汝城七中第二届校本教研论坛圆满结束

期盼

教师

同课

教学

异构

执教

七中

研讨

汝城

老师

送教

　　5月12日晚，汝城七中隆重召开总结表彰会，标志着历时两个月的第二届校本教研论坛圆满结束。此次论坛基于学校教师队伍的现状与发展需求，围绕“以点为中心，全面辐射”的思路，结合学校“青年教师成长计划”，着眼于提升教师教学水平，助力教师专业成长，共展示视导课、示范课、研讨课、比武课65堂，组织各教研组、学科组开展交流研讨共15场，举办20人以上参加的大型研讨活动4场。本次论坛以“教学视导、名师入校、送教下乡、同课异构、总结表彰”五个活动为主导有序进行，取得丰硕的成果，达到了预期目的。

教学视导，提质增效

　　3月下旬至4月上旬，汝城七中以年级组为单位，共成立6个视导小组，由年级主管领导牵头，对全校所有年级的教学情况进行一次综合性视导。教学视导以推门听课的形式开展，视导组深入课堂观课，共听取42节常态课。课后，视导组还检查了教师的备课情况、学生作业批改情况、考试情况等，全面了解教师的教学情况，为教师提供有针对性的帮助，探究有效的教学途径和方法，提高教师的课堂教学能力。

视导组和评委组正在听取教师常态课

名师入校，优势互补

　　为了让教师更直观地感受名师课堂教学风采，借鉴学习名师的先进理念和教法，提升自己的课堂教学效率，汝城七中借校本教研论坛契机，特邀了长沙市开福区送教团队到校开展教学交流研讨活动。4月16日上午，来自长沙市开福区的李春雨、胡星、郭敏、刘梦卉四位名师分别进行了示范课教学。四位名师以先进的教学理念，扎实的专业功底，精湛的教学技艺展示了良好的教学风采。课后，送教教师与该校教师进行了深入的互动研讨活动。在交流过程中，大家知无不言，言无不尽，既乐于总结和推介课堂教学的先进经验，也不回避日常教学中存在的问题与痛点，讨论热烈，氛围浓厚，给教师们留下了深刻的印象，尤其有效地帮助了年轻教师的成长。

长沙市开福区胡星老师执教五年级数学

长沙市开福区李春雨老师执教七年级语文

长沙市开福区刘梦卉老师执教五年级语文

初中部教师进行评课议课研讨活动

小学部教师进行评课议课研讨活动

与送教团队合影留念

送教下乡，共同成长

　　4月24日下午，汝城七中在副校长肖海东的带领下，组织骨干教师到对口帮扶学校三江口瑶族镇学校开展“送教下乡”教学研讨活动。汝城七中胡彬晖、曾慧、朱丽君、何逸璠、朱琪琪、叶忆欣六位老师分别送教初中、小学语数外各一堂示范课，三江口学校全体语数外教师参加了本次教学研讨活动。献课教师从处理教材、教学设计、新课改理念的落实等方面给予听课教师很好的示范和引领。评课活动中，六位献课教师不仅得到了听课教师的一致好评，还得到了三江口学校领导的高度肯定，并围绕课堂与观课教师深入开展互动研讨，在他们的精彩点评中进行了深刻反思。

朱丽君老师正在上初中英语示范课

朱琪淇老师正在上小学数学示范课

曾慧老师正在上初中数学示范课

汝城七中与三江口学校开展英语交流研讨活动

汝城七中与三江口学校开展语文交流研讨活动

汝城七中与三江口学校开展数学交流研讨活动

同课异构，求同存异

　　经历教学视导、名师入校、送教下乡三个阶段的学习与实践，5月8日至10日，学校特别为教师搭建了课堂教学的展示舞台，举办了“同课异构”教学研讨活动。此次活动针对50岁以下的年轻教师，以年级同一学科教师为单位组成竞赛团队进行集体备课、制作课件、研课磨课，同一学科不分年级，以同版教材同一课题为教学内容进行比赛。此次“同课异构”共有15位教师及团队参赛，分语数外三个学科设立组次进行，评出了教师及团队一、二、三等奖各5个。执教同课异构课的老师们各有所长、风格迥异，通过精彩的语言、灵活的教法，融合现代教育技术，把各自的教学特色展示得淋漓尽致，充分展示了他们的教学风采和教学特点，也达到了教学交流的目的。特别有一批年轻教师以崭新的理念、清新的教风、灵动的教法在活动中脱颖而出，给师生留下深刻的印象。

戴丽燕老师执教同课异构课《英语.写作》

邓乐平老师执教同课异构课《孙权劝学》

袁思敏老师执教同课异构课《孙权劝学》

廖彩君老师执教同课异构课《孙权劝学》

陈思莹老师执教同课异构课《甲午海战》

何逸璠老师执教同课异构课《甲午海战》

朱意华老师执教同课异构课《甲午海战》

朱春雨老师执教同课异构课《分数的意义》

吴桂华老师执教同课异构课《分数的意义》

罗艳老师执教同课异构课《平行线的性质》

朱玉婷老师执教同课异构课《平行线的性质》

总结表彰，反思赶超

　　5月12日晚，汝城七中隆重举行了第二届校本教研论坛总结表彰会。会议由支部书记朱清平主持。首先，学校对获奖教师及团队进行了颁奖。接着，副校长肖海东对教学视导情况给予了充分的肯定，同时也对上课教师提出了中肯的建议，鼓励教师进一步加强集体备课，打造高效课堂，在学科教学中培养学生的核心素养。最后，黄房生校长作了《大看台、大平台、大舞台》为题的总结讲话。他结合日常教学和管理，深入细致的分析、讲解，同时指出了需要改进和提高的地方，希望每一位教师及时更新教学观念，坚持学习，认真总结，通过自身的专业成长不断提高教学水平和教育质量。

　　此次论坛内容丰富，形式多样，覆盖面广，意义重大，全体教师积极参与，有创造性地完成了各项任务，是进一步加快实现“建设新七中”办学目标的重要举措之一。通过此次论坛，营造了良好的教育科研氛围，探索了有效的校本教研实施路径，给全体教师带来了深切的体验，为实现汝城七中教育教学质量稳步提升奠定了良好的基础。

获奖教师合影