“同本同源，亦曲亦折，共享谋荣，蔚为大观”

华山高级中学高一语文组

老师

刘贺

八一

国军

学生

中学

交流

作文

闫玉梅

第二

------兵团高中语文名师路风工作室

通讯员:钟媛

集体合影

清阴澄夏首，欢聚正当时。2019年5月16日，兵团高中语文名师路风工作室成员闫玉梅、刘贺、董芳芳，钟媛四位老师赴第二师八一中学开展送教活动。

本次送教活动由示范课展示和教学研究经验交流分享两部分组成。工作室成员第二师华山中学刘贺老师承担了《开卷有“技”，先声夺人 ----高中新材料作文开头段写作指导》示范课授课任务。在示范课展示过程中，刘贺老师结合八一中学的学情，精心设计了作文课的各项环节，以学生的自主探究活动为主线，充分调动了学生学习的主动性和积极性，落实了有效指导学生写作的教学目标。她亲切的话语，真诚的微笑，专业的功底，既激发了学生学习写作的兴趣，也让学生感受到了学习语文的快乐，。

在教育教学研究经验交流分享的过程中，两校教师以刘贺老师的示范课为契机，结合学校教育教学研究实际展开了广泛的交流。参加此次交流活动的老师都坚持在追求优秀的教育教学理念上的趋同，并聚焦应该如何在自己所面临的学生状况、教育教学条件、教师业务能力等条件下让理念得以实施等微观话题。“让学生能最大程度的参与，让学生在课堂中能够体验到语文的写作魅力。八一中学的多位老师对刘贺老师的展示赞不绝口，“刘老师此次作文课，目标明确，具有可操作性，并充分利用好导学案，注重引导性，在刘老师的课堂上，学生自信心十足，课堂设置环环相扣。”八一中学的周小辉老师用“旁征博引谈开头，各抒己见引方法，深入浅出言操巧，循循善诱定规范，短兵相接亦升华”五句话对课堂效果精准点评。

两校教师还就语文作文教学的未来发展，进行了分享交流。在活动结束之前，工作室成员闫玉梅老师，无私的分享第二师华山中学语文学科组建设的经验，闫老师主要通过“计划目标，团结合作，夯实积累，考试提升”四个方面具体阐述了提高教研教学的方法。

八一中学党委书记鲍永生、副校长董国军参加此次活动，并首先肯定了此次活动的重要意义；其次，提出了“同本同源”的合作理念，并特别强调教育教学研究是一个学科的生命线，更是一所学校发展的生命线，只有在交流互鉴中，才可以共同进步，共谋发展；最后，着重赞扬了“路风名师工作室”率先垂范，积极开展送教活动，为促进兵团基础教育均衡化发展所做的努力。此次送教活动是一次接地气、有收获的活动，不仅加强了学校与学校之间，老师与老师之间的交流，更对教师业务能力的提升起到了很好的互帮互助作用，对提高学校的教育教学水平起到了积极的推动作用。

快速的投入工作的刘贺老师，正在批改学生的作文。

刘贺老师仔细审阅（二）

第二师八一中学教研室周玮主任帮陪伴刘老师（一）

第二师八一中学教研室周玮主任帮助刘老师解决技术性难题（二）

刘贺老师快速的把作文问题做成ppt

副校长董国军和闫玉梅老师交流（一）

副校长董国军和闫玉梅老师交流（二）

副校长董国军和闫玉梅老师交流（三）

副校长董国军和周玮主任，闫玉梅老师交流，（一）

副校长董国军和周玮主任，闫玉梅老师交流，（二）

刘贺老师提前准备工作

刘贺老师帮学生解除疑惑

刘贺老师板书

刘贺老师仔细聆听学生的疑问

刘贺老师解除学生疑惑

刘贺老师指导学生作文（一）

刘贺老师指导学生作文（二）

刘贺老师指导学生作文（三）

刘贺老师指导学生作文（四）

刘贺老师指导学生作文（五）

刘贺老师指导学生作文（六）

下课后第二师八一中学副校长董国军和老师与闫老师交流

下课后第二师八一中学副校长董国军和老师与闫老师交流（二）

第二师八一中学闫老师授课

闫老师认真解答学生疑惑

闫老师正在认真授课

闫老师指导作文的问题

课后，第二师八一中学周玮主任和任课老师与刘贺老师交流（一）

课后，第二师八一中学周玮主任和任课老师与刘贺老师交流（二）

休息期间，参观校园，周主任给介绍第二师八一中学宋新安校长提出的“田园”理念的校园（一）

休息期间，参观校园，周主任给介绍第二师八一中学宋新安校长提出的“田园”理念的校园（二）

参观时遇到曾经合作交流的胡老师

书记鲍永生和副校长董国军参加（一）

书记鲍永生提到“同本同源”

刘贺老师说课

闫老师说课

第二师八一中学老师评课（一）

第二师八一中学老师评课（二）

第二师八一中学老师评课（三）

第二师八一中学老师评课（四）

闫玉梅老师传授经验

副校长董国军进行总结

教研会后，副校长董国军还和闫老师交流

教研会后，副校长董国军还和闫老师交流（二）

第二师八一中学美景

同本同源，共筑教研之梦！