大班幼儿 <h3>《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域指出"艺术是人类感受美，表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式"。幼儿艺术领悟学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会生活中萌发幼儿对美得体验和感受，丰富幼儿的想象力和创造力。“春天的秘密”这一主题，通过幼儿观察春天、了解春天，运用自己的双手描绘春天，表达对春天的喜爱之情。</h3> <h3>“春天的秘密”主题墙设计主要从五大领域角度出发，以观察春天，感受春天，探索春天，体验春天四个各方面为线索，和老师、家长一起协作描绘和制作属于孩子自己的主题墙。</h3> <h3>开篇</h3> <h3>“春江水暖鸭先知”这一千古名句逼真的抓住了大自然中节气变化特点，生动形象地勾勒出春天到来的美好景象，是我们主题墙的开篇。同事也是幼儿熟悉并喜爱的小动物形象，很好并快速感受春天的到来。</h3> <h3>“小蝌蚪找妈妈”也是我们熟知的故事，幼儿通过学习故事，和家长角色扮演故事里的动物形象，和家长共同创造出小蝌蚪找妈妈的绘本。</h3> <h3>第一版块《柳树发芽》：根据幼儿生活经验，通过观看春天柳树发芽的视频和踏青。了解柳树的样貌和形态，知道柳树发芽过程。并将柳树以绘画的形式展现出来。</h3> <h3>第二版块《种子发芽》</h3><h3>在观察柳树发芽过程后，幼儿的兴趣浓厚。我们继续感受春天万物复苏生长过程，了解植物种子的发芽过程，如小草、豌豆、胡萝卜等。</h3> <h3>第三版块《春天的动植物》</h3><h3>植物篇:除了树，草，我们还认识了春天的花。康乃馨，马蹄莲，桃花，蝴蝶兰，郁金香等等。</h3> <h3>动物</h3><h3>绚丽多彩的蝴蝶，勤劳勇敢的蜜蜂，可爱迷人的蜗牛都是春天里孩子喜爱的小动物。通过绘画、剪贴、黏土制作等不同表现形式加入主题墙设计空间里。</h3> <h3>第四版块《风筝》</h3><h3>放风筝啦</h3><h3>通过和家长一次放风筝体验，感受春天的气息和放风筝的乐趣，并将其用绘画形式展现。</h3> <h3>我设计的风筝</h3><h3>充分发挥想象，设计并创造自己喜爱的风筝。</h3> <h3>第五版块《我和春天有个约会》</h3><h3>春天是美好的季节，家长和孩子一起户外踏青，并用照片记录这美好的时光。</h3> <h3>第六版块《蚕宝宝养成记》</h3><h3>蚕宝宝吃桑叶，并在春天长大，结茧，吐丝。通过观察和记录养育蚕宝宝的过程，在这个时节充分感受万物生长的一点点变化。</h3> <h3>以上就是“春天的秘密”大班主题墙设计总览。</h3>