<h3> 4月26日至28日，我校李爱荣副校长带领11名教师赴石家庄精英中学参观学习。石家庄精英中学在2010年濒临倒闭，关键时刻，请来了全国著名教育专家、原衡水中学校长李金池先生当校长。李金池校长经过调查研究确立了“激情教育、高效课堂、精细管理”三箭齐发的办学方略，带领全体师生锐意改革、开拓进取，短短几年时间就使精英中学焕发出蓬勃的生机与活力。</h3> <h3> 本次学习包括深入课堂听课、观摩教研、专家讲座三个部分。老师们深入课堂听取了语文等九门学科的精品课、推门课，体验精英中学高效6+1课堂模式顶层设计（导、思、议、展、评、检和用）。该模式创新了课堂教学模式、课堂教学流程等，使学生的学习由被动变为了主动，真正成为了课堂的主人，实现了学生个性化学习，在一定程上起到了分层次教学的效果。在6+1的课堂上同学们展现了强烈的求知欲，他们通过小组讨论形成了“我提问，我回答，我质疑，我追问，我补充，我纠错”的展示环节，课堂气氛热烈，每一位同学的所思所想所学都得到了充分的展现。</h3> <h3> 随后老师们观摩了精英中学各学科的教研和集体备课活动。每个教研组从备课组长到老师分工明确，环节统一，关注学生，分层教学，要求的非常细！教师从海量的题库中做题、挑选好题，形成自己的试题库，备课组长再从老师挑选的题库中组题，形成适合自己学情的随堂练和每日一练。</h3> <h3> 最后老师们聆听了精英中学李金池校长的专题报告，报告讲述了精英中学的发展史、近六年的高考情况、三箭齐发的办学方略，重点阐释了6+1高效课堂，这种课堂既能充分调动学生的积极性与创造性、破解钱学森之问，又可大幅度提高课堂效率、快速提高学生成绩！</h3> <h3> 由于下雨，本次未能观察到学生的跑操情况，但通过视频我们观看了精英中学的精细化管理。雨天学生们课间操并没有出去活动，而是班里进行课本阅读。</h3> <h3> 经过一天紧张的学习研讨，李爱荣副校长和老师们不辞辛苦，加班加点就本次学习进行了深入探讨，充分肯定了精英中学逆势崛起的三大奥秘：激情教育、独创的6+1高效课堂 、精细化管理！激情教育是高效课堂的前提，高效课堂是教育的关键，精细管理是教育的保障。成功的关键是将学校的教育理念与管理模式得到彻底的推行，并落实到每个细节之中。</h3> <h3> 课堂教学是提高成绩的主阵地，教师应注重学生的思维训练，激发学生的求知欲望，教师少讲精讲，以学生活动为主，利用小组合作，让学生的学习由被动变成主动，由让我学变成我要学。集体备课，老师们应全心投入，教案必须手写，认真研讨，准备充足，才能提高课堂效率。</h3> <h3> 在接下来的教学和管理工作中，我们将不断去尝试和融入一些新的做法，与我校的“预学案”教学模式、读写练一体化训练、限时练有机结合，为学校的教育发展贡献力量。</h3> <h3>编辑：朱清芳、付文芳</h3><h3>审核：李爱荣</h3>