<h1> 为了切实加强我校全体教师师德师风建设，提高教师职业水平和责任意识，推进我校的责任教育，落实“立德课程让学生成为好人；启智课程让学生成为智人；健体课程让学生成为强人；尚美课程让学生成为雅人；实践课程让学生成为能人”的五大责任教育课程，2019年5月5日，青峰山镇九年一贯制学校全体教师在学校党支部书记、校长高国华同志的组织下，开展了以“践行准则，牢记使命，做四有好老师”为主题的教师业务论坛活动。</h1> <h1>本次活动分为以下三个环节:</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">一 分析现状 提出要求</font></h1> <h1> 在加强师德师风建设方面，高校长结合高考中考改革、朝阳市2019年教育工作重点，结合我校教师队伍中存在的一些职业倦怠现象，深刻地分析了原因，阐述了职业态度比职业能力更重要的职业理念。</h1> <h1> 针对我校实际情况，高校长提出了具体要求。要求全体教师深刻领会我校责任课程的内涵。</h1> <h1></h1><h1> 责任课程是落实责任教育的重要载体，结合我校实际情况，本着责任至上、至尚责任的理念，按着课程活动化，活动课程化，处处是课程的课程构建原则。</h1><h3><br></h3><h1> 责任课程育人目标是做一个负责任的中国人。</h1> <h1> 责任课堂构建的基本思路：以落实新课标精神为原则；优化教学常规管理工作为主线；以务实开展小课题研究为手段；以小组合作学习为主要学习方式；以学生自主学习纪实本为主要载体。</h1> <h1> </h1><h1> 国家课程校本化，地方课程综合化，校本课程特色化。</h1><h3><br></h3><h1> 落实教学细节是课堂教学有效化的关键。</h1> <h1> 高校长还就小组合作探究，提出了几点建议。</h1> <h1><font color="#ed2308">二 结合实际 深入讨论</font></h1><h1> 学校各部门、各教研组、各村教学点、幼儿园结合自己的工作实际，深入讨论落实责任课程的切实可行的做法。</h1> <h1><font color="#ed2308">三 广泛发言 集思广益</font></h1><h1> 最后的一个环节是以“完善学校课程管理，提升责任课堂成效”主题的汇报交流。各部门、各教研组、各村教学点、幼儿园分别就自己的具体工作提出了改进的计划和措施。</h1> <h1> 通过这次业务论坛活动，全体教师认清了现状、深刻地领悟我校责任教育的内涵，这次论坛活动激发了全体教师践行十项准则，争做新时代“四有”好老师的热情，也使全体教师明确了责任兴校的重要意义，提升了责任教育意识，拓宽了责任教育渠道，对实现我校责任教育的最终目标必将产生积极的推动作用。</h1><h3></h3>