涞水镇研训基地“异课异构”活动（科学）

哈喽啊

　　5月8日，王村学区，义安学区，求成小学和涞水镇学区的科学教师们参加了“涞水镇研训基地“异课异构”活动（科学）”。本次活动在南关分校举行。

　　涞水镇学区南关分校倪林老师的科学课堂《让瘪乒乓球鼓起来》。

　　涞水镇学区南关小学孙会萍老师的科学课堂《雨的形成》。

　　两位教师通过具体科学问题情境，引发同学们进行猜测，在老师的引导下设计实验，完善实验方案，以小组合作的形式进行实验探究，进而得出结论，并运用于生活。

　　精彩的课堂结束后，由南关小学董洁老师主持教研，教师们针对教研主题“教师如何组织指导学生有效实验”，畅所欲言。

　　两位教师根据自己教授的课程进行说课和反思。

　　各学区的教师积极发言，谈谈自己对每节课的看法，针对教研主题提出了中肯的建议。

　　义安镇学区卢校长针对两节课提出实验课要做到两个实，教学过程和教研活动扎实有效。

　 教研室师永涛老师最后总结发言，充分肯定了两位老师的课堂教学过程后，提出小学科学课程要重视实验过程，在课堂上要做到两个追问，即有“益”必追，有“异”必追，并对科学教师提出科学课堂上的最终目标是激发学生对科学探究的兴趣，为今后的科学学习打下良好的基础。

　　在此次教研中，我们不仅感受到了两堂精彩的科学课，更收获了老师们的宝贵的教学建议和经验。对于进一步推进科学教师的课堂教学水平，提高教师的教育教学能力，积极推行课堂改革，全面提升学校教育教学质量，具有着积极的作用。