<h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——“基于儿童视角的幼儿园园本课程建设90学时培训”之杭州市红樱幼儿园西岸园区</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 快乐是什么？是人们精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内到外感受到一种非常舒服的感觉。如何让孩子度过快乐而有意义的童年，这是我们作为幼教人一直探究和思考的问题。今天，我们走进杭州市红樱幼儿教育集团西岸园区，让我们在这里一起探寻“快乐生活教育”课程的生发以及行进的路径！</h3> <h3><i> </i></h3><h3><i><font color="#808080"> 下面跟随我们今天课程的安排，一起走进杭州市红缨幼儿园，走进她们的西岸园区。</font></i></h3> 环境体验 好玩的创意室游戏 <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 吴雯雯老师带来的《创意奖杯》活动，在活动中旨在让幼儿了解奖杯的基本构造和结构，使用平板微课让孩子掌握奖杯的基本制作方法，并能在自主学习中找到解决问题的方法。还有标志性特征，并能按照自己的设计图用纸的进行对比，发现问题、解决问题。</h3> <h3> 游戏中，孩子们专心的制作着自己的“奖杯”，从平板微课中找寻制作的要领，遇到问题后也会从微课中去寻找方法来解决。</h3> 好玩的户外游戏坊 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3><p style="text-align: center; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">中班探索游戏：迷宫</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><u> 孩子分成黄蓝两队分别进行设计，设计工程师用用准备好的正方形的纸片以及虚线和实线的磁条，设计迷宫。虚线，表示这个方向没有板的；实线，是这个方向有隔板。</u></h3> <h5><u><font color="#808080"> 具有丰富的地面游戏元素：线条、色块、形状的淘乐园。</font></u></h5> <p style="text-align: left;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“淘乐园”，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">充分挖掘游戏场地的环境价值，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">创设各个好玩的游戏坊环境，力求给孩子“符合他们天性的、具有挑战的、闲适的、充满爱的生活”。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在与环境的积极互动中丰富幼儿的游戏情感，在竞赛游戏中提升幼儿的游戏水平。</span></h3> 主题案例分享 <p style="text-align: center; ">大班生成主题“楼梯”</h3><div><h3><br></h3><h3><font color="#333333"> 洪婷老师通过大班孩子对楼梯产生好奇，想要改造楼梯而引发的一个课程。通过洪老师的介绍，让我们知道<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在主题当中，我们如何让孩子的孩子的这个兴趣和需求在前，又如何在保证孩子兴趣的过程当中，教师就一种主题下的思辩和主题实践执行过程当中的一种有效的支架，让孩子的这个主题的经验的一种建构，它是一种完整的，或者说是一种持续深化的过程。</span></font></h3></div> <p style="text-align: center;"><font color="#808080"><i>课程的来源：源于孩子，基于家长，始于师幼！</i></font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#808080"><i>故事的发展、深入，紧紧围绕孩子！</i></font></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080"><i>随着主题不断地推进，孩子的经验架构越来越明晰！</i></font></h3> 让课程更贴近孩子 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 主题审议的过程是在全面分析幼儿经验水平、课程理念、实施原则、课程资源等基础上对课程进行解读和合理重构的过程，那么，如何将园本课程理念等与原教材课程进行融合，开展深入有效的主题审议呢？让我们一起聆听黄静园长带来的《让课程更贴近孩子》！</h3> <h3>【历程】</h3><h3>2002年——提出快乐生活教育理念</h3><h3>2012年——开始建构快乐生活课程</h3><h3>2013年——完成快乐生活园本课程方案编制</h3><h3>2014年——全面实施园本课程 开启课程审议</h3><h3>2015年——建立机制 课程审议常态化</h3><h3>2017年——借力完善 择“适”融入</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黄静园长从课程实施的思考、实践，然后到课程的具体实施等几方面来进行阐述。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在课程的实施中黄园长细致的讲述了如何去做好课程，主要以下几步走：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一步：基于课程理念审议课程内容的设置维度。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二步：根据维度审议课程内容的设置。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黄园长还以小班主题创生活动《好玩的幼儿园》为例，讲解了我们自己在审议规程中，自己要不断的问自己，孩子对幼儿园的喜欢肯定是遵循着先喜欢人，再喜欢游戏。在什么环境是遵循这些有难度。孩子是形形色色各不相同的，有的孩子集体活动中怎么都安静步下来，也有很专注，有的孩子就喜欢在区域角里游戏，任何人都不要去打搅他们，有的孩子一直哭一直哭，只要一到户外就撒欢的玩！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课程的实施需要梳理，而课程的有效落地更是需要我们的老师在理解的基础上，不断地探索与实践。黄园长在讲座中不断地强调着老师对于幼儿园园本课程架构的理解的重要性！相信所有的参训老师也在黄园长的介绍中，思路也在不断地被打开！</h3> 后记 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 短短一天的培训，在红樱幼儿园黄静园长的介绍下拉下帷幕。我们通过感受文化、参观环境、体验活动、聆听报告的方式全方位地体验着红樱“快乐生活教育”课程的实践。在红樱，我们看到无处不在的“快乐因子”，在一个个真实的生活场景里，每个人都能在“家”一般的身心愉快；在红樱，我们似乎可以看到每个红樱人开心、快乐地过着每一天。很喜欢红樱的一句话“让孩子就像孩子一样自然而然地成长”，我们相信，在每一个教育者的心里，都希望能支持孩子用自己的方式，自己的速度进行学习，实现成长，愿我们初心不变！</h3>