细节决定成效 专注才有专长

何玉仙

成人

衡水

中学

仪式

德育

活动

学生

教育

细节

老师

川南衡中    自贡衡川实验学校

　　4月26日下午，自贡衡川实验学校的四位老师（尚景文老师、曹振宇老师、张静老师、何玉仙老师）在尹强校长和管英仲主任的带领下，又一次赶到了河北衡水中学，观摩衡水中学于27日开始举行的高2017级学生成人仪式活动及全国班主任年会。

　　在27日和28日两天观摩学习的内容很多：衡水中学的跑操，早读，学校常规管理，成人仪式，青年教师风采大赛，十大学星竞选活动，学生社团活动，班主任班会经验分享，专家德育专题讲座等等。

　　在衡水中学，每一个教学环节，每一科作业批改，每一项德育要求，每一次德育活动，但凡你参加过，或者观看过，你都不得不对衡水中学的育人细节所打动，不得不被衡水中学的育人专长所震动。无论是早操还是早读，无论是试卷分析还是目标拟定，无论是检查状态还是活动准备……你都很强烈的感受到：每一个图案，每一个设置，每一个环节，每一个细节都那么被重视，都会被做到极致。

　 这短短两天所见所闻，早操、早读、早餐；成人仪式主题班会；专家讲座，班主任经验分享；学校社团活动，优秀青年教师风采展示及学星演讲竞选活动等等，都无一不有精工出精品、细致创极致的共同点。

　　最吸引我们的是衡水中学的成人仪式活动。

最让我过目不忘也最让我震动的有二：其一是成人仪式成人路上的七道门“色”“形”“义”的独一无二场景设置；其二是成人典礼活动的精细精致环节展示。

高中学生的成人仪式，作为一种增强学生自主意识、自觉意识、责任意识、担当意识、公民意识、成人意识的传统活动，绝大多数学校都在做这种教育活动。大多数学校做这种活动，也会做一个成人门，让学生在父母的陪伴下走过成人门以产生成人的标识感。这虽然有一点感觉，但真无法说有多么强烈的感觉。衡水中学的“成人门”，确实别具一格，那是气势恢宏的成人门，那是有成长阶梯感、生动感、想象感的“成长门”。在用红地毯铺的红色成长路上有七道门——“襁褓门”"垂髫门”“束发门“舞勺门”“总角门”“成人门”“成才门”。每道门的造型和结构都是仿古风格，给人很有力量很有厚重感。每道门色彩鲜红，极富有视觉激发力。继续让你佩服的是，他们把每种门的含义渊源用详实的文字在门的两边展示出来，每道门左右都原创了一副竖联，供学生方便地了解不同“门”的意义并被无声引导责任意识的树立。

衡水中学的学生也都把走过成长路成人门当做一件极其有学校符号的事项来看待，不走学校成人门，就是一辈子的遗憾。

我想，这种刻骨铭心的细致，就是把小事做到极致的典型代表了。

　　若果对衡水中学成人路上七道门的细致精致设置，你只是认为那是对传统文化的认真传承而已，但若你看过衡水中学对2017级学生成人典礼的全过程，你就会不得不佩服他们的专注，也正因为专注，他们才把德育活动做得特别专长。

你会把一个德育活动分成十六个以上的可以独立的小片段吗？你会对每个小片段都预设特有的感动点吗？你会为某个润心点花几个月去准备材料吗？你会为每个材料的精致而天南海北去选择最佳吗？

衡水中学老师们都能做好这几问的每个细节。他们 把德育活动的小片段做到教育激发功能的最大化。把小片段做成了大教育。一次主题德育活动就是学生的一次德育美食盛宴。

　　一个看起很传统的一项成人仪式活动，很多人一直把它做得很传统。也有很多人一直把它做得很仪式。能根据学生的实情，把仪式的每一环节做到学生心坎上去，让学生过而不忘、听而不忘、见而不忘、受而不忘，衡水中学是堪为典范。具体细节暂不赘述。看看衡水中学的成人仪式程序，你就明白什么叫“细节”，什么叫“精细”，什么叫“极致”。

衡水中学的成人仪式活动流程：一、介绍莅临领导和嘉宾；二、升旗；三、鸣礼炮；四、校长致辞；五、广场冠礼仪式；六、走成人路成人门；七、礼堂成人典礼活动。

礼堂成人典礼活动有以下小程序：1.中华成人礼展演，2.全体诵读衡中成人礼赋，3.高1.8米的生日蛋糕祝福，4.孩子和家长互交书信件读书信，5.家长孩子起立互相端详，然后拥抱，大声喊出我爱你，6.学生代表四人倾述成长的声音——谢父母谢老师言梦想言奋斗，7.家长代表讲话送书画礼物，8.海军学院赠送战斗机模型礼物，9.老师颁发生日礼物（以班为单位），10.颁发成人纪念币，11.颁发宪法读本，12.颁发《平语近人》，13.校外师哥师姐名人大家视频祝福如杨利伟俞洪敏边防战士政协委员劳模体冠马林院士艺术家朗朗戴玉强央视主持人康辉北京大学校长等，老师职工校领导视频祝福。14.学生代表台上诵读青春颂，然后全体学生起立宣誓，15.合唱《歌唱祖国》，16.专家点评，仪式结束，各班成人礼集体留照。

　　教育是个慢工细活，难能量化精评。教育效果也有显性和隐性的差异，教育效果还有即效和远效的区别。任何一次认真的教育，都会有效果，只是大小的不同。所以，教育的效果不能简单用成败来描述。教育的效果更适合用钢刻和尘粘来描述。沁人心脾的感人至深的教育如钢刻一般终身难忘时处回想；浮光掠影的走马观花的教育如尘粘一样风吹云散痕迹难寻。

要做到衡水中学的沁人心脾感人至深的教育，必重细节，必有专注。细节方显细心雕琢，专注才会专长呵护。这，我认为是衡水中学用实践行动证明的真理。

我们学衡水，更要学真理。我们当根据我们学校的实际情况，在教育细节上更加努力下功夫，在专注度上更加努力下功夫。