匆匆那年，悠悠往事（上）

勇翔

三元，是隶属于舒城西南小镇——晓天镇的一个自然村落。对我来说，是一个再熟悉不过的名字。因为它不仅是我的祖居之地，也是我成长、学习和工作过的地方。我甚至闭着眼睛也能想象出它的样子，远在异地也能嗅到它的气味。那是一个美丽的地方。山环水抱、重峦叠翠、阡陌交通、河溪纵横，虽是山野弹丸之地，但民风纯朴、乡情浓郁，物产丰饶，环境宜人，地理位置得天独厚。尤其是115国道穿插其间，给祖祖辈辈幽居其间的山民带来了便利。

村子东头，国道沿线，北面，隔着一道清亮的小河，就是我原先就读过的两所学校——三元小学与三元中学（后改名晓天中学）。两校一东一西，比邻而立，相距不过百米之遥。因此，从小学到高中，星转斗移，寒来暑往，足足十个年头，我在家与学校之间，在那条弯弯曲曲、高高低低、一到雨天就泥泞不堪的田间小路上，无数次地往返穿梭，上学的路线一直未曾有过变动。

人们常说，“穷人的孩子早当家”。但在我们乡下，当年却普遍流行着这样一种说法：“小孩子有十年童福”。意即小孩在十岁以前可以无拘无束，释放天性，尽情享受自由世界，而无需任何承担。就连念不念书，听不听课，做不做作业，一般的家庭都会采取放任、默许、宽容的态度。因此，我是到了八九岁的时候才正式开蒙的。不过，农村的孩子上学一般都比较晚。比我迟上学的还真的不在少数。记得我们三年级时，班上忽然来了个女生，虽然不知道她的具体年龄，但看她那成熟的样子，至小也算得上“二八佳人”了。

三元小学坐落在街道的一侧，是一四合院式的、砖木混搭的旧建筑。说是学校，不如说是民居，只不过与一般民房相比，规模面积都要大得多、而且显得相当气派，据此我们可以想见，这里以前应是财主富户居住的宅院，只是后来被政府征用或没收，改建成了学校。学校大约有五个班级（即一个年级一个班），百来个学生，六七个老师。我印象最深的是黄、张两位老师。黄老师是一位很有气质的知识女性，大约三十来岁，声音温柔、面目和善，虽然没有直接教过我，但由于她是我二姐的班主任，我便常常与二姐一起到她的办公室兼寝室里玩，一来而去，也就熟悉了。而黄老师呢，并没因为我不是她班上的学生而疏远冷落我，每次见面，都是嘘寒问暖，显得异常亲切，还不时地为我理理头上的乱发、掸掸衣服上的灰尘，让人感觉特别的温暖。而最令我不能忘怀的是，有一次，二姐将家里叫打的一壶香油，不知怎的全部倾倒在校园内那口天井边上的沟槽里，顿时吓得哇哇大哭。正好被黄老师看见了，于是，她二话没说，飞快地跑进自己的寝室，拿来了一个搪瓷缸和一把勺子。然后，亲自蹲下身子，一勺一勺帮着二姐舀取凹槽里残留的香油，一边舀，一边还不停地安抚着二姐，关照她回去后，一定要与父母好好说话，千万不要再惹父母生气。这件事虽然过去了很久，但黄老师那弯腰舀油的身姿，那满脸关切的神情，那柔声细语的劝慰，却深深地烙刻在我的脑海，至今依然挥之不去。只可惜我不是她班上的学生，只是在我班的一个授课老师请假的时候，听她给我们上过一节课，以后就再也没有见过她了。不知她是调走了，还是出于别的什么原因。张老师名叫张怀武，是我们上五年级时的班主任，带我们语文、写字等课。他，高高的个子，尖尖的下巴，样子显得十分的清瘦。平时，不管是在学生、家长还是在同事面前，总是笑嘻嘻的，对人很和蔼。虽然那时我们都很顽皮，但我却从没见他生过一次气、发过一次火。张老师教学的场景，随着岁月的流逝，已经在我的记忆中剥离，但有几件小事至今我还记忆犹新。一是他利用课余或写字课时间给我们读《半夜鸡叫》与《向阳院的故事》，使我第一次接触并感受到了艺术作品的无穷魅力，从此对文学产生了比较浓厚的兴趣。一是有一次，中午放学的时候，他冒着毒热的日头，汗流浃背地到我家家访，汇报了我在学校的表现，还当着父母的面夸了我。然后，连茶也没来的及喝一口，就匆匆忙忙赶回学校，说要回去批改学生的作业。再有就是临近毕业的那一年，期中考试过后，为了表扬班级前三名，他曾在教室后面的黑板上写过一首打油诗，以赞美的口吻公开表扬了我和班上的另两位同学。而提到我的一共是四句，后面两句我已记不得了，只记得前面两句是：“XX强，真正强，他是我们好榜样”。这几句用朴实文字写就的，曾给当时的我带来巨大荣耀感的诗评，不仅是张老师对我作出的肯定与褒奖，也是老师对我的鞭策与激励，同时更寄予了老师对学生的衷心祝愿与殷切期盼。只是由于自己的不争气，以及身体、性格、环境、家庭等多钟因素，不仅没能让自己强大起来，反倒沦落成了弱势一族，想来真的是愧对师恩。

