杏坛添智慧 筚路启新篇----灵宝市智慧课堂现场研讨会在市四中举行

只争朝夕

      5月16日，灵宝市智慧课堂现场会在市四中举行。与会的单位有灵宝市电教馆、灵宝市教体局教研室、市二中、市一小、市四小、市四中，以及远道而来的渑池县果元乡中心小学。当天的会议共有一百余人次参与了听课和座谈。

    会议分两个阶段进行。第一阶段是上午8:30到10:00，由四中的两位老师现场作课；第二阶段是10:20到11:40，在四中的多功能厅进行评课交流，并由几所学校的代表就智慧课堂的建设作经验交流。 

研讨会安排

　　第一阶段，由刘伟伟和王伟格老师上课。刘老师的课是《二元一次方程组》复习课，王老师的课是《一次函数》新授课。他们将电子书包功能的应用和四中“三交流一反馈”的教学模式有机结合，充分调动了学生的积极性，达到了有效学习的目的。

刘伟伟老师展示学习目标

王伟格老师指导学生

仔细观察

全神贯注

一起学习

　　第二阶段，进行评课，以及二中、一小、四中三所学校做经验交流，市四中做了重点发言。会议由四中教科室负责人主持。

参加座谈会的代表

四中建云娜老师点评

　　建云娜老师对刘伟上的复习课和王伟格老师上的新授课进行了点评。她说，两位老师将电子书包功能的应用和我校“三交流一反馈”教学模式相结合，教学结构合理，电子书包的屏幕广播、截图发送、题板互动、反馈检测、统计分析等功能应用自如，学生活动充分，课堂气氛活跃，效果良好。同时，她还建议老师要充分挖掘个性化资源的应用，要挖掘错题本的智能推送等功能。

教研室教研员李晓菲老师发言

　　李晓菲老师对四中智慧课堂的建设表示赞赏，她说，四中教师和学生信息技术素养较高，电子书包教学使学生课堂的专注力得到了很大的提高。她结合课堂实际，提出建议：一是要继续放手，让学生大胆地去尝试，充分发挥电子书包的优势；二是对易错点、难点的处理方式要继续加强研究；三是要敢于对教材提出质疑，更加合理利用教材。

电教馆教研员李勤洋老师点评

　　电教馆的技术专家李勤洋老师结合课堂实际，对两位老师的教学给予了充分的肯定。他认为：两位老师对电子书包助学助教的功能，应用的较好；上课发挥了电子书包及时反馈的作用，效果很好；电子书包保存功能的使用，有利学生复习；灵活分组功能，便于学生互相学习，达到了掌握知识的功效。他建议：思想上，要解决教学设计问题；要更加合理利用功能，有效进行教学设计，避免为用而用的问题。

对于在各学校调研中发现的的小问题，他也提出了要求：课件制作比例要使用16:9；要对弹出的小广告进行技术处理；组策略要灵活运用等。

电教馆领导任杰一行和四中校长陈斌课间交流

灵宝市电教中心主任任杰作具体要求

　　任主任对四中智慧课堂建设的探索所付出的努力表示了充分的肯定，他说，四中老师的水平比上一次来他的时候又取得了很大的进步。

他说，智慧课堂的优势就在于用最好的教学手段解决了教学问题。他说，电子书包一个很大的优点就是反馈及时快捷，他要求教师要充分发挥小组学习的作用，加强电子书包互学互评功能的应用，提高学习效率。

他对各学校教学中出现的问题，也非常犀利地谈了自己的看法，并提出了具体要求。一是要更好更大得利用小组合作，要从技术上解决合理灵活分组的问题；二是要遵循三讲三不讲原则，不要把满堂灌变成分段灌；三是要解决好课堂上静与动的问题；四是要重视好利用好课本，解决好双基的问题；五是要构建好课堂模式，减少课堂的随意性。

市二中智慧课堂负责人曹成发言

市一小许冬丽老师发言

杏坛添智慧 筚路启新篇

——灵宝四中智慧课堂介绍

　　市四中李维波对智慧课堂的建设作了重点发言。他就省级重点课题《基于优学派电子书包的智慧课堂教学策略与案例研究》的进展作了汇报，并对智慧课堂优学班的建设谈了具体的做法。

市四中李维波发言---介绍课题研究过程

课题研究掠影--课题培训

课题研究掠影--课题研讨

课题研究掠影--调查问卷

课题研究掠影--论文发表

李维波对四中智慧课堂建设的历程总结汇报

历程掠影--电子书包功能应用培训

历程掠影--培训学习记录

历程掠影--电教馆和四中座谈会

历程掠影--专题讲座

历程掠影--“四课”推进安排

历程掠影--通知要求

历程掠影--校长陈斌的评课记录

历程掠影--检查公示

历程掠影--利用微信群公示

历程掠影--利用美篇总结公示

　　李维波系统介绍了课题的研究过程和智慧课堂建设的历程，以上是部分过程图片。

　　通过本次智慧课堂研讨会的交流，几所学校的老师们对如何合理有效地使用电子书包的功能以提高课堂反馈效率有了更清晰的认识，老师们进一步明确了智慧课堂的模式如何构建，本次研讨会也必定会促进我市智慧课堂的健康发展。