2019年5月6日下午,西关实验小学《多元运动》统整课程在光复校区迎来了第五次分组课,经过“五一”小长假的休整,同学们的学习热情可高涨了。

  来到文化与礼仪组的课堂,何丽薇老师通过有趣的图片展示,让学生直观清晰地知道文明观赛小常识,了解运动员参赛的入场礼仪。同学们听完何老师的讲解,个别同学还被请到讲台前,讲讲自己平时的观赛感受,并对不文明的观赛行为进行建议,大家各抒已见,不知不觉对文明观赛有了更深的认识。接着,何老师让学生观看了拉拉队操,让学生观察啦啦队操的特点,第二节课准备设计拉拉队操的动作。同学们聚精会神地看,生怕看漏任何动作。第二节的课堂,同学们可雀跃了,何老师让同学们自由分成“拉拉队服装设计组”和“拉拉队操设计组”,组员们发挥合作的精神,各出奇谋,做出来一个个创意十足的设计。每个组还派代表上台,解说自己组的作品设计意念,同学们听得津津有味,仿佛自己已经穿上了自己设计的啦啦队服装在现场做啦啦队操呢!

  第二节的课堂,同学们可雀跃了,何老师让同学们自由分成“拉拉队服装设计组”和“拉拉队操设计组”,组员们发挥合作的精神,各出奇谋,做出来一个个创意十足的设计。每个组还派代表上台,解说自己组的作品设计意念,同学们听得津津有味,仿佛自己已经穿上了自己设计的啦啦队服装在现场做啦啦队操呢!

  经过一个月的学习,孩子们对于运动方面的知识都有了不同程度的了解。运动与创新组的课堂上,丁晓浩老师将带领孩子们自由组合分小组,让学生自主讨论选出组长,并确定每个小组的设计项目。在丁老师讲解了各种运动中的创新产品之后,同学们热情高涨,领取了自己小组的设计任务单纷纷开始投入到设计探讨活动中。有几个小组的效率非常高,作品一经展出就得到了全班同学的喝彩。丁老师根据每组同学的产品特点提出了意见让他们继续改进,同学们兴致盎然,纷纷集思广益各抒所见,真是热闹极了。随着铃声的敲响,这节课到了末尾,相信这节课带给孩子们的不仅是知识的传播还有创新思维的碰撞。

  丁老师根据每组同学的产品特点提出了意见让他们继续改进,同学们兴致盎然,纷纷集思广益各抒所见,真是热闹极了。随着铃声的敲响,这节课到了末尾,相信这节课带给孩子们的不仅是知识的传播还有创新思维的碰撞。

  这几天虽然阴雨连绵,但完全阻挡不了学生们的上课热情,你看,饮食与健康组的分组课堂上,同学们学习热情高涨。本次分组课赵燕玲老师带领同学们复习了前面所讲的知识,然后进行了一场精彩的答题比赛,同学们你问我答,你追我赶,大家沉浸在知识的乐趣里,接着赵老师还指导同学们进行一周之内运动与饮食的统计,同学们自己动手,他们开动脑筋统计形式多种多样,丰富展现了自己一周之内饮食与运动的变化,画完之后,孩子们进行了互相的评价和小组评价并推选出最优秀的饮食搭配和运动方式统计图在班级里展示。通过本次课程,希望孩子们可以在自己日常生活中合理安排自己的饮食和运动,做一个会生活的人。

  继续来到竞技与规则组的课堂,莫丽莹老师抛出了一个问题:什么是裁判?课室里炸开了锅似得同学们七嘴八舌,各抒己见。大家说得真棒!那么你知道排球裁判员吗?排球犯规的情况有哪些呢?同学们瞬间鸦雀无声。这时候,莫老师跟大家进行科普一番,大家焕然大悟。了解完排球的犯规情况后,我们就来看看排球是如何得分的。最后,大家和莫老师一起总结出来当裁判需要具备什么条件。课上我们以手抄报的形式,把裁判的具备条件,排球的相关知识展示出来。

  随着铃声的敲响,第五次的统整分组课又结束了,孩子们都流露出意犹未尽的表情,我们继续期待下一次的分组课,与孩子们在创新思维上的碰撞吧!