小学，是我人生当中最为快乐的一段时光。尽管那个时代，大多学校都是一穷二白、一无所有：设备不足、设施简陋、经费紧缺、器材匮乏，无法为学生提供优质的教育资源，创造良好的成长环境。同时又因为家里穷，常常买不起纸和笔，就连到小吃摊买个狮子头都成了一种享受或奢望。但那个时候的我们，除平时做些必要的功课，以及期中、期末各有一场例行的考试，基本上没有家庭作业，也没有什么额外的学习负担，因而也就感觉不到学习上的压力。而且，歌声笑声读书声，声声盈耳；通道空地操场上，处处可乐。校园生活充满了生气和童趣。特别是在下课钟声（间或是哨声）响起之际，同学们一个个像出笼的小鸟，从各自教室里蜂拥而出，然后，这儿一群，那儿一伙，分散在校园的各个角落，各择所好、各逞其能、各取所乐、各得其所，无拘无束地戏耍、嬉闹。人人兴高采烈、欢天喜地，个个眉飞色舞、乐此不疲。那忘情专注的情态，那欢腾热烈的场景，简直就是一幅“少年不知愁滋味”的校园版欢乐颂。通常，女生们喜欢跳绳、攀花、跳房子、踢毽子、丟手绢等。男生们则迷恋掼宝、斗鸡、折纸枪、滚铁环、打弹子等。总之，玩具的类型五花八门，游戏的项目包罗万象。而所有的玩具（或者道具）无一例外都是就地取材、自己用心揣摩后的“手工制作”。土得都能掉渣，同现在的孩子手上的玩具实在无法同日而语。但你可千万别小看了这些个“土老冒”。那可都是大伙儿的得意之作，也是他们的心爱之物。既不用花家里的一分钱，又培养了动脑动手的能力，还能体验创作的乐趣，堪称一举多得。而且，品类齐全，应有尽有。只要心里高兴，照样玩得风生水起，有滋有味。就拿男生们制作的“枪炮”来说吧，有废纸折的，有铁丝扭的（安上橡皮筋可以发射纸弹），有木头做的，林林总总，不一而足。还有用旧的子弹壳做的火炮，里面装上从货郎担购来的药丸似的特制火药，随手往地下一扔，就是“啪”的一响，灵验极了。因为这些“武器”制作起来很简单，人人都会做，故男生们个个都有标配的杀手锏，几乎是人手一件甚或数件。因此，一有机会，便三五成群，荷“枪”实“弹”，哼唱着当时校园里流行的童谣：“穿军衣，戴军帽，手里拿着盒子炮，手一扳，火一冒，打得鬼子嗷嗷叫”，不约而同地“杀”向战场。一时间，校园处处，大呼小叫，沸反盈天，变得比游乐场还要喧嚣。而对于学生们的种种“出格”的行为，学校的领导、老师总是睁一只眼闭一只眼。只要你没有造成伤害，干扰到学校的正常工作，一般是不会受到呵斥、干涉、收缴或责罚的。当然，这并不等于说，学校对学生完全是采取放任自流的态度，相反，对学生的教育与管理，学校一直抓得很紧，除了在课堂和校会上，经常给我们讲革命烈士和英雄人物的事迹，教育我们要助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、勤俭节约、珍惜劳动成果，学雷锋、做好事，继承先辈遗志接好革命班，为了让学生了解旧社会劳动人民的苦难历史，懂得今天的幸福生活来之不易，学校还经常邀请大队干部和当地贫下中农，给我们作忆苦思甜报告。记得汤应增同学的父亲（时任大队副书记）被邀请到校作报告的那一次，学校还给我们每人发了一个鸡蛋大小的糠菜团。当时，尽管有很多同学都觉得难以下咽，但没有一人敢违抗师命而拒食。因为对于学生的各种违规违纪行为，学校的领导和老师不但不会姑息纵容，而且处罚相当严厉，绝不会手下留情。除了训斥、罚站、警告、记过，还会在我们放午学或放晚学站队的时候，进行集体训话与公开曝光，如果问题严重，屡教不改，甚至会被开除回家。记得有一次，班上有位女同学，大扫除的时候捡了五分钱忘了及时上交，被同学“举报”后，不仅“赃款”被如数追缴，校长还亲自到来班上，当着大家的面，大手一挥，在黑板上一连写下了七个咄咄逼人的大字：“哪个见钱不热闹”（这里的热闹意即欢喜）。当即把那位女同学羞得，恨不得找个地缝钻进去。整个下午，一直木头似的钉在座位上，头未抬，身未动，就像被人抓了现行且被示众的贼儿，难堪极了。从第二天起，我们就再也未曾见到那位女同学了。不知是不是被开除回家了？按说，这样的小错一般不会被开除的，想必是女同学自己受伤太深，或是觉得“无颜见江东父老”，而自动退学或转学到了别的地方了吧。这件事我一直记忆犹新，由于那时尚小，虽然也被吓得大气不敢出一个，但并不明白校长为何如此动怒，甚至觉得校长这样做，不免有点小题大做，如今想来，这也难怪，因为那位女同学，不是别人，正是校长自己的爱女。大概一方面是恨铁不成钢，一方面要避免袒护子女的嫌疑，才不得不狠下心来拿自己的孩子开刀的吧。说到这，我不禁又想起另外一件事。就是学校要组织大批判战斗小分队，老师几次动员我参加，我因为害羞和怯场，不愿意在众目睽睽之下抛头露面，死活也不肯答应，结果被鉴定为“思想落后”，连“红小兵”都没当上。……对于当年学校包括社会上的某些现象和做法，现在的人自然诸多诟病，不以为然，甚至会嗤之以鼻。但不可否认，注重思想教育，注重学生德智体美劳全面发展，一直是那时学校工作的主旋律。

