春天来了———实验幼儿园豆三班“春之歌”主题活动

实验幼儿园王管芳

春天

幼儿

感受

蝴蝶

春雨

美丽

我们

孩子

感官

小雨点

一、资源分析：

春天代表希望，春天充满生机，春天来了，脱下厚厚的棉衣，孩子们自由奔跑在明媚的春光里，让欢乐的笑声洒落在春天的每个角落，小班幼儿对春天带来的变化，已不仅仅局限于颜色，春天还是一个充满好奇和故事的季节，风变暖了，树发芽了，自然界的点点滴滴的变化会让孩子们体验到春天的脚步近了，春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花、春天的小动物都会成为孩子们关注的焦点。

“春天来了”主题中，正是这些美丽的变化带着幼儿悄然走进了春天。以小草作为幼儿认识春天的切入口，让幼儿通过说说、看看、玩玩等多种感官参与来感知和体验柳树发芽、桃树开花、春雨绵绵等春天的特征，使幼儿在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密。

二、主题名称：春天来了

三、主题目标：

1.感受春天带来的喜悦，萌发热爱春天和保护美好环境的情感。

2.引导幼儿运用多种感官感知春天的自然现象，能在教师的指导下愉快、积极地参与各种活动。

3在运用多种感官关注生活的过程中，发现春天的各种变化，并能用自己喜欢的方式表现春天的各种特征。

五、子课程核心目标与领域指向：

六、环境创设：

七.集体教学活动：

语言：小雨点

幼儿们通过欣赏小雨点的诗歌，感受春雨带来愉快的心情，也感知到，春雨到来，万物复苏。

一起制作，彩色春雨。

艺术：春天

在活动前期请幼儿与家长一起去户外寻找春天，拍下美丽的春天，有了前期的生活经验，再来学习春天美妙的歌曲，孩子们都深情饱满，萌发对春天喜爱的情感。

语言：三只蝴蝶

认识了春天的到来，知道了万物复苏，小动物也都出来感受春天了，小蝴蝶也出来了。孩子们安静倾听了蝴蝶的故事，知道了同伴之间要团结友爱，互帮互助。结合周六保教课程，开展了蝴蝶的拓印。

制作美丽的蝴蝶画。

　　春天里，有一对好朋友———小鸡和小鸭。我们一起来认识一下吧。我们用蛋壳，制作了美丽的蛋壳宝宝。

认识了那么多春天的小动物，也感受了春雨的喜悦。野菜们也纷纷长了出来。制作荠菜饺子是孩子们都热烈期待的。

第一步：拿一张饺子皮。

第二步：放点肉肉。

第三步：然后这样叠起来，捏一捏。

最后：饺子包好啦！

　　春天是播种希望的时候，我们一起来播撒春天的种子，收货希望吧。

首先我们要了解种子是怎么发芽长大的。

快看，我们的土豆苗长很高了。

四季豆苗也在努力长大。

小白菜苗已经从土里钻出来了。

　　感受了幼儿园里的春天，我们一起去感受大自然的春天吧。那么大家一起去踏青吧！豆豆三班的宝贝们来到了镜湖湿地公园，这一次来个亲子春游意义非凡。

快来和美丽的风车合照吧。

玩累了，我们一起分享美食。

大圆圈游戏转起来，好朋友找起来。

找到一个好朋友，给一个大大的拥抱。

寻找宝宝游戏，刺激又好玩。

　　最后一张集合照，结束了我们这一次春游之旅。也结束了我们这一次春之歌之行。我们期待下一次的旅行，也期待着夏天之行。