生命 成长 绽放

茉莉

　　心阅读导师班如期来到，我的心也开始激动起来，最后一次与学友相见了吗？最后一次听高老师上课了吗？最后一次感受心阅读的滋养了吗？最后一次将会什么样呢？

　　感谢命运的神奇，我有幸成为心阅读导师班的学员，有幸成为高老师的学生，有幸拥有30多名爱阅读、爱成长的学友，有幸身临在浪漫、温暖、真情的互动中，有幸被爱的暖流深深的触碰、紧紧的环绕，心阅读唤醒我内心的梦想，唤醒内心无限的渴望。

　　弗洛姆在《爱的艺术》中说：如果不努力发展自己的全部人格，并以此达到一种创造的倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的关系中永远得不到满足。

我为什么活着？我靠什么活着？我的幸福在哪里？因为爱，我来到世界上，父母赋予我生命，让我享受生活的美好时光；祖先智慧的传承，在我的血脉中流淌。弗洛姆说：幸福的童年疗愈一生，不幸的一生疗愈童年。难道？我要与那些没有被满足的情绪和童年创伤，纠结一生吗？不！无论身处怎样的环境，为自己的心保存一片纯净的空间。悦纳自己，让自己成为最好的自己的状态，育人者先育己，爱自己才会爱别人。在家庭“我要的是幸福而不是对错”，我努力纠正自己左脑思维习惯，在爱人面前撒娇、拥抱、示弱，那一刻又品味了爱的味道。

　　“爱到沸腾才精彩……”那就好好的爱一场吧，爱我的爱人、爱我的孩子、爱我的家人、爱我的朋友、爱喜欢我的人、同样也爱不喜欢我的人、爱有缘相识的人、爱与我擦肩而过的人……只有你与我共存，才能彼此增色，百看不厌。

　　拥有爱人的能力需要努力发展自己的全部人格，完整的成长自我才会拥有这样的能力，我要改善自己的生活品质，跳出那个困扰我、让我麻木的漩涡，我相信，我值得拥有这样的生命质量，我相信自己能够成为那个最美好的自己。

　　重塑阅读的价值，让阅读回归教育。心阅读让我认识自己，找到自己，最终成就最好的自己。一本一本的绘本，打开了一个全新的生活的世界，启发我探索活着的意义到底在哪里？人应该靠什么活下去？读着一本一本的绘本，让我重启一遍童年的记忆。为人父母要对孩子说的话，就在这一本一本绘本中娓娓道来，真实又可靠。让我从中体味着生活、哲学、生命、爱的力量。

　　高老师说：生命中所有的遇见，都是该遇见的。改变从如实地看到、发自内心的臣服、接纳开始。育人者先育己，我好了才有能力影响更多的人。

　　《公园里的声音》在我耳边响起：倾听、倾听、倾听……融合、融合、融合……破冰、破冰、破冰……我愿做个跷跷板，我低下来成就你；我愿做一颗大树，彼此独立枝叶融合；我愿是支玫瑰，美丽自己芬芳世界。