以小见大，感受春天之美

木格子

     “诗者，天地之心”诵读经典诗词，造就美好人生，从语文课本开始，带你发现古诗词之美！同学们今天由我带领大家赏析部编版二年级下学期一首描写春天的古诗《咏柳》。

     杨柳的形象美是在于那细长的枝条。一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段，婀娜的腰身。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天。 

      诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。

    第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝，突出它的轻柔美。

       第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。

      这首诗的前两句，都是以比喻的手法写柳树的形态：春天的柳树通体碧绿如玉雕，柔软的枝条如同丝带一般静静垂下来。把柳树比作玉石和丝带，两者一为刚，一为柔，却都是静止如一的。

       到了后两句，一个”裁”字，一阵春风，暗暗用了拟人的手法，也在这静止的美之上增添了十足的动感。仿佛听见柳叶萌生的细微声响，仿佛看见柳条飘舞的优美身姿，一切都是因为春风的妙手精心拂过，唤起无限的盎然生机。

        诗题为《咏柳》，但是”二月春风似剪刀”之下，又何止是在写这一株柳树。春风吹拂，万物复苏，大地回春，想必将视线从这棵柳树上移开的时候，满眼也都是欣欣向荣的绿意。这种因小见大的笔法，王夫之称为”以小景传大景之神”，贺知章就是这样从一棵垂柳身上，写出了春天的无限生机。