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自然观察游戏回顾篇

伴随着快乐的五一假期来临，小伙伴们又相约来到聚集地，和翁老师一起度过这快乐休闲的时光。

和煦的阳光从密密层层的枝叶间洒落在碧绿的草地上，变成了点点金色光斑，小伙伴们席地而坐，围成一圈。

在等待其它小伙伴的过程中，他们玩起了叠汉堡的游戏，一下子把我们带入了儿时的纯真年代。

人员到齐，孩子们也开始步入正题，翁老师为了让孩子们认识到湿地对人类和候鸟的重要性，更深入的了解湿地组成部分，设计了“湿地狼人杀”。

为了让游戏更有趣，翁老师还邀请大人一起加入。

翁老师把有关湿地的知识内容写在卡片上，每人抽取一张，上面有湿地植物、水、土壤、鱼、鸟、湿地管理者、湿地破坏者、清理者等，每个人要阐述自己拿到的卡上内容，还不能轻易被别人猜到，小伙伴们千方百计想出各种招迷惑对方，充满了乐趣。

接下来开始了互猜环节，翁老师通过游戏的方式让孩子们猜出各个身份，孩子们在笑声中渐渐掌握了推理的方法，越到后面越轻松，玩得津津有味。

湿地是人类和其它生物生存的重要环境资本，它不但具有丰富的资源，还有巨大的环境调节功能和生态效益。各类湿地也是提供水资源，调节气候，涵养水源，调蓄洪水，美化环境，净化水中污染物质，对保护生物多样性，净化空气等发挥了重要作用。翁老师通过游戏的方式让小朋友理解湿地组成的重要元素以及保护湿地的重要性。

中场休息，小朋友们在草地上找蚯蚓、爬树、分享食物......

休息了一会儿，翁老师宣布接下来要进行森林剧场的游戏。

老师拿着卡片让小朋友抽，每张卡片上写着动物名称，每个人要对动物的动作特征进行模仿。

看完全部小朋友的模仿表演，他们拿出本子认真地写下心中的答案，通过这个环节让他们对各种动物特征有了更深刻的了解。

最后一个游戏是“猜猜我是谁”，15种动物的线索卡各5张，让小朋友从中找出对应动物的5张线索。

瞧，小朋友们沉浸在找线索卡当中，叽叽喳喳地讨论着，这个游戏非常考验他们的耐性、推理和团队合作能力。

家长也积极加入了这个活动和孩子们一起猜。

得到老师的肯定，他们无比高兴。

时间过得飞快，不知不觉我们的游戏也接近尾声，大家依依不舍地跟老师告别，期待下一次的邂逅。