一枝独秀不是春 百花齐放春满园——省级优秀课 竞秀创佳绩

新市场小学

<h3>  为认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会的重要讲话精神,落实河北省教育厅《关于加强家庭教育工作的实施意见》的工作要求,进一步提高我省家长学校的教学质量,推进家长学校工作全面发展,在全省各级各类家长学校联合开展了家长家校优质课评选活动。</h3> <h3>  截至2018年12月底,全省总计上报参评课程526节,专家组在公开、公正、公平的原则下,经过认真评选,河北省保定市竞秀区三位老师荣获大奖:新市场小学赵子政老师荣获省级一等奖,凌云小学杨爱燕老师荣获省级二等奖,南奇乡南奇小学王东艳老师荣获省级三等奖。</h3> <h3>  赵子政老师的《班级是我快乐的家 培养孩子的合群性》家教培训课,内容充实,符合低年级孩子现状,并且将新德育中的理念融入其中,理念与事例相结合,具有很强的说服力!对进一步做好家长学校的各项工作,发挥家长学校作用,促进家校协同,有着积极的影响!在本节课程设置上,有三大亮点:</h3> <h3>  亮点一:“工具”助力理念与思想的落地。 朱洪秋教授新德育系统的理论指导,为德育与家庭教育打开了一扇窗,使得我们的教育更科学、更民主、更人性、更和谐!在本次家长培训会中,赵老师将新德育中的工具综合运用,问卷星、家庭会议、正面管教、行为惯例表,再加上典型视频和具体事例相结合,有理有据,让家长感到心服口服,认识到自己孩子身上的不足,找到了解决问题的办法。不娇纵、不放弃,从根本上改变“熊孩子”的现状。</h3> <h3>  亮点二:“正面管教”,让爱无条件。</h3><h3> 此次班会课,都是围绕“如何培养孩子的合群性”进行的研讨。归根到底,就是要对孩子进行正面管教,用和善而坚定的态度引导孩子,如何与人相处。“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重;“坚定”的重要性,则在于尊重我们自己,尊重情形的需要。无论老师还是家长,无论做的事多么“正确”,都不如心怀“善意”,对孩子更有教育意义。让学生知道“你懂他并无条件爱他”,让他感受到老师、家长的爱----温暖,和善,坚定。从而建立好关系,好关系才有好教育!</h3> <h3>  亮点三:“家校协同”,让教育无缝对接。 学校是孩子成长教育的平台,学校环境为学生创造良好的教学氛围;老师是孩子成长的教育者和培育者,老师的责任感和务实的工作态度,对孩子有着很深的影响;家庭是孩子成长的坚实后盾,对孩子的成长有着至关重要的作用。家长会,搭建起家长和家长沟通的平台,家长和老师沟通的平台,相互交流,家长与老师紧密的配合,让我们全心全意地投入到孩子的教育中来。只有家长重视,教师智慧,孩子才会快乐!</h3> <h3>  杨爱燕老师召开的以《转变家长角色,培养孩子入学适应能力》为主题的家庭教育讲座,面向全体一年级新生家长。讲座伊始一段关于“家庭影响和个人努力”视频的播放,使家长深受感触,引发家长的深入思考。家长们明确一个理念:家庭是学生的母校,父母是孩子的第一任老师,所以在顺理成章为人父母之后,要通过不断地学习才能够担任好家长这一角色。&nbsp;之后,杨老师从转变家长角色,信任及成长意识三个方面,帮助家长树立智慧家长的理念。接着又从养成、陪伴、提高的角度,结合教学实践当中的成功案例指出了具体的方法和措施。 最后,根据2016年发布的中国学生发展核心素养,提出了家校合作,互信互助的共同愿景:为培养全面发展的人,为学生的幸福人生奠基。</h3> <h3>  此次讲座充分发挥凌云小学家长学校的特殊优势,引导一年级新生家长转变家长角色,树立智慧家长的理念,提升家庭教育能力。会后,家长们对此次交流活动表示受益匪浅,谈及体会和收获,家长们纷纷表示:听了杨老师的讲座,受益匪浅,加深了作为家长角色转变的认识,责任感也加强了。在如何当好家长,如何管好孩子,如何为人父,为人母,为人师,如何做到言传身教,潜移默化地引导孩子,使孩子在家庭和学校里有一个好的环境和表率,这是对家长的要求,更是家长努力的方向。</h3> <h3>  王东艳老师的《专心致志写作业——培养孩子的注意稳定性》培训课,针对孩子做作业拖拉、不认真完成、边做边玩等问题,通过案例分析,讲授说理等方法,让家长了解孩子注意力涣散的原因,引导家长掌握正确培养孩子注意力的方法。</h3> <h3>  王老师通过现场调查,发现种种与“学习”有关的问题当中,最迫切解决的便是 “注意力不集中”这一问题,针对这一现象,家长们分析其原因,并进行头脑风暴,找准方法对症下药:故事激励,培养兴趣;创设安静的学习氛围,家长陪伴孩子安心学习;善用小闹钟,规定时间,订立契约,使孩子的学习有张有弛,提高学习效率;通过阅读游戏,培养孩子的有意注意。多种方法共同使用,提升专注力,将孩子的潜力发挥到极致。</h3> <h3>  习惯的养成不是一朝一夕的事情,需要相当长一段时间,因此家长、教师应达成共识,要持之以恒给予提醒、督促。习惯的培养又是非常具体、细微的,需要我们从不起眼的小事、从细枝末节抓起,这就要求我们发挥好示范作用,用言传身教来潜移默化的感染孩子,为孩子的发展奠定良好的基础。</h3> <h3>  风雨彩虹,铿锵玫瑰,通过此次家长学校优质课评选活动,让我们真切感受到,做一名新时代智慧教师,是无比地骄傲与自豪。为了孩子,我们不忘初心,从心开始,静待花开,家校携手,让孩子梦想花开。为了孩子,我们砥砺前行,真诚沟通,携手前行,家校联动,培养具有中国灵魂的卓越少年。</h3>