<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月28日上午，我园迎来了平江县学前教育办、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">安定学区诸位领导，全学区各园园长、业务园长和部分幼儿教师的莅临！为了更好增进同行之间的交流、 促进幼儿教育的发展，我园在李峰园长的带领下开展了以“携手前行图奋进，开发交流谋发展”为主题的半日开放活动！</span></h3> <h3> 在活动的前夕，我园的老师认真对待，用心准备、团结协作完成了各项准备工作，并精心制作活动平面图和制定详细的活动方案，让前来指导、观摩的老师们，更加具体的了解此次半日开放活动实施的内容！ </h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次半日活动活动从环境创设、集体教育活动、户外活动、区域活动等方面进行了展示，亮点各有不同，处处展现新意！到访的园长和教师们入园后在解说员的带队下饶有兴趣地参观了我园</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">的</span>环境创设！</h3> <h3> 各班的班级环创都体现出了整体性、开放性和互动性，环境创设中所蕴含的教育目的得到了发展，观摩的老师们对于富有创意的环创和精美的布置进行了称赞，并纷纷拿出手机进行拍摄！</h3> <h3> 园内的楼梯间是一个别具一格的展示长廊，在大班老师的指导下幼儿进行了水彩创意画，让幼儿真正成为了环境创设的主人，在孩子们的手中一条条惟妙惟肖的小虾就这样呈现出来了！</h3> <h3> 在墙面的环境创设中培养幼儿热爱阅读的好习惯，推荐适宜不同年龄阶段幼儿的各类绘本，在绘本阅读中达到教育的目的，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">帮助家长树立正确的育儿观念，</span>让每位幼儿都成为一个自信、阳光、向上的孩子！</h3> <h3> 朵朵花儿向太阳，这不正是小朋友积极向上的态度嘛？中班组的老师们用花来比作幼儿，自己则是那个辛勤育花的人！真是小环创大心思！</h3> <h3> 小班组的老师们细心收集孩子们平时的陶泥作品，经过老师们巧手一加工，变成了一幅幅五彩斑斓的精美作品！让整个楼梯间成为了孩子自己的展览区！</h3> <h3> 教室内的常规区域在老师的布置下具有艺术性，为孩子们营造了一个舒适、自由的区域氛围，激发幼儿的活动兴趣，充分发挥区域相应的教育功能！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 不同的教育方式实现不同的教育功能，而集体教学活动正是达成教育目标的主要方式之一，也是促进幼儿有效学习的重要途径之一。图</span>中大一班的余团英老师正在执教健康活动《喝水》，执教<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">过程中师幼的互动、幼幼的合作体现了老师驾驭课堂的良好素质、精彩新颖独特的教学赢得了观摩老师的阵阵好评。</span></h3> <h3> 中班组周颖老师、何玲珠老师、李嫦娥等多位老师都分别展示了不同领域的集体教学活动，教师们在活动中亲切自然的教态、认真聆听孩子们的想法、耐心引导孩子思考问题，处处都展现了作为一位幼儿教师的基本素养！</h3> <h3> 充足的课前准备，以游戏为主活动方式、教师可爱又有趣的肢体动作都让孩子们对集体教学活动充满了兴趣，也让前来观摩的老师们停下了脚步，安静的聆听……</h3> <h3> 小班的老师们围绕本月教学活动主题《大马路》开展了一系列的教学活动，漫漫老师执教的艺术活动《颜色汽车》、恬恬老师执教的语言活动《车子用处大》、潘琪老师执教的科学活动《电池宝宝》都让孩子从各不同的领域了解不同车辆的特征和用途！</h3> <h3> 随着时间的推移，广播站里响起了一阵又一阵美妙的音乐，孩子们踏着整齐的步伐走出了室内，来到生机盎然的操场上，开始了我们的户外活动！</h3> <h3> 最先映入眼帘的是孩子们穿着统一的园服，整齐的队伍，真是园内一道亮丽的风景线，在展示《BiuBiuBiu》和器械操的环节中，孩子们喊着充满力量的口号，做着有力的动作。 赢得了观摩老师们的阵阵掌声！</h3> <h3> 操节活动结束后，“运动小健将”们在老师的带领下来到了各个不同活动的区域，34个户外活动，让孩子们每天都快乐无穷，爱上运动！长板凳、大轮胎都成为了小朋友的锻炼器材，每天都有新玩法！