5月23日下午，我跟评委走了一遍各班级，经过两三周的时间，我校的校园文化与班级文化建设掀起热浪，特别是利用家校联动的机制，让广大家长为我校的文化建设出谋划策，各班主任也是费尽心思、牺牲了许多休息的时间去布局与设计，超出预期效果。时间关系，今次只兴于班级文化摘赏，校园文化就留下次品鉴。
“图书角”、“书香阁”是最大的亮点。现在很多学校都非常重视学生的阅读，如果把课本比作自家的澡堂，那图书角的课外书就好比知识的海洋，学生在那尽情的遨游。 作为老师，特别是班主任，培养学生的阅读兴趣非常重要，既是阅读，也是悦读！ 知识改变命运，好读书，读好书，勤读书！ 如何做好这一块呢？班级图书角要有个书目登记，要有个借还记录。学生的图书都拿到书柜共享，最好也来个读书大比拼，如词语积累，优句品味，文段赏析，可以写下读书心得…… 花架、植物角也是一大亮点。可以美化教室环境，净化空气，就是那么一点绿，让人的心情豁然开朗！许多班级都设计摆置得很好，有些花草是家长自愿捐赠的，有些是学生借给班里的。 语言文字的力量是巨大的，张贴什么字，班主任也是根据班情量身打造的。 凝聚班级共识，扬帆起航！ 学生把美好的心愿张贴在墙上，提醒自己努力去实现，一个愿望实现了，又把下一个愿望贴上。 班级的精细化管理实施到位，就涌现各种“星”，个人认为“星”应该从学生的德、智、体、美、劳各方面去考虑设置，如：全能星、文明星、礼仪星、守纪星、智慧星、体能星…… 最爱这几句话了 点缀恰到好处 哈哈……牺牲中午休息时间赶贴上的 板报的设计好美哦！它是反映学生各方面的思想、知识与技能。 国学文化充斥校园 这句话挺好，赞！！！ 好美好实用的书柜！ 门口的“班牌”考量挺讲究挺多哦！