往事随笔， 忆乳山十六中八年工作经历

水果

　　乳山市第十六中学，坐落在群山环绕的乳山市的西北角，哪儿青山碧水，空气清新，远看：大山小山，层叠排列，好似一块五颜六色的画布，真可谓：日出山巅红胜火，山涧泉水绿如蓝；绿树村边合，青山郭外斜……

1984.7月，走出了培养我的母校，分配到乳山第十六中学，这一年，我刚好30岁，我接任七级两个初一班的数学并兼任一个班的班主任，这批学生我从初一教到初三，整整与学生朝夕相处了三年，与学生之间的关系和睦而平等。那时的我，孩子刚满周岁，白天上课，课间抽时间带带孩子，晚上挑灯夜战，晚饭后，就坐个凳子爬在炕边批改，孩子一会就爬过去，趁我不注意把作业一把捞过去，放在嘴上就啃，常常把作业搓弄的面目全非。每次学校检查作业，我都要把每本作业卷曲的角展直，然后用石板压一压才能抚平。每天早上，课代表不是到办公室捧作业，而是到我家去捧。

　　这段时光过得很田园且温㿦。

当时，我住校内东角的一个小胡同，这是学校的家属区。我住两间平房，自家的院子南北很长，院子分三部分，最南边是平房，一旁栽几颗瓜，到了秋天，架子上就爬满了大大小小长长短短的胳膊瓜，熟透了摘下来，堆在平房一角。

院子的北边有一菜院，可以裁葱，韭菜，香菜，芹菜，黄瓜，西红柿，芸豆，想吃什么，马上就摘下，院子里有自来水，洗完了就可以吃。每年到了春天，小院的菜园各种蔬菜相继长大，绿茵茵的一片，早上起来，蹲在院子里，边洗刷边欣赏，别有一番心情。

小院的中间是鸡舍，还养了一群鸡，那时妈妈在我家住着，每当到了初春，就弄几把（一把十个）鸡蛋，烧热了炕，用被捂着，一般二十几天就孵出小鸡，当小鸡接近出壳时，妈妈每天晚上用煤油（当时，电灯尚未全普及，有时学校发电，一旦发电灯出故障，就要点煤油灯）灯照，看看哪些即将出壳，对有些到了日期不能自动出壳的，妈妈有时也用剪子抠个眼，辅助小鸡出壳。就这样，孵好了就自己养着。在院子里搭了个鸡窝，最多时养四十多只，饲料的来源除了自备玉米之外，有时也用住宿学生吃剩的饼子馒头，每天学生开饭后，每个班剩下的饭菜学生主动送到我家喂鸡。这样可以节省自备的鸡食。暑假时间长，学生放假，我有了空余时间，我就与邻居结伴去拨野菜，拣西瓜皮喂鸡，最多一天拣十四五个鸡蛋，吃不了的卖掉，那时鸡蛋才八角一斤。

学校的院子里还有一块小菜园，晚饭后，家里的男主人去园里修锄浇水，女的则带孩子蹲在园边一边看孩子，一边拔棵葱或摘个带花的小黄瓜，或摘个带粉刺的西红柿，边吃边拉呱，那时不知什么是绿色蔬菜，但现在想来，当时吃的全是绿色有机蔬菜。

　　每个班级都有一块菜地，种什么自已班级做主。这一季我们七四班种了一片大葱。劳动课去刨葱的时候，后勤主任嘱咐，不让学生吃。我想这是学生劳动的成果，凭什么不让？权宜之计，既不和学校对着干，又不能亏待学生，所以，我让学生拣一些长的好的，偷偷的送到教室，等学生劳动完了回去吃，剩下的搬去过秤后送学校食堂。当我带学生劳动完了回家时，我家门口也放了一大捆葱，原来学生怕老师吃不到，偷偷送来的……我与学生之间总是这样，相互体谅，相互牵挂。

　　在这里，每当学生周末回家，周日返校时总是捎回一些农产品，如白菜，萝卜，花生米，槐树花，山木楂，荠菜，地瓜，芋头，苹果柿子等一应俱全。而当学生生病或吃不上饭或学费凑不齐时，我总是送医问药，或把学生带回家吃饭，不时帮困难学生解决实际问题。有时学生与家长闹矛盾，学生总是跑到我家倾诉。那时，我与学生、家长友好而平等的相处。

　　就这样，与七级我任教的三班四班学生朝夕相处了三年，学生毕业时，彼此都恋恋不舍。毕业这一天，班上的每个学生都表达了心意：有送个硬壳笔记本写上留言的、有送塑料花的、有送跳琪的、有送笔筒的、有送小玩具的、还有送水果的，送走了学生，我心里也空空的，……

　　我送走的第二批学生是八级，当时我任教的是八三、八四两个班的数学，任八四班主任。这批学生我只教了一年，但一年的时间说长不长说短也不短。当时学校有住宿生，学校规定班主任每天清早要带学生跑操，以便查有没有睡懒觉不出操的学生；上完了早操学生又要上早自习，班主任必须到班，一是看看学生是否专心学，二是抽时间做学生的思想工作，如学习偏科的，成绩下降的，上课听课不认真的，学习态度不端正的，学习忽高忽低不稳定的，都要帮学生找出原因并鼓励。

