<h3><font color="#010101"> 5月17日，我们怀揣着对习作教学的殷殷期待，相约在这热情洋溢的季节，相约在西江中心小学举行北片区小学语文作文教学研讨活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 作文教学算得上是语文学科的半壁江山，可以说，得这半壁江山才能得到语文教学的天下。今天，我们相聚在这里共同研讨小学语文习作教学是一件多么愉快而又有意义的事情！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 活动第一个环节由</font><span style="color: rgb(1, 1, 1); line-height: 30.6000003814697px;">会昌第三小学朱君新和</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); line-height: 1.8;">西</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); line-height: 1.8;">江中心小学胡文娇两位老师</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); line-height: 1.8;">给大家带来作文教学示范课。</span></h3> <h3><font color="#010101"> 第一节由西江中心小学胡文娇老师执教《写一个印象深刻的人》。</font></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101"> 胡老师的课如沐春风。她温柔可亲地与孩子们交流心目中印象深刻的人，润物细无声地为孩子们打开了写作的思路。通过范文来耐心指导描写人物的写作方法，让写作变得不再是难题。</font></span></h3> <h3><font color="#010101"> 看！孩子们迫不及待地想要与同学们分享自己心目中喜欢的人，正奋笔疾书呢！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 第二节课由会昌第三小学朱君新老师执教《身边那些有特点的人》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 朱老师激情四射，自信满满。游戏“我做你学”一下就让孩子们热络起来，爱上了朱老师的课。她</font><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101">为孩子们营造了宽松的表达氛围、和蔼的创作气氛，让学生尽情地释放生命的活力，尽情地倾吐自己的所想、所感。</font></span></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">瞧瞧，一个个写得多认真！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 经过朱老师从多角度进行细节描写的指导，一篇篇美文在孩子们的妙笔下开花啦！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 活动第二个环节，由西江中心小学肖明生书记为我们带来专题讲座《关于习作教学的几点思考》。他重点为我们介绍了</font><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101">习作批改“四步走”的方法：1.自读自改，自我提高；2.互批互改，共同提高；3.教师点评，整体提高；4.回炉润色，再次提高。</font></span></h3><h3><br><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3><font color="#010101"> 肖书记的讲座深入浅出，真诚真切，有做法，有思考，有体验，有感悟，有理论表述，也有实例佐证。老师们听后受益匪浅。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 活动第三个环节，评课议课，共同探讨。来自各个兄弟学校的教师代表都“智者见智，仁者见仁”地发表了自己的见解。老师们真诚而精彩的交流，思如风发，思路泉涌，在交流中投射出一种智慧，一种魅力。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 活动最后，由教研室汪春蓉老师为我们作总结讲话。如何提升学生习作的素养呢？汪老师围绕“<span style="line-height: 1.8;">点燃真情，激活语言，方法引路，提升素养</span></font><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101">”这十六个字，针对当前作文教学的现状进行了方法的指导。她为我县习作教学明确了目标，为迷茫的我们指引了方向，打开了一扇新的大门。</font></span></h3> <h3><font color="#010101"> 一路欣赏，一路采撷。一路吐蕊，一路芬芳。<span style="line-height: 30.6000003814697px;">活</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">动虽然</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">结</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">束</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">了</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">，</span><span style="line-height: 30.6000003814697px; line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">但</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">我</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">们</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">实</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">践</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">作</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">文</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">教</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">学的</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">脚步永不停止。我们会</span><span style="line-height: 1.8;">一直在教学实践的路上奋勇前行着，相信在追</span></font><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101">寻习作教学的过程中，我们定会欣赏到更美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！</font></span></h3>