忆诗意长安 悟青春语文

王燕

　　2019年4月26日，在学校领导的信任与支持下，我们一行八人非常幸运的被选派去参加在古都长安举行的“2019丝路之春——当代名师大讲堂”教师培训活动。杜甫诗有云“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠”，长安这个与李白，与杜甫，与许许多多令我仰慕的诗人都有着千丝万缕关系的诗意城市，令我魂牵梦萦，如今终于可以一睹她的风采，我的心中充满着欢呼雀跃。而此次大讲堂活动更可谓是名家荟萃，许多活跃在当代语文界的泰斗（平时只能在视频中看到他们）都来到了活动现场，如教育硕士，全国著名特级教师肖培东老师；人民教育出版社编审，人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心副主任顾之川先生；全国著名特级语文教师，全国中语会学术委员会副主任余映潮先生……而在这次语文的盛会之上，我还非常幸运的领略到了我的偶像－－著名特级语文教师王君老师的风采。

　　王君老师一上场就让人感觉朝气蓬勃，她为我们带来的是一堂别开生面的主题型群文阅读示范课——《春天会不会生气》。课堂第一部分是“春天会不会生气？”王老师选了一组描写春天的文章，分别是朱自清的抒情性的文章《春》、丰子恺的议论性的文章《春》节选、南唐李后主的诗歌《虞美人·春花秋月何时了》。三篇文章都写春天，可是由于不同的人不同的心情，对春天也就褒贬不一。此时王老师适时抛出问题：春天很无辜呀，同学们你们能不能劝一劝春天，让她别生气呢？一问激起千层浪，很好的激起了同学们的阅读兴趣。最后，王君老师做出总结“一切‘景语’皆人之不同心情的呈现”。

　　第二部分：“蚂蚁会不会生气？”这部分王老师选择了国外的两首寓言诗，拉·封丹和萨冈不同时期写的《知了和蚂蚁》。两则寓言一个赞美蚂蚁，一个讽刺蚂蚁。讨论再次激起课堂的高潮。最后老师总结“一切‘物语’皆人之不同哲思的表达”。

　　第三部分：“女老师会不会生气？”这个部分更是涉及到了日常生活中的网络热点话题，“一个小学女老师带领班上的同学去春游，太阳很晒，于是走在她旁边的一个小男生为她撑起了一把伞”这个话题一下子就引发了同学们激烈的讨论，王老师此时相继拿出来了李镇西老师的文章《学生为老师打伞，何错之有》、王开东老师的文章《大棒为什么朝老师头上砸去？》、周冲老师的文章《被撑伞老师错在哪里》，引起学生们思维的激烈碰撞，后教师总结“一切‘人语’皆人之不同立场的折射”。

　　课堂最后，王君老师打破语文与生活的界限，告诉孩子们世界是自己的，与他人毫无关系，另外，当我们出现负面情绪的时候，一定是我们的思维方式出了问题，没有任何东西比可靠的思维更重要。王君老师这堂语文课不再停留在传授知识的层面，更多的是在训练学生的思维，启迪学生的智慧。正如一位老师的评价：“王君老师对语文课对学生的生命成长始终有着深沉的使命感，她会为了这个使命，不遗余力、不拘一格努力打通语文和生活，让她课堂里的每一个孩子，甚至是听课者时刻感受到语文的宽度，感受到生命的高度。这堂课充分体现了她的‘人文合一’的原则，也充分体现了‘青春语文’的追求——语用价值与精神价值的双向开掘。”“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”于无声无息无影无形之中，通过激活汉语言本身的生命力等手段使语文教学过程保持青春状态，进而为教师和学生创造、保持、享受整个人生的青春状态，这不仅是王君老师“青春语文”的特色，而且也是 她能在纷繁复杂的现实生活中永葆青春的秘诀。

　　紧张而又充实的学习时光总是转瞬即逝，而王君老师青春的面庞与亲切的话语依然在我脑海回放，我想，回到我的岗位中，我必将自己所学竭尽所能运用到我的教学实践中去，在王老师的引领之下，同学生一起保持青春状态，收获幸福人生。