</h3> <h3> 中国杂技、澳洲袋鼠、听名字就觉得很好玩儿，每一个孩子都能自己玩起来，不拘于活动的玩法却能自觉的遵守游戏规则！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小小跳伞兵是一项锻炼小朋友大腿肌肉和增强协调性的体育活动，在老师的指导和看护下，小朋友们排好队，一个接一个的体验了一把当伞兵的感觉！</h3> <h3> 套圈、钓鱼、玩转呼啦圈，小小建筑师，在小班的孩子手中玩转起来，老师们根据不同的年龄特点投放了不同的材料设置了不同的游戏项目，既遵循了幼儿身心发育的特点，也牢牢的抓住了孩子们的兴趣所在！</h3> <h3> 高跷部落里有自制高跷和木质高跷，说起高跷还真是历史远久，高跷也叫“高跷秧歌”是一种流传于全国各地的民间舞蹈，看，小朋友们灵活的在高跷上表演起了高跷秧歌，观摩的老师也忍不住试了一把，看起来很简单，操作起来却很难，想要促进平衡，提高动作的协调性和灵活性可要掌握好诀窍哦！</h3> <h3>沙池区有人在挖隧道，有人在运沙，还有人堆起了城堡，孩子们经过自己的奇思妙想在这里实施，沙区的周围堆起了高高矮矮的木头梅花桩，这也成为了孩子们自然区里的活动场所，把小手张开，走完一个又一个梅花桩……</h3> <h3> 骑行部落里有一大群骑行的小朋友，他们头戴盔帽，踩着脚踏车，载上好朋友开始了他们的骑行之旅！</h3> <h3> 民间游戏“抬轿子”，你听说过吗？我当轿夫你坐轿，小朋友们在游戏中团结合作、互相信任值得我们学习！</h3> <h3> 哒，哒、哒哒哒，有趣的竹竿舞跳起来了，你来跳舞我来打节奏！</h3> <h3> 足球小子你真棒！驰骋赛场，绕过障碍物，正脚射门，何老师，你接住球了吗？😄</h3> <h3> Cs枪击战——小朋友们拿着枪，上好膛，仔细观察前方战况，时刻为战斗准备着！</h3> <h3> 我园的特色区域：平江皮影剧场！小朋友们在白色幕布后面，一边操纵着影人，一边讲述着故事，活灵活现！</h3> <h3> 角色体验区—小银行，今天有两位特别的客人老师来到银行办理业务，银行的工作人员耐心认真的为她们办理业务！</h3> <h3> 综合活动室里，小小建筑师们设计建筑大楼，开始实施建筑，每一栋都是最特别的建筑！</h3> <h3> 利用竹子这样随处可见的自然物做成了一个个高低起伏的乐器，敲打出了一曲曲不同的旋律，连前来观摩的老师都忍不住跃跃一试呢！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美工区——教师材料投放时考虑到活动的目的性、幼儿操作层次性、能力挑战性再进丰富的投放材料、别样有趣又富有生活情趣的环境，让孩子们玩起来得心应手，也深深地吸引着观摩的老师们！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 区域活动结束后，我园李峰园长就此次活动与前来观摩的老师们进行了经验分享，在发言中她为在座的老师解读了半日活动开展情况并进行了总结，也对教学组织、区域的开展、生活活动等方面存在的问题进行了梳理。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 随后，安定学区朱主任对此次活动做出了总结，在总结中他对我园余团英老师所执教的《喝水》一健康活动做出了高度评价，会议室里的老师认真聆听并做好记录！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次半日开放观活动，不仅是为幼儿教师之间提供了一个交流学习的平台，同时也是在<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">观摩展示活动中传递本园在践行《指南》精神过程中的所思所想、所做所得，既是对本园保教质量的再次检阅，也充分发挥了本园的示范辐射作用，希望能与幼教同行们产生共鸣，共思共享、成就孩子们的自主学习、快乐成长。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动结束后，许多位同行教师在朋友圈里表达出了此次参加我园半日活动的感受，字里行间透露出的赞扬，是对我们工作付出的一种肯定，一种鼓励，我们将会带着这份鼓励和肯定在幼教行业不忘初心的走下去…</h3> <h3>PS</h3><h3> 活动花絮：活动的成功开展，离不开老师们平时辛勤的工作和对孩子用心的教育，离不开此次活动中的每一位协助活动开展的志愿者家长，唯愿每一份心血都能浇灌这些美丽的花儿，让他们茁壮成长……</h3>