教中研，研中学——思茅七小与景谷镇小学教学研讨交流活动

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为提高小学数学教育教学水平和质量，促进我校教师积极钻研新课程理论，不断更新教学观念，使我校教师能真切的感受到市级名师的教学理念和教学方法，提高课堂教学的有效性，切实开展有效复习，特开展此次活动。

2019年5月10日，我们有幸邀请到思茅七小肖校长一行6人到景谷镇小学进行校际教学研讨活动。参加此次活动的人员有景谷县教育体育局教研室袁秀丽副主任，景谷一小副校长周国英老师以及景谷县二小的毕业班部分数学教师以及景谷镇小学的全体数学教师及部分领导。活动以“六年级数学复习研讨”为主题，通过“概念”“解决问题”研究课，展开“复习课”的教学研讨。

上午第一节课，由景谷镇小学王燕琴老师展示“用等价转化的方法解决分数问题”的复习课。

 第二节课由王宝英老师展示“负数”的练习课。王老师结合学生的实际能力，通过“回顾概念，再现本质—基础练习，巩固概念—当堂检测，评价反思”的操作模式，引导学生经历“负数”概念的再认识。课堂上，王老师充分运用激励性的评价，全方位的表扬和鼓励学生，不仅让学生积极、主动的参与学习，而且还能大胆发言、积极思考。听课的领导和老师们对王老师的教学风采都大为赞叹。

思茅七小的两位语文老师到不同班级进行随堂听课，并且跟上课教师进行了课后探讨及交流，提出了很宝贵的意见及建议。

为了提高六年级数学的复习效果，两节课后，由景谷镇小学陈芳校长亲自组织，肖宗秀副校长的主持下，进行了毕业班的复习研讨工作。首先由王宝英老师再次对“概念”、“解决问题”的复习内容及方法进行梳理，进一步明确练习课的教学方法。接着，以提问的方式，针对复习中的困惑和问题，展开讨论和交流。

此次活动，得到景谷县教育体育局的高度重视，教研室袁副主任在本次会议中作了重要讲话。她对本次活动给予了高度评价，同时也对今后的数学教研工作提出了几点要求以及希望。

最后，景谷镇小学陈校长对此次活动作总结，并提出了几点希望：希望老师们在教学过程中要多反思，以促提高，对后进生要多关注、关爱。

此次校际教研交流活动，意义深远，既为两校搭建了优质的互助平台，又让老师们在交流中取长补短，在分享中汲取经验；既促进两校教师专业化成长，又增进了两校的友谊。