一切学习从模仿开始——记大口镇中心小学数学教研活动

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　　在春光明媚的四月，我们大口镇中心小学派出四位青年老师参加了2019年洛阳市小学数学优质课展示活动。从活动现场回来后，四位老师收获满满。5月8日上午，数学教研组开展了学科教研活动，邀请四位老师把学习到的干货分享给全体数学老师。

先是由四位老师每人模仿名师上一节的微格课。

看，这是他们精心准备的教具!

　　王新新老师的微格课《搭配》

　　这节课从美好一天的早餐搭配入手，先让学生自主搭配，分享搭配方法。然后进行分类，把吃的东西用c1、c2代替，喝的东西用h1、h2、h3代替。让学生感受符号化的数学思想，更简单明了地掌握数学知识。

　　毛珊珊老师的微格课《平均数》，以“四月的洛阳繁华似锦，游人如织，为了使我们的城市生活环境更美好，学校环保小组的同学利用课余时间搜集的矿泉水瓶”来引出平均数。把数学知识与生活实际密切联系，逐步深入地去探索问题、解决问题，在教学中还渗透了环保教育。

　　李星星老师以童话剧展演活动为主线，展开解决问题《一共有多少》的教学。各环节衔接自然，在轻松愉悦的活动中突破重难点，使学生感受到数学与我们的生活息息相关，数学无处不在。

最吸引人的是星星老师自制的抽图式教具，像变魔术一样一会儿抽出一张图，极大的调动学生的积极性。

　　李晓怡老师执教的《5以内的加法》，带领我们去数学王国的旅途中闯关获得门票，习题设计一环套一环，激发学生学习兴趣。老师通过让学生动手摆一摆，画一画，让学生明白了3+2＝5的意义，并总结出来计算的方法可以用点数，接数和数的合成三种方法。而且从生活中举例更加容易理解，还设计了一系列的闯关游戏，如小小列车，大智慧等环节，符合孩子们的心理特征。整节课思路清晰，环环相扣，板书设计精妙，教态亲切自然。

　　台下的老师边听边认真记录

　　参加教研活动的数学老师对四位老师的精彩表现做了点评。

　　四位老师还分享了自己外出学习的心得体会，纷纷表示在此次去洛阳的观摩学习活动中，收获颇多。在以后的教学中，要先从模仿这些名师的优质课开始，把学到的知识用于自己的课堂，丰富自己课堂教学，逐步提高自己的教学水平。

　　最后，学校领导对四位青年老师今天带来的四节模仿课给予高度评价。鼓励她们积极主动学习模仿各级名师的优质课，不断成长不断进步。

　　如果你什么也不会，那就从模仿别人开始。不会画画就去临摹，不会写字就去临帖，不会说话就找一个周围接触到的人或者找一个偶像去模仿，不会讲课就多观摩各级名师授课实录……总之，你想成为一个什么样的人，就找到具体的人去模仿吧。慢慢地，你会发现，一切都会变得更完美。