<h3> 北京，是一座充满历史人文味道的城市，是一座常让人有穿越之感的城市。游观、轻抚那城墙，仿佛就能和古人对话。那金色的砖瓦，那精雕细琢的屋檐，那砖红色的城墙，见证了多少朝代的变更，时代的变迁。在这里，每一寸墙、每一块瓦 ，每一颗石头，或许都有他们的故事。静下心来，就能听见。 </h3><h3><br></h3> 观升旗仪式 <h3> 世纪初中行走的课堂之北京行第三天，第一站我们来到了天安门广场，观看升旗仪式。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 2019年5月12日早上5点02分，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时，升旗仪式正式开始。国旗护卫队迈着整齐的步伐向我们走来，当太阳冉冉升起，五星红旗缓缓上升，同学们自发地整齐地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人民，把我们的血肉筑成我们新的长城……”</h3> <h3> 在振奋人心的国歌声中，早上2点30起床与太阳赛跑的孩子们，赶走了困意和疲倦，胜利跑过日出，在母亲节这天成为天安门广场最靓丽的风景线。年轻的孩子，如红日初升，其道大光；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；也像初升的太阳一样，充满生机充满朝气。</h3> 观故宫博物院 <h3> 吃过早饭，短暂休息后，沿着北京城的中轴线，穿过天安门城楼，我们来到了今天的第二站：故宫博物院。</h3> <h3> 故宫占地72万多平方米，有宫殿楼阁9900多间，建筑面积约15万平方米。四周有高9.9米的城墙，墙外一周是52米宽的护城河，俗称筒子河。城南北长约960米，东西宽约760米，城上四角各有一座结构奇异，和谐美观的角楼，呈八角形，人称九梁十八柱，七十二条脊。城四周各设一门，南面的正门是午门，北门叫神武门，东门叫东华门，西门叫西华门。<br></h3> <h3> 我们沿着北京的中轴线自南向北经端门、午门、太和门，穿过太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫、交泰殿、坤宁宫，感受着故宫的壮美秩序和一贯到底的雄伟气魄。</h3> <h3> 在故宫内与外国友人畅通无阻的交流中！</h3> 研学收获 <h3> 三天两夜的北京研学接近尾声，在返程的动车上同学们都在认真填写自己的研学手册，记录自己的所见、所闻、所感。</h3> <h3> 看，我们写的多认真！</h3> <h3> 看，列计划我们是认真的！</h3> <h3> 看，我们的感受是深刻的！</h3> 感恩 <h3> 在三天两夜的相处中，学生们感受到了老师们无微不至的陪伴，通过录制视频表达对所有老师的感谢！</h3> <h3> 在此次北京研学活动中，孩子们真的感受到了“儿行千里母担忧”，恰逢研学活动最后一天是母亲节，孩子们录制了视频表达对母亲的感谢，对妈妈的爱！妈妈，我爱您！</h3> <h3> 读万卷书，行万里路。行走的课堂北京行注重了学科之间的渗透，寓教于乐，寓学于研，通过跨学科的知识互动，让学生们在古代建筑中感受传统文化的魅力，在浩瀚的文物中领略华夏古老文明，在先辈的足迹中体验时代精神，在最前沿的科技成果中激发灵感。拓展了视野，丰富了知识，加强与自然和文化的亲近感，提升了学生们的自理能力、创新精神和实践能力。</h3>