<h1 style="text-align: center;"><b>🌟🌟<font color="#1564fa">谈话</font>🌟🌟</b></h1><div><h3>👩🏻🦰：孩子们，你们最喜欢的食物有哪些？</h3><h3>👧：我喜欢吃吃冰淇凌、蛋挞、🍰……</h3><h3>👦：我喜欢吃水果、肉类、蔬菜……</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>🌟🌟<font color="#1564fa">水果篇---榨汁乐</font>🌟🌟</b></h1><h3>👩🏻🦰：男孩子们，你们为啥喜欢吃水果呢？</h3><h3>👦：因为水果中含有维生素c，而且水果榨汁可好吃了……我家里还有榨汁机呢！</h3><h3>👦👦👦：老师，我们可以开家果汁店啊！现在喝果汁可棒了！</h3><h3>☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️</h3><h3> <b>陈鹤琴先生说：“儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界，才是他的真世界。”活动开展的每一步都基于儿童而来，每一步都体现了教师对儿童探究行为的尊重。</b></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">🌟🌟火锅篇---捞捞乐🌟🌟</font></b></h1><div><h3>👩🏻🦰：孩子们，你们喜欢吃过火锅吗？你为什么喜欢吃火锅呢？理由：我喜欢吃……</h3><h3>👧：我喜欢吃里面的丸子……</h3><h3>👦：我喜欢吃里面的粉丝……</h3><h3>👩🏻🦰：吃火锅我们需要哪些工具呢？</h3><h3>👧：勺子、筷子……</h3><h3>👩🏻🦰：你觉得用什么工具适合捞丸子？用什么工具适合捞粉丝？那我们来试一试吧！</h3><div><h3>☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️</h3><h3> <b>孩子们平时对餐具接触最多的是筷子、勺子、盘子和碗，锅铲、漏勺、汤勺、打蛋器、饭勺等见过家人使用过，但是自己不一定体验过，所以通过创设真实的情境，引导孩子尝试使用这些厨房工具，掌握一些方法，促进小肌肉动作发展。</b></h3><h3><br></h3></div></div><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">🌸🌸食材秀🌸🌸</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">🌸🌸捞捞乐🌸🌸</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">🌟🌟面粉篇---百变乐🌟🌟</font></b></h1><h3>👧：老师，这本绘本讲的是什么呢？</h3><h3>👩🏻🦰：面粉的故事啊，面粉可以做哪些美食呢？</h3><h3>👦：面粉可以做馒头、饺子、面条……我奶奶这些都会做……</h3><h3>👩🏻🦰：你奶奶愿意来教我们做馒头吗？</h3><h3>👦：👌</h3><h3>☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <b>百变面粉活动给孩子们带来了别样的学习经历。在家长与孩子们的互动中，孩子们通过感知、体验、实践，学会了制作各种各样的面食，拓展了他们的生活经验！</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">🌟🌟野菜篇---泡泡乐🌟🌟</font></b></h1><div><h3> <b>每年三四月份，鲜花盛开、草木发芽，漫山遍野的翠绿中，点缀着各种各样的野菜。它们大都鲜嫩多汁、十分美味，深受市民喜欢，很多家庭都会买一些野菜来制作美食。那么春天到底有哪些值得一试的野菜？不同的野菜吃法又有哪些不同呢？那这些野菜长什么样？长在什么地方呢？这些都是孩子好奇的问题。于是我们产生了探寻野菜的活动。</b></h3><h3>☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️</h3></div><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">🌟🌟踏春---野菜在哪里？🌟🌟</font></b></h1><h3>👩🏻🦰：你还认识哪些野菜？它们是什么样子的？</h3><h3>👦：荠菜、蒲公英、马兰……它们的叶子是小小的！有的是锯齿形的……</h3><h3>👩🏻🦰：为什么叫野菜？野菜的种子是怎样传播的？
</h3><h3>👦：妈妈告诉我，不是人工种植的，它的种子有的是通过风传播的，有的是靠豆荚弹出，有的是通过小动物们传播的……</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">🌟🌟野菜可以泡茶吗？🌟🌟</font></b></h1><h3>👩🏻🦰：为什么要吃野菜？对身体有什么好处？
</h3><h3>👦👧：蒲公英消炎，马兰明目，荠菜鲜美纤维素多。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">🌸所思🌸所想🌸所悟🌸</font></b></h1><h3> <b>我们通过系列活动帮助孩子了解常见食物的营养，培养孩子均衡饮食和良好的进餐习惯。同时，我们随时关注、聆听、发现和追随孩子们的学习兴趣，捕捉他们在观察、品尝、分辨食物的过程中发现的问题，借助这些教育契机提升他们关于食物的经验，积极为他们创设游戏化的环境，让他们在活动中充满兴趣、乐于探索！</b></h3>