有效沟通，成就教育的美好——汉寿五中德育工作讲座暨班主任培训会

汉寿五中教务处

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教师

事例

黄雅芩

工作

授课

2019年5月10日，湖南师大附中高级教师，教育管理硕士，国家二级心理咨询师、生涯规划师。湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会常务理事，省中小学“师德巡讲团”主讲专家，长沙市第二、三届德育（班主任）工作室名师团队成员黄雅芩老师在汉寿五中多媒体会议室为我校班主任和35岁以下的年轻教师作了一场题为“有效沟通，成就教育的美好”的德育讲座，年轻的教师和学校的班主任都受益匪浅，简短的两小时为我们留下的不仅仅是对城市教师自身素养的佩服，城市学生的羡慕，更多的是从他们的事例中汲取经验，结合自身的实际情况加以实施。会议由分管德育工作的副校长吕世海主持。

黄雅芩老师讲座中

本次培训，黄老师讲了她三十载教学生涯中几个事例，一个是有“个性”的学生，一个是“性格内向，却不缺主见”的学生，还有一个是我们常见的“问题”学生，常见的事例，她却有独特的方法解决，用独特的眼睛去看待，从她的处理中有很多方法都值得我们去学习，真正做到尊重学生，给予学生权利，不带有色眼镜去看学生，认为“我们”都是独一无二的。

以前参加的培训大多是高大上的词汇，让我们觉得这样的培训不够实用，本次黄老师联系实际，以接地气的方式将方法观念呈现，事例短小却很典型，让我们看到学生的问题时刻存在，不管是城市还是乡村，这就拉近授课者与参会者的距离，吸引我们的眼球，她的每个事例都告诉我们，作为一名教师，要注重生命与生命的对话，让教育更加美好！除此之外，黄老师授课期间为我们树立一个好榜样，全程两小时，一直站在前面，直到结束时才坐下休息片刻，这种敬业的精神使我们年轻一辈值得学习的地方。精彩的讲座，要是时间再长点，增加年轻教师与授课者之间的一个互动就更好了，为我们与专家之间有一个近距离的交流，学到更多的解决方法，为我们乡村中学注入新的理念。或者是让我们这些年轻人提出自己的困惑让老师为我们“排忧解难”就更好了。

参会之前，因为是周五晚上，这一特殊事件，原以为是一次枯燥的讲座，没想到完全不同，在这里，看到了作为老师的典范，在这里，看到了学生的另一面，在这里，认识到解决学生的问题并非是一个模板，我们应该更多的关注学生的内心想法，对他们加以引导。总言之，受益颇多，为今后的教师之路拓展了宽度的同时增加了深度。

最后，吕校长为本次活动总结，吕校长在总结讲话中感谢了黄雅芩老师给我校带来了一场精彩的讲座，一堂生动的德育课。并对学校班主任的工作给予了充分肯定。同时，他对如何建设良好的班集体与学生管理提出了几点建议：首先，要确立班级的发展目标。其次要建立得力的班集体核心，此外应该组织多样的班级活动，最后要培养正确的舆论和良好的班风。他在发言中对班主任工作提出期望，并就优秀班主任的基本素养提出了要求。班主任应该深入了解学生的思想动态和学习、生活上的需求和困难，紧密围绕学生的成长成才有效开展工作，班主任工作要注重创新工作思维，讲究说话艺术，改善人际关系，提高工作技巧，适应新时期学生特点的变化，特别是学生人际沟通方式和渠道的变化，在学生的身心成长、学业发展、未来规划等各个方面加强对学生的引导，真正成为学生的人生导师