【百班千人十九期】《住在树上的猫》

可

关于《住在树上的猫》：
人类与生灵之间的关系里住着友善与信任。

一只猫、两只猫……几只猫（到底几只呢？我也不知道。）。它们以一棵大树为家。也许对于流浪猫来说，大树可以给它们家的庇护。它们和人保持距离，却有着深深的依赖感：老婆婆每天给它们带来食物和水，小女孩默默地关注着它们。总之，它们幸福地住在这棵大树上，和蝴蝶、老鼠追逐玩耍，偶尔和狗打打架，反正闲着也是闲着。

一切平静而美好。直到有一天……

一只猫、两只猫……它们陆续地离开了大树。可还有一只仍然坚守着，守着这棵大树，也守着一份期待。当它终于要离开这棵大树时，它落泪了，可读故事的我们却觉得深深的温暖和踏实。

这是一个温暖的故事，关于友善与信任。流浪猫常常出现在我们的视线里——蜷缩在屋檐下、藏在汽车的引擎盖下，穿行在水泥马路间……在城市里，它们一直生活得很艰难。猫，柔软而温暖，它们的存在是人类世界中温暖的一隅。其实，人类与所有生灵之间的关系都如此——当我们接纳它们时，它们会回馈给我们快乐和美好！

这样一本温暖的书，我们选择静静地交流。本次共读，我们按照以下几个流程来开展：

1.读前导入

2.封面绘制

3.新书见面

4.观察封面

5.补白交流

6.观察写话

7.想象练笔

一.读前导入

提起猫，你有什么感觉呢？或者你和猫之间曾经发生过怎样的故事呢？

很多同学对猫的感受都是喜欢，觉得猫很可爱！😊

何昊城：我见过一只猫，在他跳跃的过程我发现猫的爪子能伸缩。因为太喜欢猫了，我生日时就搞了一只机器猫回来。

（那为什么不干脆养一只猫呢？）

因为我们家生了小弟，小弟经常捣蛋，妈妈说没精力再养一只猫了。

：我想起了我看过的一本书叫《穿靴子的猫》，里面的猫是一只有智慧的猫。

颜泽润：我想起了一个笑话。有三只猫，老大叫流氓，老二叫菜刀，老三叫麻烦。有一天，老大带老三去散步，结果老三走丢了。老大就赶快找到老二去警察局，到了之后，老大跟警察说：我是流氓，带着菜刀来找麻烦……

张俊浩：我想起了猫捉老鼠的故事，里面的猫好笨啊。

：我想起了有一种猫可以装在杯子里面的猫，叫加菲猫。

魏芝恒：我见过一只黑白相间的猫，觉得很漂亮。

……

　　课前，我们布置了回家查找关于猫的资料，并写下自己最感兴趣的三个，现在就来交流一下吧！

李可欣：猫走路静悄悄的，因为它的脚上有猫垫，还会撒娇。也很讲卫生，拉了粑粑会用沙子盖上。

张俊浩：猫的眼睛在晚上会发亮，像有火眼金睛。猫是人类的宠物，有家猫也有流浪猫。

吴思霏：猫为什么会用爪子去抓家具，因为它要磨自己的爪子，要让爪子越来越锋利。

萧德海：从高处掉下来，轻易摔不死，因为他动作很敏捷。

蓝语洋：猫经常是白天睡觉，晚上不睡觉，去捉老鼠。

王卓:猫为什么喜欢吃老鼠和鱼，那是因为老鼠身上有一种叫牛黄素的东西，可以让猫的眼睛在晚上看得更清楚。

二、我来绘制封面

设计意图：通过对书名的理解，把自己的所想画出来，其实也是一个想象构思的过程。通过

孩子们的作品，也能看出他们对故事的猜读方向。

三、发新书啦

每次发新书，我们都特别兴奋！

四、观察封面

　　在只知道书名的情况下，我们进行了封面创作，拿到书，对比一下，这本书的封面跟我们的创作有什么区别呢？

咦，不是住在树上的猫吗？怎么没有看见树？猫的身上却有一间房子呢？

吴思霏：我觉得是猫没有地方住，它是一只流浪猫，很希望自己能有一座房子。

体会得真好！

那我们如何将书名中的树和猫心中的房子联系起来呢？

梁朗棋：我觉得这只猫是一只流浪猫，它想在树上造一座房子住，这样早上可以看日出，晚上可以看日落。

（真是一个浪漫的男孩子。）

李泊霖：我觉得这只猫是被主人轰出来的，（可以说是被遗弃的）它就只能住到树上去，但它很想念主人家的房子，如果不被遗弃，它就能住回那座温暖房子里去了。

师：刚才我们只观察图画，大家有很多想法，现在我们把书名和图画联系起来，也有很多的思考和想象，这就是一个动脑的过程！

何昊城：这只猫住在树上，希望树上有一座房子，可以有很多同伴一起来跟它住。

田野：我觉得猫住在树上时就想住到房子去，住在房子里时又想住到树上去。（怎么感觉这是一只见异思迁的猫？）

五、深入读绘本，利用留白进行补白。

　　“有一天”后面只有一个省略号，小猫到底发生了什么事？才会有右图中二王子安慰它的那一幕呢？

刘梦：我看到上面有一辆汽车开走了，地上还有一只蓝色的小兔。我觉得是主人想遗弃这只猫，但猫不肯走，主人就想了个办法，把猫最喜欢的蓝色小兔丟下车，再让猫下车去捡，趁猫下车时，车就开走了，不要猫了。所以猫很伤心，在哭。

　　接下来，绘本中又讲到另一只猫被狗追到了树下，二王子帮它赶走了狗，这只猫也留了下来。后面就说到树成了九只猫的家，那我们发挥想象，其它猫可能是因为什么原因才会来到这棵树住下来的呢？

梁朗棋：猫太调皮了，有一天把主人的牛奶打翻了，主人很生气，就把他给轰出来了，于是它也成了一只流浪猫。

颜泽润：前面有只猫的眼睛一只是黄色的，一只是蓝色的，可能是他的眼睛生病了，所以它的主人就不要它了。

李泊霖：前面的猫被怀狗抓坏了眼睛，所以它过来这里搬救兵

魏芝恒：有一天，有一只猫在外面流浪，它很孤单，看到这棵树上有三只猫，就想跟它们成为同伴，于是它也住到这里来了。

黎沈辰：有一只猫看见树上有一只猫拿着一只蓝色的小兔子，它觉得很可爱，所以就想跟它一起玩，于是就也住到这里来了。

何昊城：前面的蓝黄眼睛猫，本来它有很多同伴，但是其它同伴都嫌弃它，觉得它是一个怪物，就把它赶走了，于是来到这棵树下。

　　孩子们的想象真是太丰富了，我想这就是把一本书读厚的过程！

六、看图写话训练

前面我们展开了丰富的想象，后面出现了两幅猫儿们温馨生活的两幅画，我们就来进行观察，练一练笔吧！

七、想象练笔：猫儿们被领养后的生活。

在书中，猫儿们最终都被收养了，在孩子们的笔下，被收养后的猫儿都过上了幸福的生活。这一轮共同进入了尾声，但我们的生活已然增添了丝丝温暖。