教育即生活——我们的乌石研学之旅

影者

<h1 style="text-align: center;"></h1><h1 style="text-align: left;"> 见识即知识。<br></h1><h1> 身体和灵魂总有一个要在路上,要么读书,要么旅行。</h1> <h3>  4月25日,我们驱车来到了彭德怀元帅的家乡——乌石,开启红色研学之旅。</h3> <h3>  “丹心昭日月,刚正秉千秋。”</h3><h3>  战争年代,他叱咤风云,在艰难恶劣的条件下指挥大军英勇作战,屡建奇功;建国后,他尽心尽职,参与领导中国人民建设祖国、保卫祖国,功勋卓著;晚年,他不幸蒙受大冤却仍忍辱负重,壮心不已。</h3><h3> 他是一位为人民、为国家二死其身的忠臣。</h3><h3>   他,就是我们湘潭人的骄傲——彭德怀元帅。</h3> <h3>内心还是有点小小的激动哦</h3> <h3>  彭德怀纪念园三面环山,园内安静肃穆。“百步梯”迤逦而上,两旁松柏森森。我们带着对伟人的怀念与敬意拾级而上,来到彭德怀元帅铜像广场。铜像巍然矗立,伟人的浩然之气让我们顿时庄严肃穆。</h3> <h3> </h3><h3> 铜像巍然矗立,伟人的浩然之气让我们顿时庄严肃穆。</h3> <h3>  我们举行了一个简短但真诚的瞻仰仪式。向元帅敬献花篮之后,举起右手,在彭德怀元帅铜像前庄严宣誓:不忘先辈爱国之心、救国之功,心怀天下,努力奋斗,做有益于社会、民族、国家的新时代青年。</h3><h3> 豪迈的誓言在广场上空久久回荡。</h3> <h3>  随后,我们参观了彭德怀元帅纪念馆和故居,</h3> <h3>  一幅幅图片,一个个文字,一件件实物,让我们仿佛回到风云激荡的革命时代,深入了解了彭德怀元帅为国为民不顾生死、正气凛然的一生。元帅坦露心志的文章、书信和日记吸引着大家驻足沉思,在这里,我们完成了一次与伟大灵魂的对话。</h3> <h3>  元帅坦露心志的文章、书信和日记吸引着大家驻足沉思,在这里,我们完成了一次与伟大灵魂的对话。</h3> <h3>  </h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3 style="text-align: center;">  鹧鸪天·怀念彭总</h3><h3 style="text-align: center;">  (一九七八年十二月二十五日)</h3><h3>  平江春雷半壁天,井冈星火信燎原。横刀立马中流柱,同拯神州换人间。</h3><h3> 卫真理,何惧权!刚正与民共尘缘。春风吹散庐山雾,元元追思万斯年。</h3><h3><br></h3> <h3>  习近平同志瞻仰彭德怀故居时说:“彭老总是我非常敬重的一个人,他的精神永远是我们中国共产党宝贵精神财富的重要组成部分。我们要以他的精神来激励广大的党员特别是领导干部,做好自己的事,为党、为人民,把我们国家建设得更好。”</h3> <h3>  </h3> <h3>  从彭德怀纪念园出来后,我们开始了此次研学之旅的第二阶段活动——体验农家生活,制作文创产品。</h3><h3><br></h3><h3> 我们分组来到相应的农户家中,来不及休息便投入到了午餐准备当中。因为在校学习的缘故,平时很少有机会下厨做饭,今天得到一个大显身手的舞台,同学们谁都不肯放过。</h3> <h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>  午餐过后,大家主动收拾餐桌,再次分工合作将餐具清洗干净。</h3><h3>  在这里,没有娇生惯养之态,我们都以劳动为荣。</h3> <h3>  小憩后,辅导员带领我们在山林中就地取材,制作文创产品。大家大胆想象,精心设计,树枝、茅草、松果这些农村中毫不起眼的东西在我们手中变身为赏心悦目的艺术品。</h3> <h3>  我们收获满满,有精神的洗礼,有生活知识的丰富,还有创新创造带来的愉悦。</h3> <h3>  杜威说:“教育即生活,教育即生长”。</h3><h3>  让教育回归到生活,让学生在生活中获得生长的养分,让学生的生命生长、精神生长成为我们的教育目的!</h3>