关于美篇书

不动的风

关于美篇书

提笔的勇气源于十年前棋院院长翁和老师的强制性任务，先是每学期的教学小结，然后是关于教学、围棋方面的心得和报社的市民提问解惑。

第一篇短文是请家人带笔，然后自己略做修改，算是勉强过关。

第二篇文章时发现不是亲笔无法准确表达自己的内心，于是开始了强迫性的动笔。

外因是来自翁老师的压力，内因是自我表达欲化成动力，两者相加有了如今喜欢写作的我，一个从小作文一塌糊涂的人竟然在中年时斗胆提笔。

十几年的围棋教学习惯了总结，但教学小结越来越难，因为教程相同每年周而复始的循环教学，没有新的内容只能求新意求变化，小结的过程中发现写和想是两回事，写会使想法更清晰更完整更具有逻辑性。

因为要完成领导布置的学期小结，喜欢上了写小结。

　　因为教围棋又喜欢上写教棋心得，先是写棋后来是写学棋的孩子，再后来写的东西是给家长看的，越来越多家长受到大量虚假教育信息的影响，这些信息来源于各种教学机构、影视传媒包括一些所谓的教育专家讲座。

这些信息的源头是利益不是教育。可能是和孩子们相处时间长了，多多少少受到孩子们的一些影响，有点自以为是有点多管闲事说话过直，在某些方面人突然变的不太成熟，于是冲动的开始写些关于教育类的文章，因为孩子们身上的一些小的错误习惯一定是家庭环境造成的。

幼儿园的孩子就天天奔波于各类学习班，一定是家长心态问题，有点拔苗助长，急于求成。

因为孩子和家长，喜欢上写东西，而且写的放肆。

提笔只是记录当下所思所想，并当不得写作，文中只有直言没有技巧更不见文采，只是以文字的方式讲述心思而已。

用美篇出书不是真正意思上的出版书籍，只是在美篇平台上自行编辑印制出来的，非常个人化。当然也有对电子档文件图片的安全性的担心，于是有了这本美篇书“不入乌合”。

“点点滴滴”是这版美篇书的封面图片并不是书名，因为美篇相册中没有适合的图片做封面图。

“点点滴滴”是编辑第一版本时起的书名，和书的内容也吻合，只是这版编辑好后突然冲动了，于是有了新的书名《不入乌合》。这本美篇书可以说有两个书名《点点滴滴》和《不入乌合》。

“乌合”二字取之法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞的《乌合之众：大众心理研究》，他认为当一个人融入群体后，他的所有个性都会被这个群体所淹没，他的思想立刻就会被群体的思想所取代。而当一个群体存在时，他就有着情绪化、无异议、低智商等特征。

‘不入乌合’是自我而独立的存在于大众之中，是棋子又是那一旁的观棋者。

人到中年还能有机会学习要感谢翁老师提供的三尺讲台，讲台是神圣的，马虎不得，压力也是动力，我是懒散之人，如没这压力真不知道会散漫成何等模样。

感谢翁院长及各位同仁，祝大家事业进步，诸事顺心。