<h3>什么是生命?</h3><h3>生命的意义是什么?</h3><h3>人为什么要活着?</h3><h3>活着到底有什么意义?</h3><h3>每个人的生命仅只有一次吗?</h3><h3>已近不惑之年的我常常在想这些问题,有时候我明白,有时候我又疑惑。</h3><h3>已近半百,生命于我到底有什么意义?我常常拷问自己。</h3><h3>“未成生我,谁是我?生我之时,我是谁?”</h3> <h3>生命的过程就是一个人赤裸裸的来到这个世界体验生活的全过程。人生没有什么意义,意义都是自己赋予的,每一个生命都是我们生命的一部分。</h3> <h3>我的生命承载着你的生命,你的生命承载着我的生命,不论你是谁!不论你是一株植物,不论你是一个动物,还是你和我同类,我们彼此承载着。</h3> <h3>生命因有了春、夏、秋、冬的四季更替而丰富了内涵;因有了风、霜、雨、雪的浸染而炫丽;因有了悲、喜、苦、乐才更具意义,有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的各种奇妙重叠才显得无比灿烂和美好!</h3><h3>世界万物,我们都是彼此生命中的一部分,只要我们有所交集,不论是不是在同一个天空下,不论是不是在同一个时轴内。今天的相遇,是我们几世的轮回,是我们修来的缘分。</h3> <h3>因与大家的美好相遇,我的生命因此而更加厚重!因此而更加精彩!</h3> <h3><h3>我们一起笑着,我们一起哭着……</h3></h3><h3>我们一起拥抱着……久久地拥抱着……</h3><h3>这才懂得相互拥抱到底是为了什么?</h3><h3>因为不想分离,因为心中那份爱……</h3><h3>如果再相遇,我想我肯定记得你!</h3> <h3>我们一起唱着自己的歌,我们一起唱着时间的歌,我们一起塑造着生命中的美丽芳华!</h3> <h3> 在遥远的东方 有一个美丽的城市 让我向往</h3><h3>;</h3><h3>在遥远的东方 有一股神秘的力量牵引着我</h3><h3>;</h3><h3>在遥远的东方 有来自于四面八方的一个人群吸引着我;</h3><h3>在遥远的东方 有一个温暖的怀抱 让我满怀期待。</h3><h3>这个美丽的城市就是青岛 ;这个神秘的力量就是从这里升起的普照万物的太阳; 这个人群就是今晚汇聚一堂 来自全国各地激情豪迈的我们……</h3><h3>这个温暖的怀抱就是我们的导师——高卫星老师暖暖的怀抱!</h3> <h3>这一抱,抱住了我的委屈;这一抱,抱住了我的无助;这一抱……</h3><h3>这一抱,给了我温暖;这一抱,给了我力量;这一抱,给了我莫大的支持。</h3><h3>这一抱,让我热泪盈眶;这一抱,让我身心有了依靠。</h3><h3>这一抱……不用我再描述,因为被高老师抱过的你,可能比我感受还深。只有我自己能感受着这一抱的神奇感受,谁也替代不了。也只有你自己能感受着这个神奇的感受……</h3> <h3>深深地弯下身,向我至敬至爱的高老师鞠躬!</h3><h3>这一拜,感恩您教会我知识;</h3><h3>这一拜,感恩您对我的疗愈;</h3><h3>这一拜,感恩您对我的引领;</h3><h3>这一拜,感恩您教会我成长;</h3><h3>这一拜,感恩您对我的鼓励;</h3><h3>这一拜,感恩您对我的肯定;</h3><h3>这一拜,感恩您赐予我力量;</h3><h3>这一拜,感恩您让我明确人生方向;</h3><h3>这一拜,感恩您赋予了我很多很多……</h3><h3>这一拜,请恩师放心,学生要去前行;</h3><h3>这一拜,请恩师放心,您的教诲学生已谨记。</h3> <h3>从2017年7月14-16号的初级班到2019年4月25-28号的导师班,在这期间我五次踏上去往青岛的列车,完成了绘本心阅读指导师五期的培训课程,我毕业了!