小创客,大智慧!-山东•济南

飞儿

<h3>2019年5月8日,来自全省各地的专家、教研员以及一线教师齐聚山东省科技馆,开启了一段创客教育的奇妙之旅!</h3> <h3>首先,山东省教科院办公室副主任、省信息技术教研员赵亮主任从两个方面阐述了人工智能与创客教育的关系,并详细讲解了创客教育的理念、现实问题以及措施。赵亮主任指出“教育不能随波逐流”,并提出了几个希望:“积极参与,冷静思考,因地制宜,相互学习”。</h3> <h3>接下来,山东省中小学师训干训中心王凯老师与大家分享了《创客教育环境下的信息技术教师专业发展》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">山东师范大学大学教育科学学院学前教育研究中心王冰主任分享了《创客教育助力学前教育新发展》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王老师现场创作了剪纸作品“凉亭”,使大家更全面了解了创客的概念,幽默诙谐的语言赢得了在座教师的阵阵掌声。</h3> <h3>下午,山东省科技馆杨冠楠副馆长通过一个个的小故事分析了创客的前世与今生,山东师范大学孙建德教授分享了《人工智能教育环境下的师资培训体系解读》。</h3> <h3>9日上午,无人机在众人的期待中闪亮登场,瞬间成为了全场的焦点,我突然意识到:未来已来!</h3> <h3>山东省教学能手翟涛老师秉持着他一贯地风格从三个方面将新版信息技术教材创客内容进行了详细解读。</h3> <h3>淄博高新区信息技术教研员段勇老师,结合自己的教学实际深入浅出的介绍了新版信息技术教材创客教学教法,为我以后的教育教学工作指明了方向!</h3> <h3>下午的课程更是精彩纷呈,泰山版小学信息技术教材编者王永强老师和济南市优秀教育工作者马晓东老师分别给大家介绍了Cnstu 3D的基本技能技巧与进阶技能,为接下来的实操演练打下了坚实基础。基本的图形组合,红绿灯模型,高脚杯,刷子,宝塔……大家忙的不亦乐乎,两位老师也在场下耐心指导。</h3> <h3>5月10日,是“美美的”一天!山东省小学信息技术教材编者王晓辉老师通过美术延伸动漫,展示了电脑制作的美!我们在临沂市兰山区教研员赵金涛老师的带领下进行了实操演练,老师们的参与度与完成度都非常高!</h3> <h3>下午精彩继续,全国优秀科技工作者王克伟老师和山东省小学信息技术教材编者史飚老师与大家进行了交流互动,讲练结合的方式使大家纷纷动手,意犹未尽!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">济南之行虽然短暂,但是如果我们能将创客教育的思想引入我们的校园,带进我们的课堂,将“共研,共享,共生”用于教育、教学、教研工作的各个方面,努力在日常教学中扎实地推进,执着地践行,相信也能打造富有个性特色的课堂及创新教育。</h3>