青山绿水就是金山银山——泾川三中2019年春季高一级“研学旅行”记

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<h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; “花中来去看舞蝶,树上长短听啼莺”,4月10日随着昨日雨水的洗礼,伴着今日蔚蓝的天空,泾川县第三中学高一级的学子们引来了一年一度的“研学旅行”活动。在学校、年级组领导的精心安排下本次活动分为三部分进行,出发前年级组何主任对我们做出了更为详细的活动说明和安全教育。</font></h3> <h3><font color="#010101">踏上旅途的我们</font></h3> <h3><font color="#010101">雄赳赳、气昂昂、意气英发</font></h3> <h3><font color="#010101">我们将谱写“艺术人生”</font></h3> <h3><font color="#010101">帅气的谭老师对我们解读田家沟的历史及“绿水青山就是金山银山”的出处</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次活动的第一部分为“拥抱绿水青山,感悟科学发展”、“由桃花岛说开去”、“黄土高原特殊地形地貌的形成”、“泾川与元蒙文化历史文化”、“水土保持与农耕文化”以及我们美术特长生“用手中的画笔描绘明天的希望”六组分组研学。我们像树木一样按照各自的兴趣学科选择对应的活动小组在大自然中去吸收“不同”的养分。</font></h3> <h3><font color="#010101">“桃花仙岛哪里寻,还看我们田家沟”</font></h3> <div style="text-align: left;"><b>【研学节选】</b></div><div style="text-align: center;"><b>研乡土风情 习地学原理</b></div><div style="text-align: center;">——田家沟生态风景区地理研学记</div> <div style="text-align: center;">探景区土箭群</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">南有石林北地箭,根生黄土修成精。</div><div style="text-align: center;">山藏雾罩窝稀珍,难掩蹊跷真面孔。</div><div style="text-align: center;">闭关自守藏壑渊,生逢盛世显奇踪。</div><div style="text-align: center;">一气冲天出山谷,刺破青天露峥嵘。</div><div style="text-align: center;">比肩群山论高低,泼墨山水尽失色。</div><div style="text-align: center;">笑问玉帝威那在,我不俊奇谁俊奇。</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;泾川县地处陇东黄土高原,这里千山万里黄土浑厚。黄土松软不比石山,难以形成貌似石林之妙,泾川境内惊显如此高耸土箭奇观--凭黄土粘性,受万年大自然洗刷浇铸,遂成如此独特精妙地形地貌,实属奇迹!<br>一、黄土高原自身成因<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;黄土高原原生黄土是第四纪冰期干冷气候条件下的风成堆积物,次生黄土是原生黄土经洪积、冲积改造而成的。在第四纪黄土堆积时期,随着冰期、间冰期的气候旋迥,黄土地层呈现黄土与古土壤的更替变化。<br>二、黄土粒度与黄土性质<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;黄土是在风力吹扬搬运下,经过长距离的搬运和分选,其物质组成具有高度的均一性。黄土粒径存在着自西北向东南逐渐变细的特点,这一特点以砂粒和粘粒的变化最为明显。典型黄土带以南为粘黄土带。黄土在南北方向上的粒度分异对黄土地貌及土壤侵蚀具有深刻的影响。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;黄土结构为点、棱接触支架式多孔结构,土体疏松,垂直节理发育,极易渗水。黄土中细粒物质如粘土、易溶性盐类、石膏、碳酸盐等在干燥时固结成聚积体,使黄土具有较强的强度,而遇水后随着矿物溶解与分散,土体会迅速分散、崩解。黄土的抗侵蚀能力很弱。黄土中孔隙度-般可达45-50%,尤其大孔隙特别突出,当受水浸润后上体在自重和上部压力作用下,易发生湿陷。同时大孔隙也成为土体中水体和细粒物质迁移的通道,使黄土易发生潜蚀。<br>三、黄土地貌<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、黄土塬 黄土塬是指黄土覆盖的较高而面积较大的平坦地面,其周围为沟谷所环蚀,边缘由于受沟谷的向源侵蚀而参差不齐。它可以是黄土堆积在侵蚀切割不强、地势平坦的大片古地面上而成;也可以是充填山间或山前低地中的平坦黄土面受沟谷分割而成。它是黄土高原特有的保存完好而宽广的平坦地面。是中国西北黄土地区的特有地貌。塬面高出谷底约一百余米,黄土厚度达数十米,地下水埋深普遍在20米以下。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、黄土梁 黄土梁是黄土区长条形的黄土高地,主要是黄土覆盖在梁状古地貌上,又受到近代流水等作用的侵蚀而形成的。依据黄土梁的形态,可分为平梁和斜梁两种类型。前者顶部平坦,宽度有限,长可达几公里。横剖面略呈穹形,坡度一般在1-5度,沿分水线的纵向斜度不过1-3度。梁顶以下,是坡长很短的梁坡,坡度大概在10度以上,两者之间有明显的坡折。在梁坡以下,其坡度更大。后者是黄土高原常见的沟间地,梁顶宽度较小,呈明显的穹形。沿分水线有较大的起伏,梁顶横向坡度3-5度,纵向坡度8-10度。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、黄土峁 黄土峁是黄土受侵蚀后所呈现出来的驼峰和馒头状的地貌形态,是黄土梁进一步受侵蚀所形成的。主要分布在流水切割比较强烈的黄土地区。<br>四、黄土地貌成因<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;黄土结构疏松,垂直节理发育,降水季节分配不均,地面缺乏植被覆盖,极易发生水土流失,形成黄土地貌。 <h3><font color="#010101">美丽风景与我们相伴</font></h3> <h3><font color="#010101"> “研学旅行”活动的第二部分是由我们级音乐特长生和部分同学为我们带来的文艺节目表演。伴随着音乐和舞蹈,我们感受到了大自然的亲近和雄阔,也感到了我们的青春与活力。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;活动的最后,我们级的美术特长生为我们展出了他们的写生作品。</font></h3> <h3><font color="#010101">我们用手中的画笔描绘祖国的大好河山</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在本次活动中,我们走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,在自然中去学去用,而这也是我们青春的另一种打开方式!</font></h3> <h3 style="text-align: center"><b>—— END——</b></h3>

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