<h3> 2019年5月14日上午,青县学校管理巡展观摩团莅临东马桥小学指导工作。政府副县长禹蔷,教育局党组书记、局长邓洪军,副局长张润林,清州镇副镇长于卫华,及相关股室人员,县直、学区校长、中学校长副校长等负责人一行40余人参加了此项活动。东马桥村党支部书记马明、副书记马则刚全程陪同进行了参观。</h3> <h3> 我校秉承“快乐学习,健康成长”的办学理念,以“因材施教,寓教于乐”的教育理念为指导,努力探究学习心智需求,积极开拓学生兴趣爱好。</h3> <h3> 我校开辟了“芳华园”种植园,分给6个种植中队,孩子们在老师的带领下体验春种、夏耕、秋收、冬藏的全过程。让学生在课业之余成为田间主角,既培养了学生的综合劳动技能和观察能力,也让他们在实际操作中体验农民的辛苦,从小养成爱劳动、尊重他人劳动成果的好习惯。不仅绿化了校园环境,也让孩子们收获了学习和成长。</h3> <h3> “竹竿舞”这套课间操是我校老师根据我国少数民族的竹竿舞和现代舞的八步结合而成的。采用国文诵读之三字经的说唱音乐编排而成。按照全员参与的原则,我们打破了年级的界限,按熟练度分成了三组,这套课间操节奏欢快,韵律明朗,运动量大,互动性强。相比传统的课间活动,孩子们明显的对这种形式更感兴趣。孩子们通过人、声、杆的相互融合,不仅能够达到强身健体的目的,也可以让学生在活动中认识和感受中华的竹韵文化。</h3> <h3> 中国武术历史悠久,武术进校园就是要让学生在传承中华武术的同时,成为德才兼备、文武双全的人。五步拳包含了武术中最基本的五种步型和三种手型,它的练习可以增进身体的协调能力,为进一步学习武术打下良好的基础。</h3> <h3> 八极拳的动作普遍追求刚猛、朴实无华,发力迅猛。在传统武术界,也有“文有太极安天下,武有八级定乾坤”之说。</h3> <h3> 我校的武术并不是简简单单的练两套拳法,我们也请了具有丰富武术执教经验的老师利用课余时间对孩子们进行训练,真正的冬练三九夏练三伏。通过校园武术的普及和推广使更多的学生参与到武术运动中来。</h3> <h3> 这套拳法叫长拳,他的起伏转折较多,长击速打、以快制慢,让学生能感受到攻和守的意义。</h3> <h3> 下面就是我校部分学生的基本功展示。这些孩子从一年级到六年级均有,他们现在可以单手翻、连续翻、直体空翻。</h3> <h3> 大厅中“快乐学习健康成长”的八个大字是我校的办学理念。也是我校一切活动的价值追求。</h3> <h3> 接下来展示的是我们学校特有的国艺坊。为了弘扬中华传统文化,沉稳学生的心性,培养学生的专注力,我校把“国艺掇绣”引进课堂。古人云:静能养性亦能生智。我们孩子刚刚能舞枪弄棒,现在能安安静静手拿绣花针,训练孩子在“动中快乐,静中收获”。</h3> <h3> 墙上的“锐意进取,精益求精”八个大字,是我校全体师生历时半年共同完成的掇绣作品。</h3> <h3> 掇绣看上去厚重、饱满,摸上去手感很松正反面都有完整的图案和中国四大名绣相比它的立体感特别强属于北方的一个特色绣种。这是我们正在共同完成的《劝学篇》。在制作过程中,不仅让孩子懂得了集体意识,还锻炼了孩子共同协作的能力。同时也为孩子打开了一扇窗,让孩子们认识和了解了中华民间艺术的瑰宝。</h3> <h3> 制作掇绣的工具类似注射器上的针头,不同的是针尖处还有一个针眼,丝线穿过针头,再穿过针眼。刺绣的人拿针如同手执毛笔,针与布面垂直,刺绣时像小鸡捣米轻掇布面,力道和方向任何一项掌握不好都不行。所以这样一针一线一幅作品花的时间特别长。</h3> <h3> 我们开展了每周一诗词活动。在娴静的掇绣过程中听着古筝配乐的经典诗歌朗诵,让古典诗词沁润身心,在千丝万缕磨砺性情。让孩子在潜移默化中形成“腹有诗书气自华”高贵气质。</h3> <h3> 我校教学楼共三层,每一层都有不同的楼道文化主题,一楼的主题是“美德”,二楼是以“感恩”为主题,三楼是以“励志”为主题。这样设计的目的是随着孩子年龄的增长,让孩子从懂得善恶美丑到学会感恩,最后励志奋斗回报社会。</h3> <h3> “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,放眼未来,任重而道远,我们将在上级部门的正确领导下,立足新的起点,与时俱进,开拓创新,办好人民满意的教育,一如既往地实施精细化管理,稳步提高教育教学质量,全方位提高办学品位,把我校建成一流的农村小学,在新的征程上扬帆远行!</h3>