</h3> <h3>在2019年4月27号的晚上,在毕业典礼晚会上,我无比兴奋、无比激动而又无比幸福地发表了我的感言:</h3> <h3>敬爱的高老师、亲爱的李老师、亲爱的学友们,大家晚上好!在今天这个美丽的夜晚,在青岛这座美丽的城市,我穿着精心挑选的华丽的晚礼服,站在高老师精心为我们搭建的精美舞台上,我觉得——我站在了世界的中央!</h3> <h3>没有任何一个导师让我如此钦佩与敬仰,唯独我们至真至善至美的高老师; </h3><h3> 没有任何一种引领,能让我找到安魂立命之本,唯独高老师智慧的引领; </h3><div> 没有任何一个人群,让我如此留恋和不舍,唯独我们大家这个群体; </div><div> 没有任何一件事情,让我如此向往与执着,唯独传播心阅读,推广家庭教育。 </div><h3> 格物致知,永怀一颗敬畏之心,精益求精,不断挑战,全力以赴。我相信,所有的付出,都会是一种沉淀;所有的努力,都会有所收获。不忘初心,不枉初心,从心出发,世界为我们而存在,让世界因我们而美丽!</h3> <h3>生命是什么?生命就是活着。</h3><h3>我们每天都活着,我们也许都已经活得很久了,可是我们好像的确都没有想过,我们活着的这个世界,它们是为我存在的!</h3><h3>我们没有那样豪迈,太阳为我照耀。我们没有那么浪漫,鸟儿在唱给我听……<br></h3><h3>从我们出生的那一刻起,我们既拥有一切,我们又不知这一切。如同世界之初,从无开始,一生二,二生三,三生万物。</h3><h3>高老师在课程里,遵循道法自然,给我们讲感觉、讲情绪、讲心理、讲认知、讲精神;讲平衡、讲系统……本立而道生。高老师一步步地帮我们找回自我。她就是那一道高光,借着这光亮,我们照见自己;借着这光亮,我们去修行,从自我到无我,从《独一无二的我》到《彩虹色的花》。高老师就这样用心地引领着我们,只到我们都变成花婆婆,只到我们都变成那一道绚丽的彩虹。</h3> <h3>从最初的那个小白,从初级班开始,从我的感觉《只有你》开始。</h3> <h3>从我要找妈妈的那种无助《小猫头鹰》开始</h3> <h3>从我不愿意离开家离开妈妈的《小阿力的大学校》开始</h3> <h3>我们都是一群《好饿的毛毛虫》</h3> <h3>到我们毕业的那一天,到我们穿着华丽的晚礼服走进毕业典礼舞台的那一刻,到我们自豪地签下了我们自己的名字,我们美丽的绽放着!</h3><h3>我们从无创造了有!</h3> <h3>从无到有,就是我们从陌路到相遇相识的过程。</h3> <h3>从无到有,就是我们被疗愈找回自我的过程。</h3> <h3>就是从《你的皇冠我的宝贝》、《独一无二的你》到《凯能行!》。我们不再是《爱胡闹的露比》,我们就像《大脚丫跳芭蕾》一样,不忘初心,走在《少有人走的路上》,坚持梦想!</h3> <h3>从无到有,就是我们悦纳自己,悦纳别人,首先惠及我们自己孩子的过程。</h3> <h3>从无到有,就是我们从一无所知到遵道、守道、传道的过程。<br></h3><h3>从无到有,再从有到无,就是我们拥有了自我再到无我的历程。<br></h3> <h3>我知道,并且相信,带着这束高光,我们各自散去,就像那满天繁星,遥相生辉。</h3><h3>这束高光,已将我们自己照亮!</h3><h3>这束高光,已将我们的孩子照亮!</h3><h3>这束高光,已将我们的家庭照亮!</h3><h3>这束高光,已将我们的朋友照亮!</h3><h3>这束高光,已将我们身边的人照亮!</h3><h3>这束高光,已将更多的家庭照亮……</h3> <h3>猿来,N年以前……</h3><h3>猿来,N年以后……</h3> <h3>我们岂止是留下十年的期许呢!</h3><h3>我们留下的足迹太美丽!</h3><h3>我们创造着属于我们共同的芳华……<br></h3><h3>我们的生命因此而厚重!</h3><h3> 张保莲(20190508)书</h3>