北辰幼儿园开展户外活动家长开放日

宁静

幼儿

孩子

游戏

活动

户外活动

幼儿园

快乐

拼接

小朋友

体能

　　按照《幼儿园工作规程》要求，幼儿在园户外活动时间每天不得少于两小时。为了使家长更好地了解孩子在幼儿园的户外活动情况，促进家园沟通，北辰幼儿园于4月29日~4月30日以年级组为单位开展了户外活动家长开放日活动。活动中，天公作美，孩子们积极表现，家长们都被孩子的快乐所感染，为孩子的表现而喝彩！

　　 中班口哨口令展示

　　苗苗2班的小朋友搭建《美丽的小区》，宽敞的大门，高高的楼房，大大的停车场，孩子们用自己灵活的小手、充满想象的大脑去探索、去建构；

　　有动物之家，人与动物和谐共存，充满爱心的苗苗3班的小朋友积极帮助小动物重建自己的家园，搭高楼、挖池塘、修河流，忙得不亦乐乎。

　　没有水怎么办？这可难不倒苗苗1班的小朋友，他们的《饮水工程》派上了大用场，剖面直管、透明直管、空心小球……各种材料轮番上阵，在尝试中改进，在改进中创新，终于饮水成功，帮小动物们解决用水问题。

　　这是一个孩子们探索的乐园，更是一个想象力迸发的乐土。让我们一起创造一个宽松的环境，让孩子们自由创造、快乐成长！

　　托班展示口哨口令

　　托班幼儿大肌肉群发育不太完善，走路蹒跚，易摔跟头。因此我们设计的活动内容都以适合场地的布局为主，增加游戏类户外活动。把活动场地安排在比较平坦的草地上，这样孩子们可以尽情地钻呀爬呀，不必担心擦破皮。我们两个班的游戏活动虽然都以幼儿感兴趣的爬来设计的，但内容各有不同。托班幼儿易疲劳，注意力易转移，针对这一点在本次户外活动时安排2~3个游戏，每个游戏的时间为8分钟左右。

　　豆豆1班《神奇的粘球衣》你见过这神奇的粘球衣吗？这个粘球衣有两种玩法，一种是《小刺猬粘果果》看看我们的孩子是怎样做的？只能用身体去粘球，一定不能用手哦！另一种是《打雪仗》可以进行投准练习，看谁投的准。

　　豆豆2班是今年刚入园的幼儿，大多幼儿主动参与活动的意识不强，老师就设计了有趣的《钻山洞》游戏活动，培养他们参与活动的积极性，让幼儿在轻松愉快地氛围中练习一个跟一个走，不掉队，不推不挤。

　　这样丰富多彩的户外游戏中，托班孩子们对户外活动的兴趣有了增强，体质也逐渐得到了提高。

小班口哨口令展示

　　小班年级组将运动材料以“一物多玩法”为活动的主要形式，巧妙地运用几种材料让幼儿进行自由活动，每种材料多种玩法，玩出乐趣，玩出花样，让孩子们体验更多的乐趣，从而让幼儿更加热爱体育锻炼，同时也增强了他们的自信心，培养了他们的合作精神，为上中大班打下坚实的基础。

芽芽一班的《会跳舞的彩虹伞》，那些小球在孩子们变速抖动彩虹伞下，快乐的飞舞着。孩子们也可快乐的玩着打地鼠的游戏，也可快速敏捷的听着指令找颜色，形式多样，乐趣无比。

　　芽芽二班的《玩转皮球》，幼儿自由欢快的在操场上拍皮球，又可将皮球举过头顶进行远地投掷，比比哪位宝贝让皮球弹的高，还能进行快乐传递游戏和夹球跑游戏，另外，他们还有可爱的羊角球，宝贝们用力抓紧“羊角”，骑坐在羊角球上进行弹跳游戏，充满激情与活力的一个场景。

　　芽芽三班《多变的海绵棒》，五颜六色的海绵棒呈现在我们面前，多么吸引孩子的目光。孩子们进行快乐的拼接游戏，拼接小路，在路上进行跑跳爬的游戏；拼接沉睡的“长梯”，在梯子上进行跳跃；拼接山洞，在山洞里进行钻爬；拼接“游泳圈”，拼接圆形。。。。。不止这些，他们玩“揪尾巴”的游戏，看谁速度快。他们玩打地鼠游戏，多么有爱有乐趣的画面。

　　大班口哨口令展示

　　体能大循环活动结合幼儿运动发展水平，巧妙利用户外材料的不同摆放方式，创设轮胎区、球区、钻爬区，将走、跑、跳、钻、爬、滚、拍等基本动作融入其中，满足幼儿肢体均衡发展。动态的游戏内容使运动区常玩常新，保持了幼儿的运动兴趣，促进了幼儿体能的均衡发展。 

　　体能大循环不仅培养了幼儿参与活动的自主性，也培养了幼儿的排队意识、合作意识、互助意识等。在每次活动中，都能听到幼儿欢快的笑语声，他们就像一只只快乐翱翔的小鸟，活跃在幼儿园的操场上。

　　当入场音乐响起时，各班教师将幼儿带到本班指定的区域，并且带领幼儿做活动前的热身运动。运动的音乐响起时，幼儿根据指定的路线，从不同的起点开始体能大循环活动。

　　轮胎区

　　废旧轮胎放在家里可能大家会觉得没什么用处，但在幼儿园里就不一样了，非常好的体现了它的废物利用。轮胎是一个十分好的体育器械，可以锻炼幼儿多方面的能力，对发展孩子的身体素质有很大的好处。大家看朵朵一班的小朋友们是多么勇敢，因为在用轮胎铺成的路上面走，可不是件简单的事情哟，这可是非常考验小朋友平衡力的，一不小心可能就站不稳了！但是我们的孩子一点也不怕，勇于挑战，战胜困难，真厉害！

球区，是我们幼儿园的一大特色！拍球会有什么好处呢？拍篮球时，球会上下运动，球要拍到一定的位置，并且要在适当的时机和固定的频率才能把篮球排好。不仅能培养孩子的手部控制力，还培养孩子的专注力，从怯生生地拿着篮球布置所措，到现在的各种花样动作，这就是篮球带给孩子的成长，带给孩子的自信。看朵朵二班的孩子们，在拍球过程中，孩子们个个精神抖擞，经理集中，尤其是随着音乐的节奏，小朋友们动作灵敏，手脚协调，多视觉多角度锻炼了幼儿的动手操作、手眼配合等能力，让幼儿在增长知识与技能的同时增强体质。

爬行，在孩子的成长过程中是不可缺少的，也是幼儿园体育课必学的基本动作之一，幼儿爬行可以锻炼四肢肌肉，促进骨骼生长身体发育，培养手指精细动作的发展，提高身体的活动性和协调性。爬行可分为手膝着地爬、驮物爬、手脚着地爬、匍匐爬等，快看看朵朵三班的孩子们是属于哪一种爬呢？哪一个孩子不是爬的不亦乐乎呢？

　　放松音乐响起时，全体幼儿停止活动，在音乐的陪伴下，和老师一起做放松运动。

　　体能大循环内容丰富、形式新颖，不仅增强了幼儿的身体素质和自信心，还激发了幼儿与他人合作的意识，并在运动中获得了健康、获得了积极的、愉快的情感体验；在游戏中提高了幼儿对运动的兴趣，并从中找到了快乐!