2019年5月15日下午,荔湾区小学体育与健康学科新教师培训研讨活动这一站来到了西关实验小学。

    由西关实验小学陈七明老师给大家带来一节,水平三五年级跑单元的《障碍跑》课例。

  课堂激发同学们学习及挑战的兴趣。在游戏环节陈老师让同学们DIY自主设计游戏赛道,使每位同学都能发挥自己的想象力,把课堂交给学生让学生积极主动地参与课堂建设,使同学们跑的课堂不再沉闷和单调。

    在评课环节先由西关实验小学吴仲文副校长对课例进行评价,吴校长其中提到陈老师在课例展示中不仅仅是一节课,而是一个科组一个团队的心血和结晶,虽然不尽完美但难能可贵。

  陈老师作为授课老师展示出自身特点及过人之处,但还是需要改善的地方,希望在今后工作及教学工作中不忘初心砥砺前行,虚心向科组兄弟姐妹们请教,不断改进自身不足争取为教育事业做出更大贡献。

      课后听课老师们进行评课

  最后荔湾区中心教研组梁志文老师总结说到:今天天气实在太热(我们在阴凉处,也是一身大汗)孩子们能坚持下来真不容易(室外温度超35度),同时真羡慕陈老师有一个这么好的的平台和科组兄弟姐妹、好校长在背后大力支持。

  在吴校的介绍言语中无不流露出对陈老师的喜爱。吴校的专业点评也让我们学有所获专业人事管理专业的事务,所以西实的体育也那么高大上。整课下来陈老师在枯燥的田径课中充满激情,虽有不足更有精彩一面,陈老师的用心弥补了很多的不足,感谢陈老师给我们上了精彩的一节课。
      教学是路径,是手段,通过教学培养符合现代社会所需要的德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人是目的,学校里的各学科教学都应如此。
  体育教学要与其他科学科教学融合,共同为贯彻教育方针,为造就社会主义现代化建设需要的高素质劳动者服务。因此,体育教学一方面要顾及到学生在体育方面的特殊发展,使学生具备相应的体育知识、方法、技术与能力,增强体质,增进健康;另一方面还要顾及到学生在思想、品德、智力、意志、团结、合作、竞争、诚实、纪律等方面的发展,使学生德才兼备、健康成长,成为推动社会发展的人才。

      所以体育教学的视角及触觉要拓宽到培养合格人才的广度,以育人为根本宗旨,将教书育人的思想贯彻到体育教学的各个环节之中,使学生获得基础知识与基本技能的过程,同时也成为学会学习和形成正确价值观的过程。