当时兼两个班的数学课，一天基本上四节课，上完课又要埋头批作业，课间要对学生个别指导，有时抽饭前饭后的时间不厌其烦对学生的早恋问题，与社会不良青年交往问题，迟到旷课问题，不完成作业问题，打架斗殴问题等循循善诱。长时间的磨合学生了解懂得了老师，所以，班级风气蒸蒸日上，学生与老师互相关怀互相信任，与学生的朋友关系亲情关系很快建立起来。

　　送走的第三批学生是九级，当是任教班级是九三、九四两个班，任九四班主任。

当时学校安排每周两节劳动课，有时没劳动任务时间由班主任安排，有一次雨过天晴，我把两节劳动课与课外活动连起来，带学生去马石店的天井沟郊游，当时正是夏天，我们赤着脚沿着清澈见底，弯弯曲曲的小河逆流而上，山涧泉水流淌，淙淙潺潺，河两边绿树如茵，树上的知了为我们伴奏，学生一边走一边扔石子激起层层的水花，学生们轮流给我背着孩子，一边玩，一边抓鱼摸虾或抓个蚂蚱知了什么的，不时的有新的惊喜。渴了，双手捧一捧山涧泉水咕咚咕咚喝个够，喝完了接着玩。

就这样，欢歌笑语到达天井沟。所谓天井沟就是一个很深的沟，在沟底向上看，绿荫成林，古树繁茂，树木葱茏，由于茂密的树林遮挡，只能看到井口大小的天，沟底的水就是清泉，学生喝完了水，两手捂着嘴吧在下面大声呼喊，传出来的回音一声接一声，此情此景，觉得十分惬意，就这样，跟着学生疯玩，直到傍晚才带学生恋恋不舍的回到校园。

每到清明节，学校全体学生都要去马石山烈士陵园扫墓，我是班主任当然要带队前往。这一年，仪式结束后，我就带学生在山里踏青，开开心心地玩上一天，下面是留下的部分照片。

　　

　　带九级学生去县里参加中考正式考试，住在现在的乳山宾馆对面的一个小宾馆。下面这张照片是在原乳山公园留下的唯一一张合影。

　　送的第四批学生是十二级，当时任教的是十二级三班、四班数学，兼四班班主任。

这是与十二级同学的部分留影。

　　这一年清明节又带学生去马石山烈士陵园扫墓，一般仪式结束后学生就随便活动。我跟部分学生边走边玩，不知不觉间到了山下己经是下午一点多，刚到井乔家村口，一位学生家长就热情迎上来，做了自我介绍，并且告诉我：他家己经准备好老师的饭，并且在村头等了接近两个小时，当时我很感动，盛情难却，只好随家长前往，进门一看，一桌丰盛的中餐早己摆上桌，有些菜是凉了又热，一家人的恭恭敬敬的等候，当时我真不知说什么才好，当时我想：能承受这厚厚的情谊唯一的方式就是好好为自己的学生多做点什么，否则真对不起家长这份浓浓的纯朴情。带着满心的感激与家长边吃边聊，不知不觉太阳将落山，我才起身回到了学校。在以后的日子参加过不少次的盛宴，但是这一次普通的家宴却让我一直不能忘却！

　　十六中（原马石店乡）这是一个山青水秀的地方，一切都是原生态的，民风纯朴，热情真诚，事隔多年，仍记忆犹新的一件事：那是九零年的夏天，我眩晕症在马石店的西山沟的医院住院治疗。住进了医院，可忙坏了学生和家长们。应该说去看望的学生和家长川流不息，那是我在十六中任教的第六个年头。当时我所教的两个班的学生只要是中午或课外活动，就轮流探视，有时去十个，有时去二十，把个病房搞的水泄不通，去了的学生怕我寂寞，一会讲个小故事，一会讲个笑话，撵几次都撵不走。家长更是来往如梭，最令我感动的是己经毕业或已经不任教的学生家长都来探望。当时经济条件落后，家长去带的礼物：有鸡蛋，有点心，有奶粉，有花生，有芋头，还有干脆在家烙张大饼，还有在家包饺子煮好带去……，当时给我治疗的主治的王大夫感叹道：既使当官的来住院也没这么多人来探视，你看这川流不息的人群，白天来，晚上仍然浩浩汤汤的来……。总之，山里人的热情与纯朴表现的淋漓尽致。

　　我送走的第五批是十三级的学生，当时担任三班、四班的数学，任四班的班主任。

　　这一张照片是一九九二年我进城后，回到母校，偶遇到我任教过的十三级四班同学，学生执意要跟我合影，才留下这张珍贵的照片。

在乳山第十六中学整整八个年头，这是一生中最年轻也精力最旺盛的一段美好时光，忙的时侯不分白天黑夜，努力工作；闲暇时也经常出去游山玩水，如爬山，赏花，挖野菜，剪松狗蛹，抓大头黄，抓豆虫，拣野磨菇……，一九九二年署假，调入市府前中学任教，

这段教学生涯距今己有三十多年，但静下来时，还能想起当时的点点滳滳，………时光已逝永不回，往事只能回味。