<h3> 固原市关于“宁夏第五届基础教育教学课题”研究的中期报告会于2019年5月9日在固原市第八中学召开，参会的人员有区教研室岳维鹏主任及各科教研员，固原市教研室慕英主任及教研员，固原市各县课题管理人员及各课题主持人，共300多人。大会由固原市教研室苗军副主任主持，共分两个议程：上午听取三个课题组的汇报交流、专家点评、课题管理经验交流；下午分学科小组汇报。</h3> <h3> 西吉中学化学教师戴晓龙做《核心素养视角下高中化学教学策略研究》中期进展汇报交流。</h3> <h3> 彭阳县第二小学课题主持人王小龙做《县城小学异地留守儿童教育问题研究》中期进展汇报交流。</h3> <h3> 固原一中副校长马树田做《核心素养背景下课程整体观构建的理论与实践研究》中期进展汇报交流。</h3> <h3> 自治区教研室化学教研员马桂萍、信息技术教研员刘学忠、通用技术教研员丁思洋分别对大会交流的三个课题做了详细点评。专家们肯定了各课题在前期工作中取得的成绩，同时也指出了还存在的不足和问题，并对课题后期的研究提出了建设性的意见。</h3> <h3> 西吉县教师发展中心教研员杨俊琪做题为《根植教学 服务教学 提升素质 推动课改》县区课题管理经验交流。</h3> <h3> 固原市教研室苗军副主任做题为《以课题为引领 促教师专业发展》课题市级管理经验交流。</h3> <h3> 专家们认真听取课题中期研究汇报。</h3> <h3> 课题主持人认真听取大会交流。</h3> <h3> 自治区教研室黄建忠副主任做总结讲话。</h3> <h3> 下午分学科做小组汇报，专家逐一点评。专家们不仅对每个课题的研究内容、研究方向、选题意义、理论支撑、研究方法、经验总结、成果推广等方面进行了详细的点评与指导，还对每个课题的成员如何扎实开展课题研究进行了专业辅导，耐心扎实，效果显著。</h3> <h3> 当前，正进行着新一轮基础教育课程改革，这对新课程理念、教师专业素养、学生核心素养、课堂教学效益、现代技术手段等问题提出了新的要求。因此，做好新课程教研对基础教育的建设和课程改革的推进起着至关重要的作用。“教而不研则浅,研而不教则空”。一个教师如果不重视教学研究,或许他可以成为一个经验型的教师,但必定难以成为学者型、专家型的教师。一个学校、一个地域不做教研，那该校、该地域的教学工作必定难以取得长足的进步。教与研是相互依托、相互促进的。教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展、学生能力提升的经纬，能有效地推动教育教学质量的提高。所以教学必须做好教研，发现教学问题，研究教学方法，总结教学经验，改变教学策略，推动教学改革。形成“以科研促质量，以科研求发展”的良好办学氛围。<br></h3><h3> 做教学研究要有针对性，要有的放矢，课题研究就是一个很好的途径。</h3><h3> 愿我们教育人通过课题研究，为家乡的教育教学找到突破口，为家乡的教育教学做出更大的贡献！</h3>