<h3> 从赵鹏校长的口中得以知道吴玉国老师这样一个人，后来他不断的提起吴玉国老师，说吴老师怎么怎么样，让我对这个人充满了好奇。我就在网上看他的资料。吴玉国老师是全国著名特级教师，正高级教师，江苏省人民教育家培养对象。南京游府西街小学副校长，一直从事小学学校管理与小学数学教学研究，多次开设公开课与专题报告，发表文章30余篇（核心期刊及人大转载10篇）。在“同伴交往教学研究”与“结构化学习研究”中逐步培养起“自然融合，自我建构”的教学主张与“与孩子一起成长”的教育思想，获江苏省基础教育教学成果奖3项。</h3><h3> 看到网上对吴老师这么高的评价，让我对吴老师更加好奇了。这样一位大家怎么会同意来我们这穷乡僻壤的学校呀？</h3><h3>很快我的疑问得到了解答。</h3><h3> 4月22日一早，我们学校开例会时，赵鹏校长激动的说：“吴老师这星期六要来咱们学校讲课了！”猛地一听到，老师们的心情同样也很激动。会后校长给我说吴老师讲课作报告的时候让我主持。我既高兴又有点儿害怕，高兴的是我能和一位教育大家近距离接触，害怕的是到时候会紧张的语无伦次。我回来想了想，这是一次难得的机会，还是要来当这个主持人。</h3><h3> 星期六早上我们都早早的来到学校，打扫卫生，准备迎接吴老师到来。天气虽然很不好，但是老师们的干劲儿却一点儿也没有消减。下午我们四间房镇中心校的领导们和其他学校的领导、老师陆陆续续的来到我们八完小，这一切都在说明一场重要的活动要在我们四间房镇八完小举办了！</h3><h3> 下午三点吴老师如约而至。远远望去吴老师就像一个邻家大叔一样亲切。校长悄悄的给我说：“吴老师想直接给孩子们上课，你一会儿把你的词调整一下。”面对着吴老师、我们中心校的领导和全镇的小学数学老师们，我这个初出茅庐的主持人怀着紧张激动心情磕磕绊绊的开始了我人生中第一次的主持。</h3><h3> 我简短的介绍过后，吴老师开始他的教学。上课伊始，吴老师亲切问学生知道他的什么？简短的对话中，他不断的鼓励学生，用他幽默的话语让学生消除了紧张的情绪。整个课堂活动中，吴老师不断的鼓励学生，让班里的让学生们当小老师，使他们更加自信。在吴老师的课堂中，真正体现了学生为学习的主体，老师为主导的新课程改革的教育理念。他不断的问学生：“同学们，我说明白了吗？”他的这句话看着简单，但是确实真正的重视学生们的课堂感受。在吴老师多种引导下，孩子们学习起来毫不费力。吴老师在提问学生们时，总是弯下腰平视着，孩子们回答完，他就会让大家给回答的同学鼓掌！</h3><h3> 讲完课，吴老师问学生们：“同学们，可以下课吗？”孩子久久的不愿离开，一是舍不得和蔼可亲的吴老师，二是还没思考出来吴老师在课堂上提出的问题。</h3><h3> 一堂精彩数学课就这样在孩子们依依不舍中结束了。休息了十分钟后，吴老师开始了他的报告。其中给我印象最深的一句话是“你了解你的孩子吗？你懂你的孩子吗？”他的这句话一出，我就在思考我平时上课的时候是不是过分的忽视了我的学生们？我的方法交给学生，为什么学生的成绩提高不了？我要怎么改变我的教学方法？我怎么才能调动学生的积极性？我的课堂小组讨论，怎么才能不流于形式？
大道理谁都懂，做起来很难。我们今天迈开了第一步，相信在吴老师的指导下，我的困惑都能得到解答。</h3>