“多彩童年 扎根生长” 为儿童的精彩人生奠基——沭阳县南关小学特色观摩活动剪影

寒江独钓客

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　　五月的风，洋溢着笑脸，灿烂着每一朵花儿，恭候着宾客的到来！2019年5月16日上午，县教育工委委员周海清、电教中心主任周新强以及城区部分中小学校长一行18人莅临我校观摩、指导学生特色活动。

桑学龙校长详细地介绍了我校的校园文化建设和学生特色活动情况，并为观摩团一行作全程解说。

　　童真与童趣应该是童年记忆中最该有的模样！基于回归生命的本质与成长的规律，我校致力于打造一个真正属于孩子的个性化、多元化的校园空间环境。我校把童文化作为学校的核心文化，从童心、童趣、童书、童礼、童声、童绘六个方面打造六大课程体系。

　　我校把“多彩童年 扎根生长”作为童文化的价值追求，它指引我们不仅要给孩子多彩的快乐童年，还要让孩子在这个阶段很好的扎下根来，为以后的人生路奠好基。新南关的一切环境打造、课程设置都是围绕童文化的价值追求来的。这也是我校的魂，有了这魂，就使得我校的各项校园文化建设、课程活动散而不乱，多而不杂；更使得南关人的教育追求，学校的文化打造、课程设置和学生活动融为一体。

　　南关校园里“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿，校园四季如画，五彩斑斓。”学校建有生态文化长廊（分人类与动物 土地 气候 水资源 植物五大板块）连接生态餐厅、水景房、石榴园、 生态小屋（VR多维生态体验课堂）、百树园（含盆景园、乡土树种种植园）、樱花大道、兰心园（含美国彩色苗木集中栽植区）、沉香园、红榉广场、枇杷林、铺锦台等，构建了一个完整的生态校园体系。

　　“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”。“四园一林”中的沉香园里栽植了数十棵桂花中的极品——沉香桂，翠绿油亮的叶子，层层叠叠，舒展着绿色的生机。沉香园北侧的教室里，正在展现“童趣课堂”课题实践情况。

　　我校利用小班化教学的优势，采取小组合作、探究学习形式，积极探索、构建符合南关小学实际的生动课堂。让学生绽放童真，让教育充满童趣，让教师童心育人，让师生童梦飞扬。

　

　　我校“四园一林”中的兰心园，里面栽植的是各个品种的玉兰树，寓示我校培养心地善良，品质高尚的孩子。这个园里，建有少先队活动阵地，作为开展生动的德育活动、童心向党培养共产主义接班人、弘扬社会主义核心价值观的德育基地。

　　瞧！三（2）中队的队员正在面对宣誓墙重温入队誓词，他们身后的是户外中队板报，由各中队每周一期轮流展示，发挥少先队阵地的育人功能。

　　围绕童文化，我校规划了“一年八节”活动，五月份的百树节应时开展，为期一周，举行认识树木、认养树木、亲子共育树木、树木写生、我与小树共成长等系列活动，培养学生热爱自然的情感，帮助学生树立生态环保的理念。

　　教育国际化是现代教育的重要发展趋势之一。作为基础教育阶段，也应该积极地为学生创造接触世界、了解世界、认识世界的机会。为此，我校和美国俄勒冈国际彩色苗木公司积极达成友好合作意向。2018年秋，由俄勒冈彩色苗木基地无偿赠送我校的10棵彩色苗木已植入兰心园“美国俄勒冈彩色苗木集中栽植区”。 我校将依托美国俄勒冈千亩彩色苗木（沭阳)基地，创建“南关小学•俄勒冈国际化生态教育友好联盟”，让俄勒冈千亩林海成为我校生态教育实践基地、绘画写生基地。让美国园林大师走进南关校园成为我校的名誉外教，与我校师生定期交流。同时也让我校成为一个小小的国际窗口，传播我们中华民族的优秀文化。

　

　　我校名誉外教、美国园林大师克林顿先生应邀参加我校的百树节，给同学们讲解有关树木方面的知识，并和孩子们一起给俄勒冈彩色苗木基地赠送我校的10棵彩色苗木挂牌。

　　

　　三友居中，松竹梅比邻而居；石榴园旁，桃李杏并肩竞秀，生动诠释了“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”的意蕴。

　　身着汉服的文静女孩独坐幽篁，信手拨弹,从容典雅,一声声清新的音符从指尖泻出, 曲调灵透柔和，音韵飘逸古雅，使人不禁想起了唐代诗人王维的《竹里馆》。

　　在宽敞明亮的食堂内，明厨亮灶设备、优美的用餐环境赢得了观摩团成员的啧啧称赞！我校努力提高师生饮食质量，加强食堂食品安全管理，规范加工制作行为，积极落实学校食品安全主体责任。

采用人防、物防、技防三结合方式，打造“安全透明食堂”，对烹饪间、细加工间、粗加工间、食品验收处、蒸煮间、面点间、洗消间、留样间、库房等所有食品关联场所全覆盖监控，通过强化现场管理实现多层次、多角度、全方位的监督，全力保障舌尖上的安全。

　　童话，是真善美的化身；童话，是童年缤纷梦想的展现，美丽的童话带给我们七彩的梦。值全县校园特色活动观摩之际，我校的童话剧实景剧场“童话剧场”正式启用啦！我们的老师、家长和同学们编写剧本、制作道具、设计服装、编排舞蹈，齐心协力，让孩子们感受到童话盛宴带来的独特魅力!

　　书本造型的汉白玉雕塑《启迪广场》上镌刻有“唐宋八大家之一”欧阳修的一句名言“立身以立学为先 立学为读书为本”，并把此作为师生读书的“座右铭”，激发师生的读书热情，营造良好的读书氛围。

　　我校还重点打造了现代图书馆及12个楼道口书吧、学生阅览室、教师阅览室、电子书吧、教师户外休闲阅读园、学生阅读主题广场、师生阅读长廊等。从教室到楼梯口，从长廊到广场，在南关校园里处处都可以置身书海，享受阅读乐趣。让书香浸润童年，阅读丰厚人生。

　　最后观摩团一行来到我校的陶艺展厅观看孩子们拉坯表演。陶艺作为我校的六大活动课程之一，我校设有两座窑，1个素烧窑、1个成品窑；配有40台拉坯机，建有拉坯间、泥塑室、手工制作室、陶绘室、上釉间，形成了一条完整的链，能让一块泥巴在学生手中塑造成一件精美的瓷器，陶艺可以有效培养学生的动手能力和审美情趣，习得一技之长，学生亲手制成的陶、瓷器也可以收藏，作为一生的纪念。

　　我校于4月29日顺利搬迁到新校区办学，自搬迁到观摩团莅临，只有10个工作日，但是我校全体师生能够全员参与，精心准备，积极践行童文化的价值追求，收到了很好的效果。但由于时间短暂，还未能完全把童文化的内涵和六大课程体系进行诠释，我们将以本次观摩为契机，加快学校特色文化建设，纵深推进童文化课程实践，始终坚持把儿童的发展放在首位，为儿童的精彩人生路奠好基，让南关的孩子个个能全面发展，学有所长。