不晓得当年小升初要不要过考试关，大概也要凭学习成绩的吧。因为我清楚地记得，考完试后，我的心里一直在打鼓，生怕自己烤糊考砸了，断送了自己继续上学的机会。而十三岁的我，之所以渴望上学，当然不是有什么远大抱负，主要还是出于对学校的依赖，对老师的依恋，对火热的校园生活的留恋。考试结果很快出来了，还好，我考了个班级第二，与第一名仅有0、6分之差。这样的成绩，升初中应该是不成问题的。因此接下来便是耐心的等待——等待学校开学的通知。而在这段时间里，除了与庄上的小伙伴们捉鱼摸虾、追逐打闹、打猪草、捡稻穗、看电影、做游戏，我最喜欢的就是揣着家里给的几分或几毛钱，一个人偷偷跑到镇上的新华书店，去打发时光，往往一呆就是半天。书店的工作人员是个老头，姓曹，对人非常和善，虽然我每次去他那里，多半只是饱饱眼福，嗅嗅墨香，而不是真的有钱或特意去买书，甚至只是为了蹭点书看看，他也从来不恼、不烦。不仅会热情地招呼着你，而且只要店里来了他认为适合你看的书，像什么小人书呀，少儿读物呀等等，他都会主动地地为你介绍、推荐。同时将那些书从书柜里抽出来，亲手递到你的面前，让你先浏览一下，然后再作决定。我呢，因为老实，面皮又薄，尽管拿到书后，心里总是痒痒的难受，恨不得一口气将他看完，还是不好意思蹭得太久。而每到这个时候，曹老伯似乎看出了我的心思，总是一再叮嘱我：不要着急，慢慢看，尽量看仔细一些。并告诉我说：“这里我说了算，你喜欢就尽管看，不要紧的。买不买没关系。”但那时的我，不光老实，脑袋也不灵光，领会不了老伯的弦外之音，加上又特别的好面子，往往匆匆浏览一眼，便很快把书还了回去。且自以为很知趣、很骨气，其实是辜负了老人的一片好意。如今，老人家早已不再人世了。而我自己也被岁月的利剑，催逼成了地道的老人。但每每想起那尘封的往事，那温暖的画面，我依然还能找到当年那种如沐春风的感觉。

一个来月的寒假很快就过去了。新年过后，大约年味尚未散尽，中学便来了通知，虽然对于接到通知以及到中学报到的场景，我已经完全没有了印象，但有一点基本可以肯定，小小的我，那个时候肯定是如中大奖，喜不自禁。头顶，一片蓝天；眼前，一団祥云，；脚下，一阵轻风；前途，一片光明。除了庆幸、喜悦、兴奋、激动，说不定还会有小小的得意。但不管怎样，到了中学，也就意味着我的人生将要掀开新的一页了。