敢问心育之路在何方——对话名家 探讨教育

耳东王其

　　为了加强工作室建设，开拓工作室成员的视野，更新心育理念，促进心理健康教育与班级管理的深度融合，4月26日至28日倪连芳名师工作室全体成员在领衔人倪老师的带领下，来到永嘉城关中学与温州市＂陈建仁名班主任工作室＂＂沈启明名班主任工作室＂的成员，以及来自杭州天成教育集团的老师们在这座山水诗城开启了一场智慧教育的对话。

　　我们聆听了有着“江南魏书生”之称的德育正高级教师朱永春为大家带来的精彩讲座一一《老师，你也可以成为魔法师》。朱老师与我们分享了自己对教师这个职业的热爱，用自己的亲身经历向我们展示了一位农村草根教师对职业的责任感、使命感。朱老师说：“对孩子最好的爱，是爱孩子的母亲。对自己最好的爱，是爱自己的事业。”从他介绍的一个个鲜活真实的案例中，我们可以感受到朱老师的教育智慧以及以生为本的教育理念。

　　随后，作为浙江省德育特级教师的陈建仁老师又与大家分享了他对教育的独特见解。他从自己的读书经历说起，立志做老师，从自己的母校教书育人开始，从平凡走向伟大。从陈老师身上，让我们看到了“质朴、专注、爱心和智慧”。

　　工作室里的陈琪老师作了《蒲生麻中 不扶自直——在德育活动中运用团体动力学理论》的观点报告。陈老师先谈了以自己在工作中遇到的实际问题——学生“微笑问候”老师时倍受冷落，接着介绍了何为团体动力学理论，并具体讲述了面对问题如何具体运用这一理论。

　　沈赟慧老师作了《做学生夜空中最亮的‘星’》的观点报告。她用真实的案例使大家明白了每一个老师都应该善于发现学生身上不同的闪光点，成绩不是衡量一个人的准一标准，要不断调整自己的教学方式，真正做到春风化雨。

最后，为了促进工作室今后更好地发展，“德清县倪连芳工作室”和“温州市陈建仁名班主任工作室”的负责人分别交流了彼此下半年的工作计划。相信在倪老师的带领下，工作室会发展得越来越好，成员会越来越优秀。