月球基地

病毒先生

课程主题：月球基地

任课教师：灰灰老师

教学对象：玥玥、恒恒

课程系列：wedo2.0

课程目标：

知识与技能：

1⃣️探究模型转弯的方法

2⃣️灵活运用齿轮传动

3⃣️根据任务完成模型程序

建构：1⃣️分析并搭建机器人模型

教学过程及评价：

在导入环节，通过场景导入，如何利用机器建造月球基地？两位同学对此展开了想象和讨论，想法很丰富哦。这节课的任务是要搭建一个能够灵活行动的机器人并赋予它功能。搭建环节，老师提供了灵活转向的基础模型，两位同学首先分析了传动方式，并且运用零件搭建了出来，对齿轮的运用有进步。之后对模型主体进行搭建，恒恒的动手速度很快，空间思维有进步。玥玥的手指协调性有很大的进步，不过做事情可以提高效率哦。最后两位同学为模型搭建了搬运工具。玥玥搭建了一个全围合的框，恒恒搭建了一个半围合的前叉。搭建完成后，两位同学为模型编写程序，并且通过程序探究模型转弯的方法。恒恒首先发现了转弯的原因，并且进行了讲述，之后玥玥进行了补充，都很不错，观察能力有进步。延续环节，进入到本节课的任务挑战，两位同学需要根据老师讲述的任务（从基地出发，将基地外的物品搬运回基地，只能编写一条顺序程序链），一开始两位同学都采用每做一次动作更改一次程序的方法，老师提示可以用更简便的方法，让模型一次完成动作。恒恒很积极的尝试，面对挫折会有些着急，要更勇敢的面对失败哦，老师讲解程序的时候一定要认真听哦，这样才能更好的解决问题。玥玥很专注，会很认真的听老师讲解，不过要更多的自主尝试，更自信的实践哦。