<h3> 人间芬芳四月天。为了全力推进有效课堂研究，整合教育教学资源，充分发挥骨干教师引领、示范、帮扶和辐射作用，在教育局教师工作股统一布署下，常宁七中“手拉手”送培曲潭学校如火如荼地开展，我校通过“一课三磨”，磨出精品示范课，打造高效课堂。</h3><h3> </h3> <h3> “聚智慧有效课堂齐推进，研方法教学质量求提升”。根据教育局安排，我校于2019年4月24日组织一批骨干教师、学科带头人到曲潭学校开展了送教下乡活动。</h3> <h3> 上午八点半我们准时到达送培学校曲潭中学。</h3> <h3> 曲潭中学校区干净而整洁，空气清新美好，正是上课时分，教学楼里不时传来琅琅的读书声……</h3> <h3> 在曲潭学校的热忱介绍下，我们更深一步了解了接培学校的现状，我们更清楚地认识到我们身上的责任与使命</h3> <h3> 之后，我们“手拉手”一起徜徉于安静而清新的校园，一边互相了解，一边查看安排行程</h3> <h3> </h3><h3> </h3><h3> 接下来就是我们的送课环节了，此次活动的授课教师都是来自我校的八位骨干教师。</h3> <h3> 语文名师谭晔老师，教学经验丰富，在这堂《叙事散文的复习》的课堂中，她学习方法的教授体现得尤为突出。授之以“鱼”不如授之以“渔”，课堂中处处渗透着散文阅读的方法性教学，并且运用了大胆的逆向性思维来教学习方法，这样也极大的吸引学生的兴趣和调动了学生学习的自主性，她的课堂如沐春风，让人恋恋不舍、念念不忘，回味无穷。<br></h3> <h3> 数学青年名师谢华亮，一堂《生活中的轴对称》首先从生活中的图片入手，以大量直观的、美丽的图片吸引了学生的注意力，激发了学习兴趣，又设计了观察、动手折纸剪纸、说一说、认一认等一系列数学活动，充分体现了学生的主体地位。课堂不再沉闷，就连一些学困生也改变了以往的配角地位，积极参与到课堂学习活动中。</h3> <h3> 英语名师谢佳丽老师富有亲和力，教学经验丰富，课堂掌控能力强。在课件中采用多种教学情景，并借助多媒体等教学用具把教学内容以生动、直观的形式呈现在学生眼前，便于学生更好的区分六大时态的不同点，加以总结，巩固记忆。情景教学的运用不仅使难点化易，而且能提高学生的学习兴趣和学习效率。</h3> <h3> 数学名师黎超群老师，一位追求完美的女老师，本堂课她通过“涵洞”这一经典例题，带领学生初步感受利用二次函数解决这类生活问题的方法，并总结了简单明了的四步曲：建-找-求-解。在接下来的几道经典中考题中，始终贯彻了这种数学思想，整堂课环环相扣，条理清楚，结构紧凑，黎老师巧妙的引导，对复习课独到而精细的把握以及轻松愉快的教学氛围，深深吸引了在座的的师生。</h3> <h3> 名师魏厚良老师，循循善诱，他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把学生牢牢地吸住了。本堂课魏老师精心设计了很多有趣的小实验，不仅激发了学生的兴趣，也很好的帮助学生理解相关物理知识，可爱的学生们和老师们一起沉浸在伟大的阿基米德的怀抱中而不可自拔。<br></h3> <h3> 英语名师郭力老师的阅读写作课亦让人耳目一新，受益匪浅。课堂上三大阅读技巧与三段式作文的设计很巧妙，它们在一定程度上降低了学生阅读与写作的难度。而且她所提供的开头，正文与结尾式模板，对学生来说亦如虎添翼。 </h3> <h3> 语文首席名师贺修文亲挂战袍，精讲文言文翻译之技巧一一字字落实留删换，文从句顺调补贯。他的课思路清晰，环节流畅，方法也很实用，可以有效的提高学生做文言文翻译的正确率，深受毕业班学生青睐，学生掌握难点知识易于反掌！</h3> <h3> 物理名师张铁钢，教有风度，学有章法。课堂安排紧凑，作为一节物理复习课《固体和液体压强》，他始终以压强的概念贯穿整节课，以之为主线，把各部分知识紧紧联系在一起，并结合生产生活中的实例开展课堂讨论，强化基本能力的训练，重视课堂反馈，用以来达到提高复习教学的效果。</h3> <h3> 老师精彩的讲解吸引住了孩子们的目光！那一双双渴求知识的清澈的眼睛，是我们前进的动力！他们的埋头苦干、奋笔疾书是我们前进的方向！</h3> <h3> 听课老师也都被精彩纷呈的课堂吸引住了，瞧，他们都陶醉了</h3> <h3> 课后，老师认真地交流和讨论着……</h3> <h3> 学生们也开始了青春飞扬的课间活动……</h3> <h3> 纵横初三教室，满满的正能量，拳拳中考梦！我们“手拉手”为你们加油呐喊！</h3> <h3> 精彩的课堂教学之后，曲潭中学校方立即组织全体听课教师分组进行了教学研讨交流活动，首先由授课教师就自己对本节课的教学设计、教后反思和大家进行了真诚的交流，听课教师对每节课例各抒已见，从不同的观课角度、不同的研究触角展开讨论，大家畅所欲言，纷纷发表自己的见解，同时提出了在教学方面的困惑。大家愉快认真的交流、精彩坦诚的点评，使每一位参会教师的智慧在流淌，思维在碰撞，脸上都洋溢着收获后发自内心的微笑！纷纷表示要将这些好方法运用到自己今后的教学中。</h3><h3> 看，大家都在愉快认真的交流着，记录着······</h3> <h3> 最后是由我校李校长给大家进行“培育五有学生，绘就七彩蓝图”的专题讲座。在李校长口若悬河又不失幽默的讲座中，我们感受到了这是一个满怀教育情怀的灵魂，我们相信七中的师生们在李校长的带领下一定会眼中有光、脸上有笑、心中有爱、腹中有书、脚下有风！</h3> <h3> 惊喜的是曲潭中学听课的老师们和学生们第二天纷纷发来学习感言，看着这些中肯的评价，我们心中满满的幸福，也更坚定了我们“手拉手”的决心</h3> <h3> 我们的首席名师也马上交上了教学反思，总结课堂，发现不足，为我们的下次活动奠定了很好的基础。</h3> <h3> “手拉手”像一场春雨，滋润的不仅是孩子们的心灵，更是教育者肩上的责任。教育从不是闭门造车，经过了“手拉手”曲潭之行，我们更清楚地认识到自己的不足，我们知道：只有不断学习，革故鼎新，才能在教育之路上坚实前行。</h3> <h3> “累并快乐着！”这是此行最大的感悟。我们在送培的路上前行着，我们手拉手，心连心，永不放弃💪 送培，我们一直在路上……</h3> <h3>图片：刘 琪 谭 晔 唐柏林 </h3><h3>文字：谭 晔</h3><h3>编辑：谭 晔</h3><h3>审核：唐柏林 雷 雨</h3>