长丰县高中政治学科张志明王孟军名师工作室在双墩中学揭牌并聆听专家讲座

王孟军

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双墩

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学科

中学

开展

4月24日下午，长丰县高中政治学科张志明王孟军名师工作室在双墩中学举行揭牌仪式并聆听专家讲座。县教体局党委委员、副局长李连军出席揭牌仪式并讲话。县教研室副主任余茂树，政治教研员董吉贞，双墩中学党总支书记、校长杨圣基，朱巷中学党总支书记、校长李孝钱参加揭牌仪式并讲话。安徽省农村名师工作室首席负责人、北城实验小学党总支书记、校长董飞虹，合肥市名师工作室主持人、城关中学党总支书记、校长汤多宽应邀出席揭牌仪式并作专题报告。名师工作室全体成员参加。揭牌仪式由双墩中学党总支委员、副校长朱克彬主持。

朱克彬副校长主持揭牌仪式

工作室所在办公楼

工作室外围环境优美

揭牌仪式现场布置

工作室名称

在揭牌仪式前的座谈会上，杨圣基首先讲话。他欢迎和感谢大家的到来，感谢县教体局对工作室建设的重视和兄弟学校的支持，让名师工作室在双墩中学落地生根。他希望工作室致力教研并充分发挥好示范作用，双墩中学将积极做好工作室的保障工作。

李孝钱对工作室揭牌向各位成员表示祝贺，感谢县教体局对朱巷中学教师水平的认可，将积极支持配合工作室各项工作的开展，希望大家携手提升高中政治教学水平，并带动激励其他学科的教研发展。

工作室主持人、双墩中学教务处副主任张志明作表态发言。他表示名师工作室将认真学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神，抓住机遇，不懈求索，通过各位成员的协同努力，推动学科教学教研的有序开展。工作室成员将严格遵守工作室规章制度，认真履行职责，向名符其实的名师努力，切实起到引领、示范、带动、辐射作用。

工作室主持人、县高中政治兼职教研员、朱巷中学教师王孟军汇报工作室三年发展规划，说明本年度工作安排。根据规划，工作室将通过平台搭建，形成教师研学共同体，促进高中政治课题研究，打造学科特色，发挥辐射带动作用。工作室还将在开展教师优质课比赛、高考动态研究、“同课异构”活动、讲座培训、协助指导成员开展校内教研并参与各级教研互动等方面做出积极努力。

董吉贞为高中政治学科名师的成立揭牌感到由衷高兴。她希望工作室各位成员要认真学习县教体局关于名师工作室的相关文件精神，认真领会李连军副局长关于名师工作室高中开展的三点要求，善于借鉴合肥市中学政治汤多宽名师工作室等其他名师工作室的成功做法和宝贵经验，各位成员要扎下身子结合实际开展好教学教研工作，加强高考研究，加强学科集体备课。

余茂树对工作室提出具体要求。要提高认识，结合习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神充分认识到思政课对中小学生的当前意义和深远影响，重视政治学科作用，真正立德树人。要勤于行动，工作室研究成果要落实到教育教学实际工作中，学以致用。要扩大影响，加强宣传，发挥好工作室的引领示范辐射作用。

听完大家的发言，李连军作指导讲话。他充分肯定了工作室前期开展的准备工作，特别是工作室提出的三年规划，他觉得很实很具体。为进一步开展好工作，发挥好工作室功能和作用，他对工作室的工作提出三点希望。一要研究，要改变学科教研的滞后局面，必须推动教学研究务实高效创新，耐心做好“慢工细活”，长久开展，长期坚持。二要成长，教师水平高低决定教学质量水平高低，要推动教师成长，提升教师理想信念、教育情怀和专业魅力，培养和早就一批讲政治、有情怀、懂专业的专家型教师队伍。三要引领，工作室要利用好教师这一第一资源，研究高考，打造高效课堂，发挥引领示范辐射作用，带动全县学科教学水平的提高，助力长丰教育质量。李连军还希望工作室每一个成员要加强学习，多读书，读教育专著，提升自身素养。

随后，李连军和杨圣基、李孝钱等一起为工作室揭牌，象征着县高中政治学科张志明王孟军名师工作室正式在双墩中学挂牌开展工作。李连军还和大家一起参观了工作室的布置，对朴素温馨实用的工作室风格深表赞许，希望张志明王孟军两位主持人把工作室各项工作扎扎实实开展好。

工作室

工作室成员宣传

工作室要求

工作室牌子

圆桌、座椅

书架

盆栽

揭牌仪式后，余茂树、杨圣基、李孝钱和工作室成员一道聆听了董飞虹和汤多宽带来的专家讲座。

董飞虹作《名师成长》专题报告，希望大家多阅读、强化课程、增强责任心。她认为学习是最重要的环节，读书是最快乐的事情，让一个老师成长的最好的方法就是阅读。她结合自己的成长经历，强调思政课的重要作用。她认为，小学思政课绝不是简简单单的读读背背，而是根于骨髓、生根开花、触碰心灵、非常美的课程。她觉得自己的成长就是在一次次的上课中锻造，在一项项比赛中淬炼。所以说课程研究特别重要，学科间融合非常关键，要学会跳出课程上课程。作为一个名师，一定要有强烈的责任心，对教育对学生对课堂的责任与热爱，要不断提高，克服困难，主动作为，还要发挥好名师效能和作用，辐射一方，带动一片。

汤多宽以《在教研中舒展生命收获幸福——谈教师的成长智慧》为题，为工作室成员怎么样从一个任务型教师向经验型教师、专家型教师、教育家型教师转变支招开方。教师的智慧应该是智商、情商和逆商的统一，要恰当处理好三个关系，认真上好每一节课，在教研中体味教师成长的幸福。汤多宽认为，和谐的师生关系、家校关系、同事关系是我们干好工作的前提，是要求，也是教师智慧的生动体现。上好一节课，就要精心准备，打造高校课堂，好的课堂教学要体现生活化、活动化、信息化、情感化、趣味化、个性化，要抓住机会提升自我展示自我，要主动上公开课，要积极听评课。要掌控好自己的作息时间，多些安静，少些喧嚣，多些阅读，少些应酬。教师成长的路上会有不少坡度，但只要我们运用智慧，就可以一一化解，成长为幸福的教师，成长为名师。

简短务实的揭牌仪式，深刻实用的报告讲座，让工作室的每一位成员都印象深刻，干劲鼓舞。大家一致表示，绝不辜负县教体局厚望，按照领导和专家的要求和建议，做好工作，发挥好作用，做一个习近平总书记要求的政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的好思政课老师，把高中政治学科名师工作室开展成像汤多宽校长名师工作室那样的有成绩有影响力的工作室样。

（说明：本文参照双墩中学虞吉东老师新闻报道《长丰县高中政治学科张志明王孟军名师工作室挂牌》，在此表示感谢。）