学习第六周

芳华如梦

盛年不重来，一日难再晨，岁月如同手中紧握的沙子渐渐流失，就在这样的感慨中一个周又悄然过去了。这一周的周一上午我去听了曹玉萍老师的课，曹老师执教的是一年级的识字课《操场上》整堂课给人的感觉很舒心，孩子们都在轻松愉快的学习氛围中度过。老师教孩子的识字方法灵活多样，让孩子们在短短的四十分钟就完成了这一课的学习任务，正如曹老师说的这节课她向我展示了一堂完整的课。一堂完整的课就应该有听，说，读，写。这也是我以后教学中需改进的地方。下午参加了学校一个月一次的教职工大会，在大会上除了各科室安排工作外，还进行了“国培计划”卢长青名师工作坊参加千课万人活动的二次培训，卢老师就这次活动提出了很多自已独到的见解，给学校里每一位老师都上了一堂有意义的课，在这次分享中卢老师提到的板书设计的重要性使我很受启发，一堂课中不管是哪一科的老师都要注重板书的设计，板书设计简而不繁，在设计中要有我们教学的痕迹。大会最后李渊主任说的话使我感受颇深，不管在什么时候，什么地方，什么年龄，不管将来的我变成什么，现在的我一直在努力。是呀如果人生中我们每个人都能这样想的话，那么生活中的抱怨就会少，也不会有那么多被生活所困的人了。周一就在我的感慨万千中过去了。周二的主题班会中我利用PPT的形式让孩子们懂得了预防溺水的六不，学会了预防溺水的童谣。通过举身边发生的一些真实案例让孩子们知道预防溺水的重要性。通过此次主题班会的开展让孩子们懂得了生命的重要性，要珍爱生命，远离危险。周二在我对孩子们不断的唠叨声中度过了。周三早上有幸亲临卢长青老师的课堂，卢老师这节课是给孩子们讲练习，这堂练习课中的知识对四年级的学生来说是很难的，而对于我这个从来没接触过四年级以上数学的语文老师来说是更难的，说来有点羞愧。可是这堂课卢老师幽默风趣的语言感染了学生，也感染了我这个旁观者。卢老师采用灵活多样的教学方法，肢体并用让孩子们很快就掌握了方法。一堂本来觉得应该很枯燥乏味的数学练习课，我和学生们都被卢老师高超的教学技能折服了。但是我想这样的成功背后肯定有许多努力的付出，水滴石穿，非一日之功。周三在我不断反思和感叹声中结束了。周四又是语文组的教研活动，早上在公开课教室观看魏书生的教育视频并进行交流活动，在此次活动中让我再次对导师刮目相看，因为不管处理什么事她都能那么淡然自若，这一点我是应该向老师学习了，因为生活中的我遇事总是莽莽撞撞的。我发现要学习的太多太多了。周四下午迎来了小学部语文组的第一次教师专业考试(为了提高教师的专业水平，临沧市二中组织的教师专业考试)，多年没有参加过考试的我进入到考场时居然会那么紧张，吓出一身汗，拿到试卷的瞬间大脑居然一片空白，在那一刻我终于体会到了孩子们在考场上的那一种紧张的心情，也明白了有些孩子为什么会考试发挥失常。作为老师的我们有时候也该设身处地的站在孩子的角度为他们着想。还有更多的是对自已知识储备不足的反思，因为今天在电子设备的影响下本该爱读书的我们却放下了手中的书，而不喜欢读书的我们又如何让孩子读书。想要给孩子一杯水，那作为老师的我们至少要有一桶水。为了孩子为了我们自已终爱的教育事业，应该拿起手中的书了。周四又在我的反思中悄然流逝了。周五的我一直处于一种激动的状态，因为离家这么长时间的我在这个周末可以回家了。别笑我矫情，因为在工作中的老师这个角色外，我还是一个女儿，一个妻子，一个儿媳，一个母亲。为了工作我没有扮演好任何一个角色，但是我是幸福的，因为我的家人的包容和支持成为了我努力工作的动力。周五就在我的矫情激动中在最后一节丰富多彩的课外活动结束后画下了句话。工作结束了，就忙着赶路回家了。是导师一家人在百忙中抽时间陪我去机场的，心中感激不尽。过安检时导师一直不停的交待我路上的注意事项，在那一刻我感觉导师就像自已的一个亲人。再次感恩生命中的相遇，世间所有的相遇都有因果。佛曰：前世千百次的回眸，才能换来今生的相识、相知。因此，我们应该珍惜每一次的相遇。这次学习途中收获满满的，而这次的所有经历都将会成为我生命中最美的篇章。

曹老师的课堂风采

课堂中耐心指导孩子书写的曹老师

主题班会上认真听讲的孩子们

课堂中幽默风趣的卢老师

认真指导孩子们合作学习的卢老师

专业考试中认真答题的李渊主任和语文组的老师们

周五丰富多彩的课外活动

不是第一次和导师合影，却又激动的睁不开眼睛了