播撒青春无限，奉献赤诚一片——河洞九年制学校李玉兰先进事迹材料

L

学生

教师

教育

班主任

工作

学习

爱心

自己

老师

孩子

          播撒青春无限，奉献赤诚一片

                --河洞九年制学校李玉兰先进事迹材料

     李玉兰老师是一名95后的中共党员，在2011年4月初中即将毕业的她毅然决定填报了大余县定向师范志愿，在师范学习期间她顺利完成了自考本科学业。2016年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，她踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆，她在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长，为了教育事业她将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。

爱岗敬业，教书育人

      她是一名普通的一线教师，第一年任教小学三年级语文、六年级语文且担任班主任工作，同时也兼顾着教务处干事，她勤恳刻苦，努力好学，教学任务，工作，生活三大块在她这儿得到了很好的平衡。第二年任教八年级数学且担任班主任工作，孜孜不倦，循循教导，学生的数学成绩从平均分40分上升到60分，班风也大有好转，班务井井有条，同时政教工作她也兼顾着，事事有条不紊地开展，自己各方面的工作能力得以提升。

      第三年有幸继续带着该班，现任教毕业班数学以及担任着班主任工作。毕业班的工作是繁重而又紧张的，每一位学子都是重中之重，教育越发的重要，深感肩上的担子更重了。每天早晨醒来就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总担心自己做的不够好。自复习以来，白天测试，辅导，温故知新，由于学校寄宿生居多，晚上坚守晚自习，白天没有批完的作业只有晚上批，每天十点半之后批阅完作业都是“家常便饭”。在这般紧张的时间里，她依然保持着微笑去面对一切。

      第一次担任毕业班的教学工作，她的心中总是有着无形的压力，但是她不畏惧，而是迎难而上，每天都在努力学习，积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的教学方法。她提倡学生向课本挑战，向教师挑战，向权威挑战；给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。她一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民师”作为她毕生的追求。

            尊重孩子，爱常驻于心

     教师的工作实践使她认识到，育人之道德在先。作为班主任，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说一个教师很难对自己的学生产生感情，那么她所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。 

     

      爱心，来不得半点虚伪。她在班主任工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱应该表现在班主任的眼神中，这一点就是她所追求的。在于她班上有一位非常可爱的女孩子，成绩很差，学生很没有自信，自己都觉得成绩是没什么希望，可是她却关注了很久这位学生，总是对她投以赞许的目光，坚持在学习中多多关注她，刚开始找了学生谈话，先从心理上让学生要充满信心，然后她每天都抽出课后时间给这位学生讲习题，希望她有所改善，可是学生并不懂，时而很生气“老师为什么 每天都抓着我不放？你可以去教那些基础好的，更有希望的学生”。可她即使担着会被学生讨厌的危险，却每天这么循循善诱，谆谆教导，终于这位学生懂了她的用心良苦，开始跟着老师的步伐走，后来成绩一次一次的提升，学生开始感觉到自己可以做到，更加刻苦努力学习，最后在期末考试中不仅及格了，并且还考优秀了，回到家，试卷签字，父母的称赞，让她非常高兴，女孩子腼腆，不知如何让表达，就偷偷地给老师写了信：“谢谢老师，我不该不懂你的用心，您辛苦了”。

      师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的，自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课，班里的脏活、累活带头干，从不袖手旁观。她在各项工作中都起到率先垂范作用，给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。

      爱心，是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。班内无小事，处处是教育，她总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生，对每一位学生，她总是力求抓住特点，用殷切的话语给其以激励和警醒。

      作为德育工作者，每接一个新班级，她都注重培养班队干部，共同管理班级，塑造良好班风。她能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自我的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐构成。通过各种方法和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生德智体美劳得到全面发展，她还特别重视个別教育和心理健康教育，关注每个学生的思想动态及学习状况，通过谈心、微信聊天、电话等多种形式努力和家长取得沟通与配合。她还特别注意安全教育，努力提高家长和孩子的安全意识，消除安全隐患，让孩子在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长。

上善若水，大爱无疆

      真情，纯洁无瑕。每一颗心灵，需要真情轻轻地洗礼和抚慰，每一个生活在人间的人，在不知不觉中把真情悄悄地付出。接纳和付出，发生在不经意间，许多年以后，在夕阳的黄昏中，留下了刻骨铭心的回忆和心灵的久久荡漾。在一个冬天，天气很冷，学校里寄宿生比较多，她查寝是一刻也不耽搁，不知为什么她夜里会在学生宿舍楼里来回走好几趟，原来是半夜里起来给孩子们盖好掉落在一旁的被子，看着孩子们蜷缩的身体再次暖和舒展开，才悄悄地离开。这还只是她常态校园生活的一小部分，还记得2019年3月6日的中午，天空下着大雨，校园的午餐铃声已响起，可食堂却不见她的身影，原来她在第一时间发现班上有一位女学生昏厥，心急如焚，来不及叫家长，便用她90多斤的小身板背着近120斤的女学生去卫生院就诊，家长还来不及到医院，她便在一旁胜似亲人般的守护着，嘘寒问暖，一直如母亲般安抚着孩子的情绪。事后有人问她为什么不叫人一起帮忙抬过去医院？你这小小身板怎么能承受如此重量？她只是擦了擦头上的汗说：“没想那么多，担心着，就背着过去了”。如此大爱，只是被她轻描谈写的一句话说了过去，着实让人敬佩。

学无止境，爱无止境

      在教育教学过程中她有一个深刻的体会，那就是：老师要做一个“储蓄罐”，“要给学生一碗水，教师要有一桶水”。要不断的给自己充电，时时提醒自己吸收新知识，随时向其他的老师们学习，常与同事交流。经验就是财富，虽说这些东西不能照搬，但是她善于借鉴往往能事半功倍。她一直都觉得多听课真好，不管是老教师的课，还是年青教师的课，对她都有帮助。听课时多思考，捕捉到别人的闪光点，弥补自己的差距，她每听一节课都会做下记录，启示、收获、包括教学方法、教案设计、课堂组织等各方面。

      总之，现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，她通过学习，不断改进、完善知识结构和能力结构，才能适应教育不断发展的需要，才有敢于创新、敢于超越前人、敢于进行教育教学改革智慧和基础，才能站在教育教学的前沿。所以，要能适应时代的要求，她已经做好了终身学习的准备，并且也在努力的途中。

      用力做事，可以做成，而用心做事，可以做好。每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。她坚信踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，努力做一名智慧型教师。她不是伟人，也不是学者，她只是名普普通通的人民教师，她是孩子人生的启蒙师，她愿在这片热土中播撒爱心！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，她将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，她坚信，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁！