民风淳、家风清”的浓厚氛围,涌现了一批师德模范,我校方贤序老师评为全区“最美乡村教师”、邓秀凤家庭评为南昌市“五好家庭”,学校妇联荣获区“三八红旗集体”,成为全校师生学习的典范。</h3><h3> 4、动员学校教职工广泛参与公益活动。组织教师学生帮扶残疾人,敬老院做义工,慈善一日捐,助残日献爱心,滴水筹捐款支持帮助患病困难教工,切实解决困难群体的燃眉之急,做雪中送炭的义举,让困难教工感受组织的温暖,组织的关心厚爱,增加同困难做斗争的信心。</h3><h3> 今后的工作中,我校党支部将会通过进一步充分发挥党的政治优势、组织优势、密切联系群众的优势,使党的教育方针转化为我校党员干部奋发有为的行动,更好地团结带领全校师生共建文明和谐校园,为上级学校输送更多优秀生源,为社会培养更多栋梁之材,为全面建成小康社会而忘我工作。</h3> <h3>支部书记研究学校工作。</h3> <h3>学校党支部研究谋划部署开学工作。</h3><h3><br></h3> <h3>开学收心部署大会。</h3> <h3>学校教研组组长会议,研究新学期教学教研工作。</h3> <h3>社团工作推进会</h3> <h3>语文教研活动</h3> <h3>数学组研讨交流教学工作。</h3> <h3>理化组交流座现谈会。</h3> <h3>教师交流研讨教育艺术。</h3> <h3>评课工作,研讨交流教学艺术与技巧。</h3> <h3>听课活动进行中。</h3> <h3>八年级优秀学生表彰大会</h3> <h3>七年级优秀学生表彰大会。</h3> 学校荣誉。<h3><br></h3> <h3>《红楼梦》趣味知识竞赛进行中</h3> <h3>社团读书活动。</h3> <h3>学校文化墙</h3> <h3>读书社团活动。</h3> <h3>物理公开示范课进行中!</h3>