科研促教探索前行

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    “基于发展学生核心素养的课程研究与实践”上海道小学第11届青年教师学术论坛暨河西区教育系统后备干部上海道小学学员展示活动于5月14日召开。

      天津市政府督学、市教育学会小学教育专业委员会理事长丁安廉，天津市教育科学研究院、副研究员、教育学博士、肖庆顺莅临指导，参加本次活动的还有河西区教育局组干科科室同志、河西区教育系统后备干部班学员，及全运村小学的青年老师们。

      一直以来，上海道小学十分重视科研工作，为了学校品质发展，加强科研管理，坚信科研促使教师理念转变、教育方式改变，以科研助推教师的专业发展。

      会议伊始，杜娟主任以《以科研管理助推学校品质发展的实践与思考》为题，进行了学校的科研成果汇报。上海道小学建于1950年，在近70年的发展历程中，科研兴校始终是上小一以贯之的办学策略。学校管理目标明确，管理机制健全，管理措施先进。一路走来，虽然领导更迭几代，但始终不变的是以科研引领教改的管理理念，以自主发展为驱动，创建有品质的文化，办有品质的学校。

      

      本次青年教师学术论坛旨在以科研促使教师理念转变、教育方式改变，助推教师的专业发展，也希望树立和推广一批在教育教学创新过程中的先进典型案例。同时我校 “十三五”课题研究即将结题，青年教师们探索成果的展示，也有利于以此引发全体教师对课程建设、核心素养的再次思考。

      阅读能力是当代社会最为重要的基本能力之一。人们在接受外加知识和信息，处理日常生活中的问题，在很大程度上需要阅读文字材料，从中提取意义。因此，阅读教学在语文教育中有着非常重要的地位。王倩老师为大家带来《小学语文阅读教学创新性初探》，对创新语文阅读教学进行了探索，也在一定程度上促使教师们对阅读教学产生感悟。

      在数学学习过程当中，让学生在实践探索中加深对数学的理解，感受数学学习的乐趣，真正提高小学生的数学素养。刘欣老师带来《学科素养下的小学数学创新性研究》一题，让老师们明白，数学的学习要让学生在实践探索中感受到数学学习的乐趣。

      自然拼读课的尝试改变了小学英语课堂教学的单一性，丰富了知识的内容和层次，开辟了小学英语课堂教学的新途径。张卉老师为大家带来《小学英语教学中自然拼读的创新尝试》，通过自然拼读，促进学生的发散思维，提升学生的综合素养，为英语教学提供了新的思路。

     我校的音体美课程丰富多彩，潘昱竹老师就美术学科的拓展课程教学进行了课程拓展，给予学生更多的艺术实践的尝试，提升学生的美术素养。潘老师的精彩演讲，让大家感受到美术拓展课程“上艺水色”、“美术大师”的美丽，对于学生美术素养的提升发挥了重要作用。

      科学教师张晓萌老师在小学科学教学实践中探索出整合、设计和实践三种模式，帮助学生创新思维，解决实际问题。她通过课程综合化，给予学生更充分的发展空间；通过多角度的学习与探索，培养学生学科素养的实践探索。通过她的分享使科学课程的教学思考也更加多样化。

      把“机器人”引入课堂，开设校本课程，以“机器人”教育培养学生动手实践、动脑思考和编程思维的综合素养能力一直是上海道小学教学的特色所在，袁建亮老师为大家带来《校本课程“机器人”教育研究》。与我们分享校本课程“机器人”从创造使用教材、学科融合突破重难点等方面的实践研究，使大家获益颇多。

      为了适应当今时代教育发展和学生的需求，我校对体育课程进行拓展，开设“赛事欣赏”课，陈天曲老师为大家带来《小学体育课程拓展“赛事欣赏”的初探》，以赛事欣赏拓展课程作为切入口，激发学生对体育的兴趣，促进学生终身体育意识的研究。

      新时代，对于少先队工作提出更高的要求，如何更好地发挥少先队组织的作用，大队辅导员路畅老师进行了大胆的尝试与探索。路畅老师为大家带来《少先队互联网建设初探》，让老师们了解了少先队工作的与时俱进，与互联网接轨的新思路。

     我校的青年教师曹红霞也就此次会议畅谈了收获，此次活动对于青年教师来说，是一次很好的学习和提高的机会，在学习怎样凝练自己教育教学的思考，梳理教育教学的行为，归纳自己的教育教学感悟。在研究、实践、整理、提炼中形成自己的教学风格，形成上小科研兴校、科研促教、科研育生的研究特色提供了很大的帮助。

　　我校也有幸得到了丁安廉理事长的指导。丁理事长就上海道小学教科研认真的思考，扎实的研究，给予充分的肯定，也提出了中肯的建议，鼓励青年教师们不断探索，不断学习，不断思考，不断修炼，为教师们接下来的工作提供了指导性的建议。

　　范伟敏校长也就会议进行了总结，针对青年教师学术论坛活动的11年心路历程，范校长说：“成长无止境，学习无极限。”同时也提出了对青年教师的殷切期盼，此项活动对丰富教师理论，促进教师成长，增进教师观念，将理论研究融入常态工作，用常态工作促进理论研究提供了新的支持。

　　以科研管理助推学校品质发展，让每位教师的生命绽放活力，让每个孩子的未来更加精彩，我们将继续走在探索的路上！