勐永中学2019年纪念建团97周年暨“五四”运动 100周年系列活动掠影

子牙

<h3><font color="#010101"><h3>&nbsp; “五四”运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国,进步,民主,科学的精神,是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年5月5日下午,为隆重纪念五四运动100周年,建团97周年, 在学校领导的精心策划及各部门的密切配合下,勐永中学举办了此次以“五四精神传薪火,激情青春献祖国”为主题的纪念建团97周年暨“五四”运动 100周年系列活动。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 升国旗,奏国歌,行注目礼。伴随着嘹亮的国歌声,我们仿佛看到了那段激情昂扬的历史,那是一首荡气回肠的战歌,那是打破封建专制的呐喊,那是一个民族走向觉醒的宣言。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 黄校长致词。黄校长代表学校对全体团员青年提出了殷切希望,他结合学校的发展与管理实际,就广大团员青年如何进一步继承和弘扬“五四”精神,更好的肩负起历史赋予我们的重任指明了方向。</font></h3> <h3>  表彰优秀团干部、优秀团员及优秀学生会干部。在过去的一年里,在这个光荣的团队组织中,有这样一部分同学自始至终以团队的荣誉履行着自身的职责,不论是学习、纪律、还是敢于担当方面表现都尤为突出。</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;荣获“优秀团干部”荣誉称号的共有7位同学:杨红萍(190班)、彭 苗(190班)、李东琴(192班)、李庆志(190班)、李应琴(192班)、 陈保地(190班)、王国买(190班)。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 荣获“优秀共青团员”荣誉称号的共有15位同学:李在聪(201班)、鲁怡蓉(201班) 、茶换生(201班)、王幸玲(201班) 、董仪滢(201班)、 李仙娣(192班)、叶宇婷(194班)、石玉玲(194班)、王银丽(194班) 、李应发(193班)、赵保才(193班)、王升飞(188班)、杨 宏(190班)、吴成萍(190班)、王新团(187班)。</font></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 表彰优秀学生会干部。我校学生会自2013年5月10日成立以来,有多名同学先后加入到我们学生会的组织里,本着全心全意为同学服务的宗旨,积极参与学校管理和文化宣传。认真监督学校卫生,保障了学校环境的清洁。</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp;“优秀学生会干部”名单:杨李琴(189班)、李剑兰(192班)、李云美(193班) 、俸 宇(187班) 、徐红月(188班)、俸 妍(189班)、向海床(190班)、李艳福(195班)、陶伟山(196班)、旷森银(197班)、张福蓉(199班) 、毛喜悦(199班)、雷石云(202班)、陈改芹(202班)、雷郁晗(194班)、汪 杨(187班)、许冲燕(188班)、周小芳(193班)、李月碟(202班)、陈润清(187班)、刘正宽(187班)、柴树飞(187班)、陶永明(188班)、罗成浩(194班)、张新康(187班)、陈浩领(194班)、左小虾(189班)、俸啊长(188班)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>  在校老团员给新团员佩戴团徽。</h3> <h3><font color="#010101"> 团支部书记李老师带领新团员入团宣誓,老团员重温入团誓词。</font></h3> <h3>团员代表讲话。</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp;进行纪念“五四”游园活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 至此,勐永中学纪念建团97周年暨“五四”运动100周年活动圆满结束!</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作为新时代的莘莘学子,我们一定要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,新时代锤炼品德修为。希望我校青年、团员深刻感悟习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话,时刻牢记自己作为新时代中国青年的使命与担当。</h3></font></h3>